沟通——从普通话开始
五（2）班
陆梦云
同学们，你们知道每年九月的第三周是什么日子吗?那就是——“推广普通话宣传周。”今年“推普周”的主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。”我校开展了一系列丰富多彩的推普活动，营造了良好的“推普”氛围。你瞧：同学们正专心致志地制作手抄报，有的在上色，有的在认真勾边，有的正在工工整整得誊写······大家以十二分的热情投入活动中，为“推普”尽自己一份应尽的责任。
中国有56个民族，每个民族有不同的语言，每种语言又有着独特的腔调。如果有一种统一的语言，哪怕走边大江南北，和别人交流你将不会有任何困难。如果没有统一的语言，和其他民族就没有了沟通的桥梁，人们见面之后不能方便的表达自己的思想。所以我们唯一能用来沟通的只有母语——普通话。普通话的重要性自然是不言而喻。
因为语言的隔阂，爸爸还曾闹了一次笑话。一次，在外工作的表叔带了个漂亮的外地表婶回家，那表婶讲了一口流利的普通话。有一回她吃饱饭后问爸爸厕所在哪，爸爸说：在“灶焖”(zào mēng),表婶听了一头雾水，半天还不明白在哪里，原来爸爸说的是方言即“厨房”的意思，而我在一旁早就笑得前仰后合，弄得爸爸怪不好意思的，后来还是我帮他解了围。
通过这次小事，我觉得推广普通话是一项多么重要的事情啊！不仅自己要会说，而且要让自己身边的人也会说。我们必须从小做起，从我做起，走进家庭，走进社区，走进社会，让全社会积极行动起来，把我们的国语——普通话说好。相信在我们的共同努力下，我们的国语——普通话一定会发扬光大。
推广普通话 五（2）班
仇冬丽
中国是一个多民族的国家，随着社会经济的发展，各民族之间交往频繁，如果没有统一的语言，人们见面之后不能方便的表达自己的思想。无法进行合作与交流，社会就没有进步，所以我们唯一能用来沟通的只有母语——普通话。
沟通——从普通话开始，这句话说得多好呀！
在我的家乡，我们讲的是桂柳话，因为从小讲的是方言，在很大程度上影响了我们的作文能力，方言让我们无法清楚表达自己的意思，让我们的作文口水话连篇。
从上面的例子可以看出，
有时他们的“普通话”实在令人费解，惹得全家人捧腹大笑。见此情景，爷爷笑着拍拍脑袋说：“唉，看我笨嘴笨舌的，不如我的 乖孙子了。”我拉着爷爷奶奶的手说：“别急！别急！我来教你们。”我像个小老师耐心地讲解道：“鞋（xié）子不是孩（hái）子，孩（hái）子不是鞋（xié）子，龙虾（xiā)不是龙花（huā）。”爷爷奶奶一本正经跟着我一字一句地念着，那认真劲儿不亚于小学生。他们每发一个字音，只要有错，我就及时帮他们纠正。我千方百计为他们创设“说话”情境，就是吃饭时也不放过教说普通话的机会„„通过“短期培训”，爷爷奶奶学有所成。他们居然也能说几句我听得懂的“石港牌”普通话了。从此以后，我们彼此的交流频繁了，我们之间的感情越来越深厚了。
普通话给我家带来了无限的乐趣。大年夜，全家人围坐在餐桌旁，说说笑笑，其乐融融。此时此刻，爸爸妈妈总会笑着说：“我们家的腾飞真了不起，成了小小推普员了！”
