2007学年第二学期高二英语备课组计划
教师配置：高二年级英语备课组目前有张俭莹和夏润君2位教师，分
别担任高二（2）班、（4）班和高二（1）班、（3）班一文科班和一理科班的教学工作。
学生状况分析：本学期进行了文理分班，1班为物理班，2班为化学班，3班为政治班，4班为史地班。分析学生情况，化学班学生学习习惯及成绩相对良好，后进生人数较少。其次是物理班。基础较差的击剑队员主要集中在3班。
课时进度分析：本学期共18周（学工耗时1周）。进度较紧张。由于文科班个别科目未开班，因此理科班比文科班每周少1个课时。根据学生情况，基础较差的文科班可以利用额外的1课时进行补缺补差。而理科班视进度情况利用自修课。
教材简析：
按照新课程改革，教材本学期采用《牛津英语》（上海版S2B）。 本学期共有6个单元，涉及交际功能项目，语法功能项目，阅读训练，听力训练，写作训练5个方面的教学内容。本学期语法重点为倒装、名词性从句、情态动词+have done的用法、直接引语和间接引语、独立主格。与教材配套的Workbook有针对性，从词汇、语法、听力、阅读和写作五个方面对学生进行操练和考察。预计参考用书：学生用书：《“双新”单元练》
《高二英语听力能力突破》（待定）
教师用书：《牛津导学与测试》、《走近牛津》、《高
二英语同步辅导与能力训练》
具体工作措施：
1.备课组、教研活动安排：
1）坚持每周二下午第一节课的备课制度，统一教学重点难点和进度, 做好活动记录。
2）积极参加区、校教研活动，加强教学研讨。
3）组内探讨，合作完成本学期研讨课的工作。
4）积极、认真地应对第14周校方对本年级组的教学视导工作。
2．听课任务：
1）每周听一节同组老师的课，如果时间允许，可以按导入、语法、技能、习题的分类听课。
2）第14周视导期间，积极进行听课以及本学科评课活动。
3．教学安排：
1） 本学期每周文科班为6课时，理科班为5课时。早读课为每周
1.5课时。额外补充1个课时。基本保证2.5周~3周1个单元的进度（包括新课讲解和习题操练及分析）。
2） 本学期将安排1次摸底考、于3月底和5月底分别安排1次月
考。每单元安排一次词汇小测试、根据本学期语法重点分别设计一份关于倒装和名词性从句的试卷。学期后期对语法进行综合复习。
3） 期中考试：4月
16、
17、18三天
期末考试：6月
16、
17、18三天
4） 继续落实培优补弱计划，特别注重扩大中等生面和减少后进生，
促进年级英语学科教育质量的整体推进。
以上仅为初步计划，根据实际情况在操控中进行适当调整。
高二英语备课组
2008年2月
