我们一起约定，共同进步
为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：
一．按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”；按时就座等候上课，按计划进行课程。
二．遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
三．自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
四．爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱画。
五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
六．用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益。
七．劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，整理卫生角。）
八．自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
九．依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方；朴素节约，不攀比显摆身外之物。
十．放学后进行正当的活动，在家坚持学习，可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目。不去网吧和机室及其他娱乐场所。
具体的奖惩标准
每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。
（一）以下行为属于违纪：
1、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（3－5分）
2、迟到、早退、无故缺席 （1－3分）
3、仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。 （3分）
4、不认真做操、不配戴校牌 （2分）
5、课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。 （3——分）
6、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非。（3－5分）
7、毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生； （3－5分）
8、清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰 （2－3分）
9、课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取，亦视为偷窃） （5－10分）
10、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (10分)
11、拖欠作业、考试作弊。（5－10分）
12、欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向。 （5－10分）
13、除面包、水、糖、水果、八宝粥、药外，带其他零食进教室吃的（3分）
14、集会时交头接耳，站姿不雅的，打扰他人的（1—3分）
以下行为值得表彰：
1、主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（2分）
2、连续一周无迟到早退、缺勤 （2分）
3、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象 （2分）
4、每周劳动积极，工作细致周到 （2分）
5、每次口语交际主动上台发言者 （3分）
6、每周按时按量完成各科背记任务 （5分）
7、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难 （2分）
8、连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽 （ 5分）
9、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次 （3－5分）
10、月考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进10位以上 （5分）
11、举报不良现象；拾金不昧 （2－5分）
12、知错能改，表现较前周有较大改善者。（3分）
13、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等） （5－10分）
14、获得班级颁发的每月行为表现优秀奖及每月行为表现进步奖者（5分）
备注：
1、另外，以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加5分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加5分。
2、以班为单位，各科考试成绩总率排名全级第一的，全班每人加5分。全级第二，每人加3分。
3、加减分依据考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等进行
4、小组长负责记录组员的在校的各方面表现，尤其是卫生、纪律、仪表等方面。对好人好事也要及时发现、登记。
5、课代表应及时将早读时的情况报告班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到教师处，并做好记录。
6、班长负责整体情况的调控。每月评选三名优秀班干。
7、班干之间要有充分的沟通，尽量使记录公正、周全。
个人分数联接项目：
结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。
得分在80至90分者，操行评“良”；90分以上者，操行评“优”；80分以下，操行评“中”；60分以下者，操行评“差”。
评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照。
每次家长会向家长公布评分结果。每周操行分为60分以下者，即时向家长汇报情况。
若有屡教不改、严重违反纪律者通知家长到校共同教育。
