学习侯伯宇精神感想
师德是教育事业的灵魂，加强师德师风建设，核心是树立正确的价值导向。侯老师一生用自己的一言一行，深刻而又生动地诠释了‘学高为师、身正为范’的含义。侯伯宇教授在西部高校的教学科研岗位上默默奉献、辛勤耕耘，为祖国的教育科学事业追求了一生、奋斗了一生、创造了一生。正如他去世后，诺贝尔奖获得者李政道在唁电中所说：“他的去世是贵校的一大损失，也是祖国物理事业的重大损失。”
作为一名科学家，侯伯宇是国家有突出贡献专家、全国劳动模范，四次获得国家级科技奖励；作为一名教师，他是国务院首批博士生导师，全国模范教师；作为一名党员，他是全国优秀共产党员、全国优秀党员专家。侯伯宇教授是位一心向党、立志报国的忠诚赤子。他曾说：“我人生最大的追求莫过于两点：一是在科学的殿堂里尽情翱翔，勇攀高峰；再就是能够成为一名中国共产党人。”即便在国外进行合作研究期间，他仍在给党组织的来信中写道：“虽然远离祖国，但是我时刻不会忘记自己是社会主义中国的一员，心中铭记共产党员的身份，绝不辜负人民的期盼，要为祖国争气、争光。”
侯伯宇教授是著名的理论物理学家。早在上世纪50年代后期，他就致力于群论在物理学中应用的研究，解决了苏联国际权威未能证明的重要公理和量子化学权威未能提出的重要公式。1978年，全国科学大会在北京召开。侯伯宇教授的研究成果获得了全国科学大会奖，并获得全国先进科学工作者称号，受到邓小平等中央领导的接见。他牵头组建了西北大学现代物理研究所，被称为中国理论物理学界的“西北军”。在科学研究上，侯伯宇教授惜时如金，但在培养学生时，却很舍得花时间。他指导研究生时，总是和学生一起做课题，手把手地教。他为本科生和研究生讲授过十几门基础课和专业课，非常注重学生创新意识和能力的培养。侯伯宇教授一生成果卓著，但他始终朴实无华、淡泊名利。每当被人说到“侯氏理论”是“中国的骄傲”时，他总是认真纠正说：“我做的是基础工作，算不上‘中国的骄傲’。”他的手头始终承担着国家级的科研项目，但他从来不多花一分钱。为了支持年轻人的发展，侯伯宇教授主动辞去了现代物理研究所所长职务，也婉言谢绝了组织希望他担任学校领导的建议。他说：“我最适宜的岗位是教学科研第一线。我要为在西安建立理论物理科研基地而努力，进一步培养高水平的青年人，为提高我国理论物理的教学、科研水平而努力。”
侯老师以他对学生的严格要求和无私关爱，成就着物理所一批批年轻学者。侯老师走了，我们再也看不到他那熟悉的面容，听不到他那亲切的声音，但他对学生无私而又深沉的爱，永远温暖着我们，激励着我们。侯教授是一位‘视学术为生命’的真正学者，他在学术上有一流的造诣，他对学生、对事业的默默奉献，深深打动了我，我要以侯教授为榜样，把精力放在学习上。在侯伯宇身上集中体现了以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，以坚持真理、求真务实、面向世界为核心的科学精神和顽强拼搏、敬业奉献的高尚人格。我们要认真学习候伯宇精神，已候伯宇精神严格要求自己，在以后的学习中严格要求自己，做有意义的事。
学习侯伯宇精神感想
西北大学化工学院
过程装备与控制工程
赵延
2010115145
读西大
促成才
西北大学化工学院
过程装备与控制工程
赵延
2010115145
