六年级班级管理规章制度
总则
第一条：班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，积极参加班级各类文体活动，为班级争荣誉，以期通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌；
第二条：作为班级一员，必须无条件遵守班级规章制度；
第三条：本规章制度自公布之日起开始执行。
班级规章制度细则(一)
一、行为习惯
1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。
3、写字要严格保持\"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸\"的正确姿势。
二、纪律
1、不迟到、不早退，不无故缺旷， 有事或生病要向老师请假，特殊情况可由家长电话请假。
2、课间早自习时不得在教室追逐打闹；早自习时不得在教室高声喧哗。
3、课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情.
4、下课后，不可在走廊打闹，若跟同学玩游戏，可去下面操场玩。
5、上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；(如因特殊情况班级纪律混乱，班长要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课,若代课老师长时间没来，班长有责任去办公室找找或向班主任反映。)
三、文明礼貌
1、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出\"起立\"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。
2、下课时，班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室；
3、课堂发言要积极举手，在老师点名后才能发言。
4、进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入；
5、全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好；
四、学习
1、全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持；
2、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。
3、发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整。发言完毕即自动坐下。
4、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请学习委员或老师。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。
五、环境卫生
1、值日生应监督全体同学保持教室整洁，不乱扔垃圾，保持教室和校园的卫生整洁，养成良好的卫生习惯。做好当天的值日，按要求打扫好教室和清洁区，
2、清洁完毕，整理好卫生工具。
3、爱护公物，如不慎损坏公物，应主动向学校或班主任老师汇报，并主动提出赔偿。
