濮阳高新区实验学校2012——2013学年第一学期
七年级语文第三次月考卷
班级_____________姓名_______________
一、积累与运用。（共25分）
1.将下面一句话抄写在田字格中，要求正确、端正、整洁。（2分） 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2．下列各组词语中读音正确的一项是(2分)()
A．一拍即（jì）合义愤填膺（yīng）蓦（mù）然苦心孤诣(yì) B．故弄玄(xuán)虚精彩绝伦（lún）稔（rân）熟强悍（hàn） C．拈（niān）轻怕重气冲斗（dǒu）牛遏（â）制迷惘（wǎng） D．迥（jiǒng）乎不同叱咤（chà）风云博弈（yì）行（háng）辈 3．下列词语中没有错别字的一项是(2分)() A.以身殉职千载难逢兀兀穷年契而不舍B.可歌可泣妇嬬皆知参差不齐阴盛阳衰 C.出其不意顾名思意鬼使神差锋芒毕露 D.群蚁排衙杂乱无章戛然而止鞠躬尽瘁
4．下列划线的文字用括号内的词语替换后，不符合原意的一项是(2分) () A．上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟）
B．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国对之后，主教练李永波坦言： “年轻就要付出一定的代价。”（不可想象）
C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑）
D．如果醉驾者在一起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）
5.下列对文学常识的表述不正确的一项是()(2分)
A、《社戏》作者鲁迅，原名周树人，是现代文学的奠基人之一。代表作有小说集《呐喊》、散文集《朝花夕拾》等。
B、《口技》节选自《虞初新志·秋声诗自序》，《虞初新志》是清代林嗣环编选的笔记小说。
C、《福楼拜家的星期天》作者福楼拜，法国作家，代表作有《包法利夫人》等。D、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年的史事。 6．默写填空：（8分,每题1分）
（1），芳草萋萋鹦鹉洲。 （2），落日故人情。
（3）谁道人生无再少？！ （4），白云千载空悠悠。 （5）,千山高复低。
（6）《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是：，。 （7），铁马冰河入梦来。 （8）坐观垂钓者，。
7．甲乙两人有矛盾，一次两人狭路相逢，甲说：“我不会给心胸狭窄的人让路。”乙马上说：“我会。”（1分） 乙的言外之意是：。 8.同学们纷纷在“师恩似海”留言薄上给老师留言。一位同学是这样写的：“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；，。衷心感谢您，我敬爱的老师！”（请你仿照前两句，在划线处补写句子。）（2分）
9.一同学读《下棋》后，颇有心得，拟出一则上联，另一同学又对出一下联，但嫌下联欠工整相对，请你替他们删改下联，使上下联能对仗工整。（2分） 上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联：，。 10.综合性学习。（2分）
《钢铁是怎样炼成的》是原苏联作家历时三年完成的一部不朽的名著，书中的主人公的精神曾激励了无数的青年为理想而奋斗，他也是千千万万个人心中的勇敢之星。我们每个人心中都有颗“星”，他可能是位历史名人，也可能是当红的歌星或者影星，请拿起你手中的笔，写下你心中的“明星”，并写下这位“明星”身上哪点星光使你为之着迷。
大门。”
他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高标。我喜爱的“明星”11.作者选取了哪几件事来表现作为“革命家”的闻一多先生“言”“行”完全一致？
（1分） 我喜爱他（她）的原因是：
。
12.第二自然段“这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。”中的“这”指代
二、现代文阅读（共17分）
什么？为什么说情况迥乎不同，一反既往？（2分）
（一）阅读《闻一多先生的说和做》选段，完成11-15题。（8分）
闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。13.他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进
大门。”这句话体现了闻一多的什么特点?(1分) 作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声
说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起
14.请在选文中找出穿插的形象描写的句子，并说说这些描写的作用。（2分）
来，反对独裁，争取民主!
他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个
15.历史上像闻一多一样的人还有很多,你能列举一个人物,并简述他的事迹吗? (2痛快!”
分)
他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。
现在他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作
（二）一双脚上的修养(9分) 为代价的。
①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!
在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!
他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进
纸和杂志。 每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。
②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。她看我进来，竞紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。
我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印，在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。
③坐在座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。
④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。
⑤不知过了多久，人才渐渐坐定，女工也有机会喘口气、歇一歇了。这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头又缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵“沙沙”的响声，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣……最后我看到了他的双脚――每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到女工表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有泪光闪现。⑥这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书；或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工，懂得在雪天里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。(选自《八小时以外》，有改动)
16．从第②段看，“我”愧怍的原因有哪些?(2分)
17．文中第①段和第⑥段中加横线词“修养”各有什么含义?(2分)
18．本文对送水工的描写文字不多，却令人回昧，请赏析第⑤段中的划线句。(2分)
19．文中第⑤段说“那个擦地的女工，站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室”。请联系上下文揣摩女工此时的心理，把她的心理活动描写出来。(不少于50字)(3分)
三、古文阅读（共14分）
（一）阅读《桃花源记》选段，完成文后20——25题。（共6分）
林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 20.解释下面句中加点字词的的含义。（2分）
（1）有良田、美池、桑竹之属（2）悉如外人．．（3）便要还家，设酒杀鸡作食（4）土地平旷，屋舍俨然．21.用现代汉语翻译下面的句子。（2分） （1）黄发垂髫，并怡然自乐。
译文：（2）此人一一为具言所闻。
译文：
22.“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们
的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为。（2分）
(二)阅读《孙权劝学》，完成文后23——27题。（共8分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂
（四）、古诗赏析（4分）
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。拜蒙母，结友而别。
23、解释下面句子中的划横线的词。（2分，每空0.5分）
（1）卿今当涂掌事（）（2）但当涉猎 （） （3）蒙辞以军中多务（）（4）见往事耳。（）
24、根据语段内容回答。（2分，每小题1分，第2小题每问0.5分） （1）表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和希望的一句话是：
（2）“刮目相待”后，鲁肃有何举动？说明了什么？
25、将下面的文言句子译成现代汉语。（2分，每小题1分） ①孤岂欲卿治经为博士邪！
②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
26、找出《孙权劝学》一文中的成语并解释。（写两个）（1分）
27．仔细思考，吕蒙的变化对你有什么启示？（1分）
常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
28.这首诗以景寄情,由情入理,将”________________________”的人生哲理,寄寓 于朝露易干、秋来叶落、__________________等鲜明的自然现象中，使所表达的 哲理既发人深省，又明白易懂。（2分）
29.这首诗对你有什么启发？请结合你的生活谈谈。（1分）
五、写作表达（40分） 30.任选以下一题，作文。
1.请以“我在中得到快乐”为题，写一篇文章。 提示与要求：
⑴请从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”等词语中任选一个（也可另选），填在横线处。将题目补充完整，然后作文。 ⑵不少于600字，文体不限（诗歌除外）。 2.迎接_____（自定补全文题，然后作文） 要求：（1）感情真挚，有新意，语言流畅生动；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字。
