《热爱学生，廉洁从教》演讲稿
尊敬的各位领导，同仁，大家下午好！
今天我演讲的题目是：热爱学生，廉洁从教！
在开始演讲前，我想问大家一个问题：您觉得，教师是什么？ 抛开教科书里那些官方的说法，您一定有自己的见解。下面让我和大家分享一些有趣的调侃吧：
教师是警察，因为他们整天在教室里破案；
教师是演员，因为他们一会和蔼可亲，一会暴跳如雷； 教师是主持人，因为他们整天绞尽脑汁想游戏和花招； 教师是市场小贩，因为他们有大嗓门和厚脸皮 … …
这么说来，教师好像是有三头六臂，金刚不坏之身，能和学生斗智斗勇，还身怀十八般武艺，几乎是神一般的存在。但是，细细想来，这不无好处，我们练就了这么多武功绝学，成了大侠，不都是因为对学生那深沉的爱吗？
我们对学生的爱，有时是偏爱；有时是宠爱；有时爱的强制，有时爱的无私！但无论是哪种爱的方式，我们都应爱得理智，爱得智慧！
关于这样的师爱，我最喜欢的是费洛姆在《爱的艺术》一书中的阐述：“爱就是实事求是的看待每一个人，认识到其独特个性。”我把这句话理解为：对学生的爱要尊重个体差异。从了解到理解，了解学生所思所想，所作所为。从理解到引导，才能直抵学生的心灵，才是智慧的爱。这种爱的方式，是情感、能力与智慧的合一，是教学能力的最高境界。
在坐的很多前辈，已经修炼到了这种境界，而我还在苦苦摸索中。如果把教师当做一种修行，那么我们都是孜孜不倦的苦行僧。为什么这么说？讲个小插曲给大家听吧：
我有一些朋友是开店做生意的，他们常问，你们老师怎么那么穷啊？那些到店里来一挑，二比，三砍价的，十有八九都是老师，而且砍价的功夫都一等一，末了还缠着要赠品，我们都快哭了… …
听到这儿，我急了，赶紧给我和同行伸冤，于是拿了本子和笔，把每个月收入和开支跟他们在小本子上一算。余数三位，还是保留到小数点后一位呢。他们笑了：“看来，当老师不管教哪个科目，这小学数学一定得好啊，为什么？得精打细算过日子呗！”
虽然他们是说笑，却又道出了实情。我们教师虽然是精神上的大富翁，却是经济上的葛朗台。我们也有机会去成为小富翁，但我们没有。我们挡住了诱惑，选择了两袖清风，选择了干干净净站在讲台上，是因为：我们既然选择了这个职业，就会忠心地尊重教师这一称谓！我们廉洁从教，就是为了四个字：不辱使命！ 最后请允许我用我母校的校风来呼应今天的主题，那就是：学高身正，明德睿智；热爱学生，廉洁从教！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
