体育游戏教案
教学内容:小兔跳跳跳 教学分析:
小学生正处于身体各项能力发展的关键期,由于其年龄心理特征比较活泼好动,喜欢玩。体育游戏来的设置和运用既可以吸引学生注意力,引起学生学习兴趣,又可以达到培养和发展学生的各项能力。 教学目标:
1、发展弹跳力和控制身体平衡的能力。
2、培养勇敢、果断、机智的心理素质。
3、培养学生认真的态度和良好的精神面貌。 教学重点:发展弹跳力和控制身体平衡的能力。 教学难点:单腿跳跃并保持身体平衡。
教学准备:在地上画一个直径5米的大圆,大圆内画5个直径1米的小圆。
教学过程:
一、集合并报数
二、游戏体验
教师充当裁判,一名学生扮猎人,6名学生扮兔子。兔子在场内,其中四只在洞穴内,一只在场中央,猎人在场外等待。裁判喊“开始”猎人进场,单腿跳跃着追拍没有洞穴的兔子。兔子踮着脚尖双腿跳跃着逃开,没有洞穴的兔子可以跳进任何一个洞穴内,穴内的兔子立即双腿跳出。猎人开始追拍这只兔子,追拍到得1分,之后猎人与被追拍到的兔子交换角色继续游戏。如果3分钟内猎人没有拍到兔子则与没有洞穴的兔子交换角色。游戏结束后得分高者获胜,获胜者可以要求任意一个非获胜者表演一个节目。
规则:
1、游戏开始时,每位游戏者基本分为5分;
2、猎人单腿跳着追拍兔子,触及兔子身体的任何一
处计1分,踏入洞穴内或踩在穴位标志线上一次扣1 分;
3、兔子双腿始终保持跳跃(在洞穴内可以走动);
4、在规定时间内没有追拍带兔子的猎人不得分。
注意:兔子跳跃时前脚掌着地,以提高跳跃的频率。
游戏示意图:
表示猎人, 表示兔子,
《体育游戏教案——小兔跳跳跳.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档