悦来中学开展校园读书活动方案
一、指导思想
围绕“建设书香校园”这一主题，以“全体师生参与、支部倡导为主、组织各种读书活动”等一系列活动为思路，大力开展校园读书活动，激发学生的读书热情，进一步丰富校园文化生活，提高学生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。
二、活动目的
各班必须继续坚持以人为本，力争做到阅读滋润精神，思考孕育智慧。开展全员参与、形式多样、内容丰富的读书活动，在精神文化的支撑和引领下，促进和谐学校的整体建设，逐步形成内涵丰富、特色鲜明的书香校园文化，提升学校品位, 在浓郁的读书氛围中多读书、读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，推动书香校园、书香支部、书香自身的建设。
三、组织机构
领导成员:雷小平、胡菲、李继祥、邓先纯
主管领导（组长）：刘进军
副组长：王信学、林志颖、梁鉴亮
组员：各班语文老师、英语老师、班主任
三、宣传口号
书香校园你我共建；
好书伴我行 书香溢满园；
与经典同行 润人生底色；
书本启迪智慧知识丰富人生；
知识造就人才读书改变人生；
汲取知识力量建设文明校风；
诵读文化经典 传承中华文明。
四、活动安排
（一）、广泛宣传，营造校园读书氛围
1、各班制作关于读书的宣传展板
2、校园播音室部分栏目加播关于读书类内容
3、多媒体每周放映读书活动推荐影片
（二）积极组织，开展主题班会与讲座
1、“一本好书，你我共享”，开展师生共读活动（以班为单位，邀
请老师和同学们一起读书，开展不同形式的读书交流会）
2、“书墨飘香，专题讲座”，每周邀请一位专业老师在多媒体作关于读书的专题讲座。
（三）读书活动与竞赛
1.精心构建多元化的读书网络
建立健全“班级图书角”、“学校图书室”。学生在家中建个人的小书柜，可以在家中与父母共赏，也可以与小伙伴共读；每个普通教室建立图书角，实现资源共享；学校图书室，配备专职的图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作。
2.校园读书竞赛：每周于课外活动时间在校园不同地点组织群众参与性竞赛活动。
3.室内读书竞赛：于近期在多媒体各班选派三名同学参加
（四）“我荐你读”----图书推介
1.团支部宣传部每周向同学推荐、介绍一本书，把优秀读物推荐给大家，引导同学们读好书，培养同学们读书的兴趣，分享阅读的趣味与快乐。
2.校图书室和教师捐赠.3.局机关捐赠.
（五）评选“校园十佳读者”活动
1、评选目的：为配合“建设书香校园”读书活动，倡导和鼓励学生多读书、读好书，不断充实自己，提高自身的综合素质，团委在广大学生读者中开展“校园十佳读者”评选活动。
2、评选对象：全体同学
3、评选标准：
①文明借阅，遵守图书馆各项管理制度和有关借阅规定者优先。
②借书册数在前50名内的读者（以图书馆管理系统中统计数据为准）优先。
③各班推荐1—2名爱读书、读好书学生入选“校园十佳读者”候选名单。
④组织以上学生进行读书体会交流，最后评选出“校园十佳读者”。
五、读书活动建议
1、积极参与各种读书活动。
2、每天下午课后整理后拿出半小时读书，日积月累，你将会越来越
有思想、有品味。
3、养成写读书笔记、随笔或读后感的好习惯，日积月累，既可以练一手漂亮的字，还可以提高自己的写作水平和语言表达能力，这些都是将来从事任何工作令你与众不同的基本功。
六、活动预期效果
1、初步培养学生良好的读书阅读习惯、提高学生的综合素质。新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过阅读振兴活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。
2、促进 “书香校园”的建设和校风、学风的进一步转变。通过开展“书海畅游”活动，学校的文化氛围更加浓厚，校园更美，充满书香气息。校园里，书声朗朗，歌声嘹亮。学生的主人翁意识增强，日常行为习惯更加规范好转。
总之，我们将深入开展学生课外阅读活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开
拓视野，陶冶思想，净化灵魂。我们坚信，与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
七、读书活动时间
每周
二、四下午课后整理
八、评比与表彰
1、参与校园读书竞赛活动的将有机会获得纪念品
2、参与室内读书竞赛活动的将颁发获奖证书
3、校园十佳读者将颁发荣誉证书
4、将各班参与读书活动的情况量化计入本学期优秀班级评比团支部
2011年2月22日
