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南昌市教育局办公室编

发布时间:2020-03-02 03:09:26 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

第134期

南昌市教育局办公室编 2008年9月22日

【市委常委、宣传部长周关走访慰问一线教师】

10日下午,市委常委、宣传部长周关在市教育局局长熊晓武、副局长王安娅陪同下,先后来到南昌三中和青新小学,走访慰问全国模范教师聂水兰和南昌市优秀班主任李晓华等一线教师代表。在与教师代表座谈时,周关部长指出,市委、市政府始终高度重视教育工作和教育事业的发展,把发展教育事业作为一项重要工作来抓。近年来,南昌市教育事业取得长足发展,这些丰硕的成果与优异的成绩是与广大教师和教育工作者的恪尽职守、默默奉献、辛勤劳作分不开的。周关部长强调,面对新形势新挑战,各级党委、政府要进一步营造尊师重教的良好氛围,更好地关心教育,更多地支持教育,给教育事业发展创造良好的发展环境。各学校要在抓好学校硬件建设的同时,加强教师队伍建设,突出师德师风建设,增强教育创新能力,提高教师综合素养,提升学生全面素质。结合南昌市创建文明城市工作,各学校要认真对照相关标准做好创建工作,确保各项指标达标。周关部长还察看了学校教学楼、学生教室及寝室,关切地询问教师、学生的生活学习情况,并就教育发展过程中所面临的问题和困难征求了意见、建议。(南昌日报记者张平)

【省教育厅支持南昌教育做大做强做优】

● 3日上午,在省教育厅会议室,省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆主持召开对接支持南昌教育做强做大做优有关政策措施座谈会。参加会议的有:省委教育工委副书记、教育厅副厅长李小南,南昌市政府副市长罗慧芬,省委教育工委、省教育厅办公室主任刘润保,省教育厅发展规划处处长杨慧文、财务处处长胡军、基教处调研员何少加、职成处处长邓弘、高教处处长聂威,体卫艺处处长曹连平,市教育局局长熊晓武,副局长喻水保,江西科技师范学院副院长朱爱莹,南昌师范高等专科学校副校长应东庚,以及市政府办公厅科教处、市教育局有关处室负责同志。

●会议就如何贯彻落实好省委、省政府支持南昌做强做大有关政策措施,提升教育服务功能进行了认真讨论和研究。南昌市与会同志汇报了省政府支持教育事业发展的项目基本情况,对省教育厅一以贯之地支持南昌教育事业发展表示衷心感谢,并介绍了目前存在的一些困难和问题,希望省教育厅能继续加大支持的力度。省教育厅与会同志认为进一步支持南昌做强做大是省委、省政府审时度势做出的科学决策,符合省情、市情,对加快江西崛起具有重要的现实意义,省教育厅将尽职而为、全力支持,要按照有条件的要立即办、有困难的要创造条件办的要求,进一步加大支持力度:一是在确立南昌在全省教育工作“领头雁”、“排头兵”中心地位上全力支持;二是在安排教育发展项目和资金上全力支持;三是在制定和完善有关政策上全力支持;四是在帮助排忧解难、突破瓶颈问题上全力支持;五是在帮助南昌争取国家、地方党委政府、省直有关部门支持,创造良好的发展环境上全力支持。

●针对目前南昌提出的一些现实困难,省教育厅认真研究后,表示将在以下五个重点项目上提供具体的帮助和扶持。①支持南昌特殊教育学校筹建工作,力争打造成示范性特殊教育学校。南昌盲童学校和启音学校合并为一所特殊教育学校对整合办学资源、改善办学条件、提升办学水平意义重大,将进一步增强其立足南昌、服务全省的作用。因此,要积极争取省市相关部门的更大支持。省教育厅将全力支持筹建工作,在省级扶持资金上加大倾斜力度,并争取国家级特教项目资金优先投入;在收购江西外语外贸职业学院老校区价格方面,尽力协调沟通,帮助争取到省外经贸厅和江西外语外贸学院的支持;在保证人均公用经费正常拨款的同时,积极与省财政部门协调,争取逐步提高预算标准。南昌市教育局要将已安排了的资金集中投向新校区建设。②加大对基础教育均衡发展新问题研究的指导力度,在协调破解基础教育用地审批手续缓慢的难题上力求取得新进展。在推进基础教育均衡发展过程中,学校建设用地难是全省都普遍存在的共性问题,要加大省市联动力度,加强推进基础教育均衡发展的调查研究,积极探索解决城市教育资源紧缺矛盾的新途径;帮助南昌在推进教育均衡发展上有新突破、取得新成效,在创造经验上走在全省前列;要统筹协调全省基础教育用地审批问题,加快规范性文件和政策的制定,争取省国土资源厅出台“绿色通道”政策。③支持南昌第一中等专业学校创建全国示范性中等职业学校。近年来,南昌第一中专办学规模不断扩大、办学实力不断增强、办学质量不断提高,为做大、做强、做优南昌市职业教育发挥了示范骨干作用。省教育厅将进一步加大支持力度,在资金安排、学校规划、业务指导等方面给于积极支持,使其继续保持又好又快的发展势头,办出特色、办出水平、办出影响,为创建全国示范性中等职业学校奠定扎实基础。南昌地区职业教育资源丰厚,南昌市整合各类职业教育的思路是正确的。省教育厅鼓励、支持南昌市在探索政府、行业、学校共同参与的职业教育集团化办学模式上走出一条新路子,使职业教育资源优势转化为经济社会发展优势。南昌市教育部门要在推动学校与园区对接、专业与市场对接、校长与厂长对接“三个对接”积极落实。④支持江西科技师范学院、南昌师专新校区建设。在南昌市委、市政府的领导下,建设江西科技师范学院新校区,设立南昌师范高等专科学校,按照全省高等教育布局结构调整方案,其规划发展战略是完全正确的。按照现行管理体制,两校新区建设,资金重头在市里,省教育厅将尽力支持。在高校债务化解专项资金上,争取对江西科技师范学院给予必要的支持,同时争取省发改委在年度基本建设投资项目安排方面作出努力,力求取得实质性进展。在招生计划安排方面,对南昌师专的合理要求尽可能予以考虑,给予适当倾斜。高校自身要抓住机遇,增强工作主动性、预见性,积极争取南昌市委、市政府的重视和各有关部门的支持,加快项目推进力度。⑤支持2011年南昌举办第七届全国城市运动会。城运会对促进高校体育发展水平、培养大学生集体主义、爱国主义精神将产生积极影响,省教育厅将全力支持。在协调利用高校体育人才参加竞技项目方面予以全力支持;在利用高校体育场馆举办比赛方面予以全力支持;在高校大学生参与大型活动表演方面予以全力支持。举办2011年“七城会”时间紧、任务重,省市要增强互动,就高校场馆改造、体育竞技项目选择等问题尽早协商。(省教育厅办公室)

【简讯】

●16日,市教育局印发《关于学习贯彻党和国家领导人在第二十四个教师节期间重要讲话精神的通知》,要求各县区教体局、各学校把学习贯彻党和国家领导人重要讲话精神落到实处,加强教师队伍建设,加快教育发展,办好人民满意教育。

●南昌市教育系统开展学习贯彻党和国家领导人在第24个教师节期间重要讲话活动 教师节刚过,市教育局迅速组织全市5万余名教师和教育工作者学习贯彻胡锦涛总书记9日和10日在河南看望特殊教育学校和农村学校师生时重要讲话、温家宝总理9日邀请中小教师作客中南海时的重要讲话、刘延东国务委员8日在全国教育系统抗震救灾先进集体和先进个人表彰大会上的重要讲话。通过认真学习、深刻领会,广大教师和教育工作者纷纷表示,党和国家领导人的重要讲话充分体现了党中央大力实施科教兴国和人才强国的坚定决心、对教育事业的高度重视、对广大教师和教育工作者的亲切关怀与殷切期望,我们深受鼓舞,倍感振奋,一定要把党和国家领导人重要讲话精神落到实处。一是恪尽职守,爱岗敬业。进一步增强教书育人的光荣感和责任感,无限忠诚党的教育事业,精心教书,潜心育人,勤勉工作,呕心沥血培养祖国下一代。二是自尊自励,为人师表。以胡总书记“四点希望”和温总理“三点希望”为座右铭和努力方向,铸师魂,强师德,提师能,争做学生健康成长的引路者、“捧出一颗心来,不带半根草去”崇高精神的弘扬者、良好社会风气的带动者、学生爱戴和人民满意的教师。三是牢记使命,不负重托。争做创新创业人才的培养者,全面贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育,努力培养全面发展的人、和谐发展的人,大幅度提高教育对经济社会发展的贡献率,办好人民满意的教育。

●南昌市教育局五项措施贯彻省委书苏荣10日走访慰问我市教师时重要讲话精神 一是积极争取财政部门配合,解决中小学教师津补贴及时发放问题,切实提高教师待遇,为教师快乐从教、健康从教创造良好的环境;二是把教师作为发展教育事业的第一资源,面向全省招聘优秀教师,加大学科带头人、名师、名科和名校的培育力度,组织评选第二批省级重点中学和重点建设中学;三是引导广大教师牢记胡总书记的四点殷切希望,把“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”作为座右铭和努力方向,提升全市教师师德水平和专业素养;四是全面贯彻党的教育方针,把推进素质教育作为教育工作的主题,把培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贯穿整个教育,切实解决好培养什么人、怎样培养人的根本问题;五是“牢记江西要在中部地区崛起,首先必须促进教育事业率先崛起”的使命和重托,把巩固义务教育、普及高中教育作为提高国民素质的基本点,把发展职业教育作为建设新农村、走新型工业化道路的支撑点,把提高高等教育质量作为促进全省经济社会发展新的增长点,把推进教育公平作为促进社会和谐的立足点,进一步唱响“学在南昌”教育品牌。

●19日,市教科所组织教研员学习党和国家领导人在第二十四个教师节期间的重要讲话,要求教研员以讲话精神为动力,加强教育科研,扎实推进课改工作。(市教科所)

主 送:各县区教体局、市直属学校(单位)、企事业办学校、民办学校、机关各处室

抄 报:省教育工委、省教育厅、市委办公厅、市人大办公厅、

市政府办公厅、市政协办公厅、市委宣传部

余欣荣书记、胡宪市长、雷武江副书记、周关常委、姚燕平副主任、罗慧芬副市长、侯捷副主席、朱敏华副秘书长

审签:金安根 编辑:谢金山 校对:张雪平电话:3986497 传真:3986484 电子邮箱:mxy -160@163.com

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