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时政热点专题七:感动中国人物

发布时间:2020-03-02 06:30:15 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2016年政治中考时政热点专题七:2015年度感动中国人物

一、热点材料

“感动中国2015年度人物颁奖晚会”被称为“中国人的年度精神史诗”。

二、热点与教材的结合

1、思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节。我们要坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,自觉履行爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,继承中华民族传统美德。

2、人因不同的社会身份而负有不同的责任,我们应增强责任意识,对他人、对集体、对社会和国家尽责,努力做一个负责任的公民。

3、我们要向先进模范人物学习,增强道德修养,做一个有道德的人。例如:尽自己所能孝敬父母和长辈;对人守信、对事负责;关心和尊重他人,学会换位思考,能够与人为善;努力为社会作贡献,延伸自己生命的价值等。

4、发扬艰苦奋斗、开拓创新精神,培养坚强的意志品质,自立自强的精神,关爱他人,见义勇为、直面挫折、磨砺意志、自立自强、与人为善的优秀品德。

5、我们应向先进人物学习,树立崇高的人生理想,把实现个人理想与实现共同理想结合起来,弘扬民族精神,勇担社会责任,为振兴中华贡献力量。

6、社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

三、相关问题

1、感动中国2015年度人物莫振高,学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”,是广西都安高中的原校长。莫振高任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家,将了解的情况一一记录在册,并用自己微薄的工资资助了近300名学生,圆了他们的大学梦。然而,自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间,来到全国各地的机关、企事业单位,做演讲、做动员,只为通过社会力量,帮助更多的瑶乡儿女走出大山。就这样,莫振高一共筹集了3000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运,现在他已桃李满天下,九泉之下也可含笑。

(1)莫振高的哪些优秀品质值得我们学习?

(2)感动中国给莫振高的颁奖词:“千万里,他们从天南地北回来为你送行。你走了,你没有离开。教书、家访、化缘,埋头苦干,拼命硬干。你是不灭的蜡烛,是不倒的脊梁。那一夜,孩子们熄灭了校园所有的灯,而你在天上熠熠闪亮。”

请谈谈你对莫振高事迹的感受。

答:(1)积极参与社会公益活动,为社会服务;关爱他人,热心公益的社会责任感;勇敢面对挫折的挑战;回报社会的意识和亲社会行为;等等。 (2)勇于承担历史重任,使自身价值得到进一步提升;铸就辉煌人生,需要在劳动创造中实现人生价值;我们应树立远大理想,自尊自信、自立自强,勇敢地面对挫折,敢于挑战,为实现自己的梦想不断奋斗。

2、2015年2月15日晚,备受瞩目的“感动中国2015年度人物评选”结果正式揭晓,安徽省宁国小伙,“最帅潜水员”官东获选2015年度感动中国十大人物。

官东1991年出生,在2015年6月2日“东方之星”沉船救援现场的潜水救援行动中,凭借过硬的潜水技术和机敏的临场反应,成功救出两名幸存者。关键时刻,他把潜水装备给了被困人员,自己险些被暗流冲走。

组办方给出的颁奖词是:“官东,天下英雄气,拯救‘东方之星’落水乘客的当代大学生。来不及思量,就一跃而入。冰冷,漆黑,缺氧,那是长江之下,最牵动人心的地方。‘别紧张,有我在’,轻声的安抚,稳住倾覆的船舱。摘下生命软管,那肩膀上剩下的只有担当。人们夸你帅,不仅仅指的是面庞。”

(1)官东说:“在最危急的那一刻,我只想着赶紧救人。”官东的“天下英雄气”的品质表现在哪里?

(2)当选当晚,记者联系上了官东。“荣誉越来越多,压力也越来越大。”官东很平静,“压力也是动力,督促我以后做得更好。”官东的话给予我们怎样启发。

答.(1)勇敢面对挫折挑战;见义勇为,勇于献身精神;尊重关爱他人的生命;勇于承担社会责任,不言代价与回报;爱岗敬业、无私奉献;热心助人,与人为善;全心全意为人民服务;人民的忠诚卫士,体现了个人的价值和意义;等等。

(2)作为中学生要树立远大的理想,努力学习科学文化知识;自尊自信,自立自强;尊重和关爱自己和他人的生命;把国家、集体人民的利益看得高于一切,勇于承担社会责任,增强社会责任感;热心公益事业,奉献社会,积极践行社会主义核心价值观等等。

3、评选《感动中国》年度人物有什么重要意义?

答、①有利于培养公民的社会责任感,弘扬中华民族的传统美德;②有利于提高公民的思想道德素质,有利于帮助人们树立正确的人生观世界观和价值观,在全社会营造的良好道德风尚;③有利于弘扬社会正气,维护公平正义;④有利于加强社会主义精神文明建设,为全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证;⑤有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神;⑥有利于构建社会主义和谐社会。

4、我们中学生应怎样向《感动中国》年度人物学习?

答、树立责任意识,自觉承担责任;在承担责任中成长,在奉献中实现人生价值;发扬奉献精神,不言代价与回报;努力学习科学文化知识,大胆创新,勇于实践;热爱祖国,关心集体,热心公益,服务社会;发扬艰苦奋斗精神,树立远大理想和正确的人生观;珍爱生命,关爱他人,善待他人,履责尽孝。

5、感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发?

答:①无论从事什么职业要以高度的社会责任感,在自己的岗位上敬业奉献,就能在各种岗位上做出不平凡的贡献,对社会的发展起积极推动作用。②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度,一种精神境界,是成就任何事业所必不可少的精神力量。③要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益;其次要从自己的实际出发。

6、你参加了哪些公民道德实践活动?有哪些收获和体会。

答:(1)活动:环保志愿者活动、慰问幸福院的孤寡老人、参加“做诚信学生”签名活动、向希望工程、海地地震灾区捐款、参加“向不文明行为宣战”活动等.

(2)收获:①提高自身的思想道德紊养;②增强了自身的社会责任感和使命感;③提高了自身的社会实践能力和创新能力;④养成了健康的行为习惯等。

(3)体会:①我们的社会是互帮互助的社会,是人人相互关爱的社会;②参与公民道德实践活动,既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升:③开展公民道德实践活动,有利于形成良好的社会道德风尚,促进社会主义精神文明建设等。

7、请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。

答:学校:全面贯彻国家的教育方针,加强和改进学校的德育教育;

社会:创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品,丰富未成年人的精神文化生活;

家庭:家长要以正确的思想和言行引导、教育子女,及时解决子女思想中存在的问题。

国家:切实加强文化市场监管,净化网吧、娱乐市场经营环境等。

8、你准备怎样加强自己的道德修养?

答、树立远大志向。遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,培养良好的道德品质和文明行为。努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,做一个诚实守信的人。积极参加道德实践活动;勤奋学习、大胆实践、勇于创造,争做“四有”好公民。

9、道德模范人物身上令国人感动的地方有哪些?

答、危急时刻挺身而出,为国家、为集体、为他人而无私奉献;他们在和平年代里守护生活的安宁,他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严,发扬了奋不顾身、舍己救人的精神;高度的社会责任感;发扬了中华民族传统美德;富于正义感;等等。

10、对照先进人物,说说自己身上还有哪些不良品质。为提升自己的思想认识和落实行动,请制定一份切实可行的计划。

答、如:以自我为中心,习惯被别人照顾、不习惯回报别人,不敢于接受挑战,冷漠自私、猜疑,不负责任等。

提示:以先进人物的感人事迹拟定一句座右铭,时刻鞭策自已,促使自已在学习和生活过程中克服遇到的困难等。以模范人物为榜样,明确自己应承担的责任,自强不息、奉献社会。把崇高的理想付诸于平凡的行动。如:培养独立意识,从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起;勇于承担责任,孝敬父母,尊敬老师、团结同学;自强不息、力争上游,把学习的本职做好。

11、如果要求你评选学校的道德模范。请你制定出评选标准。

提示:只要从努力学习先进、提高道德素质、增强社会责任感、落实社会主义荣辱观等角度回答即可。

12、你准备如何向这些道德模范学习? 答、我们青少年要牢固树立社会主义荣辱观;自觉履行公民基本道德规范;把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密联系起来;学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质;学习他们弘扬中华民族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观的高尚情怀;学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神;自觉肩负起民族振兴的使命,做社会主义“四有”新人。

13、开展评选“最美孝心少年”活动有何意义?

答、有利于传承和弘扬中华民族孝敬父母的传统美德;激励青少年在家庭生活中孝敬父母、勤劳勇敢,传承良好的家风;有利于加强社会主义精神文明建设,培育社会主义核心价值观;有利于构建和谐的家庭关系,维护社会的稳定;有利于形成学习最美孝心少年、传承民族美德的社会氛围。

14、“最美孝心少年”身上有哪些优秀的品质?

答、孝敬父母、勤劳勇敢、乐观向上、自立自强、敢于面对人生困难与挫折、热爱学习、与人为善、奉献自我、感恩父母等。

15、对照“最美孝心少年”,我们身上还有哪些不足?

答、不理解父母对我们的关爱;学习主动性不够,不够勤奋;遇到困难有时退缩,不敢勇往直前;生活中考虑他人较少,比较自我;对父母的依赖性比较大等。

16、看了“最美孝心少年”的事迹,你有何感想?

答、最美孝心少年的事迹深深地打动了我,观看他们的事迹时,我流泪了,我被他们的坚强所折服,为他们对父母的感恩而赞叹,对他们过早地承担而自愧不如。今后我一定要好好孝敬我的父母和长亲,感谢他们的养育之恩,不顶嘴;我要自立自强,自己能完成的事情不麻烦父母;我要认真学习,珍惜学习机会,争取以优异的成绩回报父母;我要积极面对人生的困难与挫折;我要学会理解他人,与人为善,帮助他人等。

17、观看了“慈善之夜”颁奖晚会,请为慈善人物写一段感动的心语。

答、你们的付出温暖了社会,感动了天地,你们的担当,书写了人间的大爱;你们的慈善点亮了社会道德的良知,唤醒了人们对社会的关爱,也让人们在关爱社会中收获了一份付出的快乐;慈善让我们的社会充分人性的温暖,慈善让付出收获了最美的快乐。慈善是点亮社会公益的明灯,温暖了人心、温暖了社会。

18、开展“最美乡村教师”评选活动的意义有哪些?

答、有利于促进我国农村教育事业的发展;有利于激发我国农村教师干事创业的积极性;有利于弘扬中华民族尊师重教的传统美德;有利于加强社会主义精神文明建设;有利于引导更多的人关心和关注农村教育、支持和帮扶乡村教师及农村学校;有利于加强社会主义核心价值体系建设;有利于营造尊师重教的浓厚氛围等。

20、2016年2月14日,《感动中国》节目在央视播出。为了更好地学习、宣传感动中国人物动人事迹,某校决定开展一次宣传活动。请你完成下列问题:

(1)拟定活动的主题。答、向道德模范学习,做时代先锋人物。

(2)请你设计几种活动形式。答、开主题班会、利用校园网宣传、办黑板报、举办征文比赛等。(3)如果采用主题班会的宣传形式,请你拟写一发言稿。

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