播音主持艺术学院04班林悦 20110101420
主持人节目播音----《我要上春晚》董卿
我选的节目是《我要上春晚》2011年十一月十八号的一期节目，主持人是董卿。作为主持人应具有较高的理解、组织、创造力，较深的文化功底，较强的语言组织和表达力。 在这期节目中一开始是主持人的口号“我要上春晚，你看行不行？！！”在座的观众会高呼说出：“行行行！”主持人在节目一开始就调动了现场观众的热情和拉近自己与观众的距离。用交谈的语气告诉大家重播的时间，体现了质朴、热情、亲切、自然。用了重音强调告诉大家别忘给喜欢的选手投票，语言组织力很强，很流畅清晰。接下来是有请三位嘉宾入座，三位嘉宾一一进入会场。主持人对进入会场的第一位评委马艳红体操冠军作了简单的介绍，从主持人对评委的介绍中能够得知主持人有这较深的文化功底，对评委的伟绩都能详细说出。在马艳红说出可能会有好多人都不会记得她时，主持人能够快速的接上对话说出不管记不记得她都是用自己的汗水为国家赢得了荣耀，是中国人的骄傲！视频放完后，一语带过告诉大家“马艳红下”的来历。简单的与马艳红聊了一下最近都在做些什么的话语表示关心。第二位嘉宾评委是北大教授，主持人都是以亲切自然的口气与评委对话。第三位是相声演员李伟健，主持人是运用的风趣的语言与之对话。这三位评委的一一上场体现出主持人对三位的交谈方法有所不同，但都体现出了主持人的亲近、热情。
口语能力是主持人综合能力的体现。口语能力包括内部言语生发能力、语言快速组合能力、有声语言表达能力等。内部言语生发组织能力要求主持人要有捕捉信息的敏感和能力。第一组选手上场，主持人就从几个小朋友身上捕捉信息，其中最有特点的小朋友在董卿引导下给观众和评委带来很多欢乐。主持人将从小朋友身上捕捉的信息在短暂时间内进行分析、归纳、综合以及生发想象。在经过语言快速组合的能力，将要说出的内容不断丰富、展开。然后经过自己的语言表达能力成为连贯的意思准确、鲜明生动地表现出来。
主持人语言表达是在一定的时空内进行的，而这需要语言表达的语境和所处的时空环境。主持人对待小朋友的街舞和90后的I me 和海南的群舞有着不同的语境和时空环境。所表现出来的语言表达效果不同，感情色彩也不同。
主持人有认真倾听对方谈话，注意捕捉话题，第三组上场的ime组合董卿让李伟健猜当中的韩国姑娘和泰国姑娘。从李伟建的谈话中捕捉话题，谈到眼睛小聚光的话题。来进一步调动现场的气氛，调整变换言语方式，围绕中心话题及时选取组织材料，进行下一步的介绍和选手沟通。 主持人也从观众的心里和选手的心里整体出发。
我觉得我们应该学习主持人的语言功力、语言表达能力等等，这些直接影响节目质量和水平。以后多看节目从中学习主持人的各种技巧。
