2016年“中考备考会议”动员发言稿
初三级部：韦存锋
尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家下午好！
今天我是怀揣感激，带着任务来参加会议的。2016年中考又悄然而至，新课程教学已经结束，中考复习已在进行中，新的任务、新的目标又摆在了我们面前。为了让每一个学生考出理想的成绩，为了实现我们东郭中学中考更上一层楼的目标，今天，我们全体九年级教师在这里隆重召开“中考备考会议”。 展望2016中考，我们满怀信心，踌躇满志。理由有三条：
一、有一支素质强的领导队伍
对于九年级毕业班，学校特别关注，加大了教学教研管理力度，抓得早，抓得紧，我们的郝校长更是倾注大量精力,在九年级几乎每天都可以看到他的身影，仅昨天郝校长就去了5.6次，听了陈立老师，和徐艳两位老师的课。本学期初学校各科室即扎实部署年级教育教学管理工作。在各位领导的带领下，九年级整体表现出生机盎然的精神面貌，无论从学生的态度，学习的状态和成绩都有明显的进步，在此对关心支持九年级工作的各位领导表示衷心的感谢。
二、有一支师德过硬的教师团队
九年级的老师任务重，时间紧，工作繁忙，压力大。但是，我们的九年级所有老师从不计较，不辞劳苦，敬业爱生，认真努力的把教学工作做好。大家与教室为伴，与学生为伍。我们的老师以校为荣，与学生
1 心连心，对待工作有闯劲干劲和拼劲，对待学生有爱心耐心和细心。以强大的精神力量支撑着九年级的成长和进步，与你们一起，我时时受感动，时时受鼓舞。在这次会议上我不再一一提名表扬了，你们是学校的中流砥柱，正是你们的这种奉献意识，吃苦精神和过硬的教学本领成就了我们这一届九年级精神，让我们看到2016中考新的希望。各位同事面对社会的关注，领导的信任，家长的重托，学生的期待，虽然任重而道远，但我们信心百倍！这里，我再次向辛勤付出的九年级的可爱的战友们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
同时，我相信大家是幸福的。因为人只要用激情、爱心、智慧、感恩和追求对待工作与生活，是很快乐和幸福的。尽管我们工作环境枯燥单调，工作负荷重，精神压力大，但是我们满怀激情、满怀爱心、满怀智慧、满怀感恩、满怀追求，所以我们都是一个幸福的九年级教师！
三、有一套良好的应考策略
为提高毕业班学生中考质量，学校已经策划好应考策略。面临中考我们要定期召开家长会、全体学生会及教师中考分析会。分别从中考动向、考试科目、内容要求、高中招生政策与录取工作、备考工作日程安排等方面工作引导家长密切配合学校做好后期学生的思想工作，帮助学生树立信心，为孩子的中考复习提供良好的后勤保障。向全体毕业班学生介绍一些行之有效的复习方法和技巧，引导学生各学科统筹兼顾，和谐发展；讲求策略，调整身心，严于律己，力争在中考中取得更加优异的成绩。
2 但纵观横比，我们还有很大的进步空间，我们要做到细致，扎实，不留疏漏，尤其对每次测试测评要认真做好分析，找出存在的问题，研究相应的措施。要严格教学管理，规范教学环节，狠抓课堂教学主渠道，充分利用课堂教学主阵地。俗话说：“众人拾柴火焰高”，在中考复习备考中，我们每一名任课教师都要具有团队协作精神，形成强手联合，学科互补的良性备考氛围。特别是在教学辅导、复习备考工作上，人人重管理，个个抓备考，班班搞竞争，这是学校备考有序进行和确保高质量完成中考工作的重要途径。
借这次会议机会，郑重表态我们初三年级组定会；听从学校安排，紧跟教导处的脚步，重点抓教师的复习备考。坚定执行学校定下总的备考方针是：教师总体应对中考的策略是：先基础，后综合，再模拟。
九年级是一种精神，九年级是一股力量，中考是一场没有硝烟的战争，对于学生是，对于我们教师更是，但是既然选择了九年级，就注定要风雨兼程，既然选择了东郭中学九年级教师这个职位，就注定我们的梦想和荣誉都与学生连在了一起，我们要有爆米花的精神：给我压力，我才能开得更加灿烂！
老师们，一分耕耘，总有一分收获。机遇与挑战并存，理想与奋斗齐飞，人生就是因此而壮美！希望这次备考会议给九年级的老师们吹响中考备考的号角，面对竞争，我们要迎难而上，面对挑战，我们要继续弘扬我校团结拼搏、科学务实、积极进取的精神，进一步增强大局意识整体意识，增强责任感使命感，团结一致，同心同德，精诚协作，和谐备考，勇创2016中考新的佳绩。
3 最后，祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利，生活幸福，猴年大吉！ 谢谢大家！
4 很高兴在新的学年和大家相聚在这里，首先请允许我代表初三年级全体教师向一直以来关心我们、帮助我们的各位领导，各位老师说声谢谢。进入初三以来，我感觉到了压力，进入九年级仿佛就听到中考的脚步声，为更好地完成本学期的教学任务，更好的迎接来年的中考，今天，在这里，我把本学期的工作予以计划，请各位领导和老师给予指导。
1、全力打造热情、敬业的初三年级组
随着升入初三以来的压力剧增，我们深知一个和谐协作的团队是多么重要，为此，我们通过召开年级组会，及时计划每一阶段的教育教学状况进行交流和分析，各位老师都能献计献策，集思广益，有经验共分享，有困难共解决，在交流和解决中打造了一个和谐、协作的团队。 同时，组里一些优秀的教师更是用他们的实际行动感染了身边的每一个人，因个人发言习惯这里就不一一提名：在此感谢初三全体教师的理解及帮助
2、重点抓好教学成绩
良好的教学成绩是一个年级组工作成果的直接体现，为此我们将采用多种办法提高教学成绩。
(1)跟进市教研室的安排成认真组织了每一次考试，这里通报考试时间请各位老师记下本学期第十周11 月5.6（周四，周五）号期中考试；2016年1.19；20号（周二，周三）期末考试，根据领导讲话意味应该对九年级及八年级抽测 将进行全市对比，我们将对考试形式进行大胆改革，使每个同学的考试绩更真实有效。并要对考试结果进行详细的分析，考试分析细致到毎一个学科，每一个任课教师和每一个学生，使全
5 体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点，以便互相学习和提高。同时，各备课组对考试也都认真地进行了分析，并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。
(2)加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。教师们利用课余时间走到学生中去，用爱心、细心、耐心感化后进生，利用一切可能的时间拉差补缺，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量的全面提高以促学生整体合格率。
（3）加强对优等生的培养，针对有些苗子，老师们进行单独辅导，做好保苗，促苗工作。
1、坚持四个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）。
2、多层次召开学生会议，“保先进、促中等、抓后进”，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及学习积极性。鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。
3、充分发挥不断发展的新理念，利用密集练的优势和经验，并及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。
4、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到\"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查\"。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
5、充分利用大课间和下午课外活动时间，配合体育老师，认真抓好体育训练，尤其是对文化课成绩优异，但体育成绩薄弱的学生，有针对性的进行训练，力争体育考成绩达到全市优等水平。体育中考后，大课间和课外活动时间的重点转为实验操作训练，以理化生老师为中心，以班主任为辅助，分层次、有目的的对学生进行训练，确保每个学生都能发挥自己应有的水平。
6、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。
7、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把中学阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手
(4)定期及时地召开班主任会、班主任及时与家长联系，确保工作的及时落实，增进沟通交流，加强家校联系，促进教学管理工作。 （5）利用周末时间，及课间操时间初三全体班主任参与，按中考要求，严格打分，对学生进行体育模拟测试，使学生能及时、准确的认识到自己的不足。我们有着这样的一支敬业的班主任和老师队伍，保证了初三年级各项工作的顺利进行。从今天起我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标。
7 为此，特制定本届初三年级教育教学工作计划，以“稳定、发展、突破”为教学指针，以“踏实、热情、良心”为工作原则，有计划有落实的做好新学期的工作。任重而道远，责任在肩。
一、工作重点：
1、抓优促尖，保优秀率
2、抓差补差，保合格率
3、抓家长配合，紧密联系，齐抓共管
4、抓方法指导，提高学习效率
5、抓团结协作，保团队和谐 体措施：
1、坚持四个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）。
2、多层次召开学生会议，“保先进、促中等、抓后进”，谈形势，提要求，多鼓励，调动学生学习及学习积极性。鼓励学生追求卓越，真正做学习的主人。
3、充分发挥不断发展的新理念，利用密集练的优势和经验，并及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案，并在教学中及时解决。
4、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。学科组要做到\"统一要求、统一备课、统一进度、统一考查\"。着力提高课堂效率，向40分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
5、充分利用大课间和下午课外活动时间，配合体育老师，认真抓好体育训练，尤其是对文化课成绩优异，但体育成绩薄弱的学生，有针对性的进行训练，力争体育考成绩达到全市优等水平。体育中考后，大课间和课外活动时间的重点转为实验操作训练，以理化生老师为中心，以班主任为辅助，分层次、有目的的对学生进行训练，确保每个学生都能发挥自己应有的水平。
6、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。
7、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把中学阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
四、德育工作：
1、对毕业班学生开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实现自己的人生目标。
2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改
9 优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，努力做到不放弃任何一名学生，提高学校的整体合格率。
4、突出学生的主体地位，加强班团干部队伍建设，努力提高学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，减轻班主任的管理压力。
我们愿以自己的努力和汗水换来外语学校中招成绩新的突破！ 最后，我想用几个“虽然„„但是„„”来记结束我今天的发言。 虽然,牺牲了晚上的休息时间,但是时间、汗水增进了师生深厚的友谊，见证了初三这个坚强的集体。
虽然教学楼前的施工给初三带来了不适与不利，但是建设美好校园的信念，让师生在叮叮咚咚的施工声里，排除干扰，顽强工作与学习。 虽然承受着毕业年级的巨大压力，但是班主任协调任课教师、统筹班级工作强烈的责任心和爱心，忙碌的身影永远烙印在今年这个特殊的时期。
虽然工作中我们承受着巨大的压力，但是我们相信：有领导的全力支持、有各部门的鼎立相助，有全体初三教师的齐心协力、有着一群聪明、可爱的学生每天的进步，初三年级一定能够完成学校给予我们的使命。有句话说得好“有压力才有动力”。今天就借助各位在座的领导、老师们的掌声给我们初三毕业班级一份动力吧。祝愿今年6月我们能够带着荣誉再次赢得大家的掌声。 祝愿全体教师元宵节快乐，身体健康、工作顺利、合家欢乐。谢谢
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