吉林省委党校培训
毕 业 论 文
论文题目：千虚不搏一实
——有感于中国先进文化中的“文化”
内容摘要：在“三个代表”中，中国共产党始终代表先进文化的发展方向，通过党校学习，针对目前中国的文化价值观和社会上的一些观念，结合自己的专业特点分析了新时期公务员如何实践“三个代表”
论文页数：6页 论文字数：4000字 作者姓名：阎嵩 系别年级：初任二班
对于大多数国家机关新鲜血液来说，我们对于党和党组织的认识往往缺少感性了解，缺少亲身体验，存有或多或少的认识误区和认识偏差，党校给我们营造了一种浓郁的党组织活动氛围，充分展现党组织活动的先进性，庄重性严肃性和纪律性，使我们更为真切地去了解党组织，感受党组织，接近党组织。
在党校学习的过程中，我们又重新学习了“三个代表”的有关知识，下面，就谈一谈我对“中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向”这一伟大历史实践的理解。
千虚不搏一实
——有感于中国先进文化中的文化
在没有进入党校学习以前，我一直都以为江泽民同志关于“三个代表”的论述中所讲的文化，就是指广义的“文化”也就是我们日常学习的知识、理论，是哲学上讲的“人类有意识地作用于自然界和社会的一切活动及其结果，人类社会实践过程中所创造的物质文明和精神文明的总和。”其实这是一种错误的理解：
“三个代表”中的“文化”应是与经济，政治相对的观念形态的文化，指人类社会实践中精神生产的过程和成果，就其主要内容来说与精神文明是一致的。将“三个代表”中的文化看作是“大文化”。主要是没有运用综合联系的观点，分析社会发展问题，纵观历史，中国共产党人并不是靠运用“大文化”范畴，靠运用马克思主义的立场，观点和方法，科学地分析经济，政治文化的辩证关系及其历史发展来解决问题的。
江泽民同志提出，中国共产党“要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。”这是保持党的先进性，保证党和国家事业兴旺发达的重大问题，这“三个代表”，是在总结历史经验的基础上，为了使中国共产党“始终走在时代前列”而从经济、文化、政治三个方面对党的建设提出的根本性要求。在经济方面，要始终代表中国先进生产力的发展要求。”领导全国人民解放生产力，发展生产力。在文化方面要始
终“代表中国先进文化的前进方向，”这种先进文化，在民主革命时期就是中国共产党倡导的新民主主义文化，在改革开放和现代化建设的新时期就是有中国特色社会主义文化。在政治上，则要始终“代表中国最广大人民群众的根本利益，”这是中国共产党的一贯的宗旨，也是当代中国政治生活的主题。“三个代表”以其紧密的内在联系构成一个整体，是在新的历史条件下对中国共产党的性质、宗旨和根本任务的总括。其中的文化，应该是指与经济、政治相对的观念形态的文化，中国共产党作为中国先进文化前进方向的代表，既是党的性质决定的，又是党的指导思想决定的。文化是属于社会观念上层建筑的一部分，它是经济基础的反映，又反过来影响经济基础，从科学的世界观来看，先进文化前进的方向，只能是代表先进的生产力发展的文化，只能是符合最广大的人民群众根本利益的文化。在现实世界中，只有马克思主义指导下的文化才是领导世界发展潮流的先进文化。
社会主义文化包括很多方面，但是这个文化的核心和灵魂就是马克思主义，正因为如此，邓小平同志多次强调：“我们搞改革开放，没有丢老祖宗，老祖宗不能丢。”
近年来，由于舆论界不加分析地宣传“全球化”，似乎不仅是经济，无论什么东西都要“与国际接轨。”这种不加分析的“接轨”和“全球化”实际上只能是资本主义化，而不是社会主义现代化，因为“全球化”的潮流对不同国家和人民来说，并不是公平的，它的运作特点是：大国压倒小国，强国压倒弱国，富国压倒贫国。
以美国为首的西方国家加强了文化扩张和渗透的全球攻势，美国把对外文化扩张和渗透作为实现其霸权主义战略目标的重要手段。“文化”手段和政治、经济、军事手段一样，不但都是美国外交政策的组成部分，在大国间军事作用有限的条件下，特别是美国穿越障碍的一种更加重要的强大渗透工具，正是基于这种政治，经济利益的考虑，以美国为首的西方国家频频以“人权高于主权”为借口对其他国家内政横加干涉。
如果说以上是“文化霸权主义”产生的思想根源的话，那么，毫无疑问经济
或物质上的优势则是赋予西方在文化全球中主导地位的深层次的原因。西方的价值观念，意识形态，常常借助发达的传媒工具在世界到处传播，特别是近年来，“文化霸权主义者”利用其在网络技术方面的优势，将其创新的网络标准定为一球标准，通过因特网向世界全方位，全时空，全天候地倾销其“霸权文化”使其通过传媒轻而易举的进入每一个国家。
当然，我们必须承认，全球化已成为势不可挡的历史潮流，它冲破了不同阶级，不同社会，不同国家之间的差异，强化了“同”，但与此同时，“异”也随之而来。
近年来，出现了攻击毛泽东同志著作《纪念白求恩》的奇文，主张把毛泽东、鲁迅的作品从中小学语文教材中删除出去，还有些大学生，对此也抱有怀疑态度，认为这些文章曾经束缚了他们的头脑，这无疑符合西方对中国和平滨变的要求。鲁迅代表了30年代的中国新文化，毛泽东同志是中国共产党人的代表，否定他们代表的文化方向，就是在思想上背叛的开始。
不可否认中国的文化也不都是正确的，从古至今，唯书唯上的教条习气，因循守旧的思维方式，不注重社会公德的恶习，都是妨碍社会进步的严重障碍。
我们一直尊崇的儒家学风就有很多的错误，儒家价值讲“去人欲”，针对人欲横流去讲，与针对人们对物质生活的正当追求去讲，是大不一样的；儒家价值讲“和为贵”，在八年抗日，十年内战的正义战争中，是不是也有他的不正确性；儒学价值讲的“敬老”是不是也有压制年轻才俊的意义呢？清朝皇帝的一句“片帆不得下海”铸成了中国人四百年的遗憾，多少优秀的先进文化被抛弃，消失于“宇宙之中”。古代提罢！近代呢？七十年代的“文化大革命”，打着“革新”旗号，革掉了中国传统文化的“新”，又革掉了多少文人志士的“命”。但是先进的永远都不会被抹灭，积极向上的文化思想古今皆有，中国的文人很注意思想情操的把握与修养，这是中华民族传统文化最为精华部分的表现，文人的爱国意识、忧患意识、责任意识、慎独意识，历来都是很强烈的，经过数千年的积淀，形成了一种民族的风骨与气度，形成了一种民族的自强不息的精神。屈原、司马迁、陶渊明、文天祥这些历史上的文化名人，历来都是我国知识分子学习和效仿的榜
样，是我们民族的精英，他们“天下兴亡，匹夫有责”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；“宁为玉碎，不为瓦全”；“君子慎其独”等至理名言，一直流传至今，脍灸人口，为人们所传颂。
展望世界，回顾历史：与中国文明同列为“四大文明”的埃及文明、巴比 伦文明，印度文明由于各种原因都先后毁灭了，而惟独中国文化历尽沧桑却能始终传承不绝；延续至今，其生命令人惊叹！不过谁又都保证它将永远健康发展，永远先进呢？
在当代，时下正有一些人的胆量实在大的可以，一些仅仅因沾了面向大众职业的光而为人熟知的“名人”，却要掀起一浪高过一浪的名人出书热潮，不厌其烦地向读者兜售那无病呻吟的所谓心路历程；一些领导干部自以为“官大真理多”；贪天之功，掠人之美，随意侵占他人成果的著名权，竞想在学林树碑立传，还有那些学业未成，羽毛未丰的在校学生，也不甘寂寞，随波逐流，手操剪刀与浆糊，编撰起他们一部部的“权威”，更有甚者，一些评论家，又无法抵制那些“铜色”诱惑，大力赞美。茫目的青年人在这里似乎寻找到了自己的“明灯”，成为它们销路的主要看好者。
其实，他们哪里知道中国文化的博大精深，没有坚实的文化修养，没有深厚的艺术功底，是成不了大家的。当代的各位文史泰斗，艺术大师，无一不是学富五车，诗、歌、赋、琴棋书画，样样皆通，而且在通的基础上，创造出了富有个性的不朽篇章及书画的传世之作，他们淡泊名利，潜心学问，孜孜不倦，寻求真缔，怎么又得到了“批判”呢？
“千虚不搏一实”在这里似乎降了等，低了位！“大文化”让我们无可奈何，这不是个人在短期内能够控制调整的，需要全民族人民的共同配合。更需要有一个先进的执政党的指导，而中国共产党就是这样的一个党。在整个世界上，没有一个国家的执政党把代表先进文化的前进方向做为立党之本，中国共产党是第一个，这一点非常令人钦佩的！
江泽民同志在“七〃一”讲话中明确提出：“我们党要始终代表先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面
向现代化、面向世界，面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化的需求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。”
我们都知道要实现四个现代化，科技是关键，教育是基础；振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。归根结底，就是在我们这些即将成为教师的师范学生身上，我们要了解身上的重担不轻，要了解：“只有教师兴，才能教育兴，国家兴。”
长期以来，在我们之间流行着一种错误的想法，认为只要“安全”毕了业，当老师太容易了，就算当不上中学老师，在小学总是有资格的！尤其是我们这些学美术专业的学生，更认为“不当老师，开办一个美术培训班总是可以的吧！”这些想法都是错误的。时代在进步，中国在发展，原有的那种腐朽的观念已经不适应这个时代了，教师需要素质，这种素质不只是专业的，更是道德上的。现在，教师职业需要专业化，终身教育，终身学习对我们具有重要的意义，我的教育对象是常新的，因材施教的方针要求我们对教学内容，方法不断进行调整。教育的内容是常新的，日新月异的科技进步和社会发展给教学内容，方法不断注入新的成份，不进则退，我们的一生都将始终处于学习和完善的过程之中。
为人师表，爱生敬业，是教师职业道德的要求，也是对我们这些师范生的要求，教师需要具有真理的力量，这种知识魅力具有更好的教育作用。
我们如果没有较好的文化素质，教育出的学生如果去面对未来的世界？如何在世界大潮中搏击？
我们如果没有较好的文化素质，如何做好一名党积极分子？如何代表中国先进文化的前进方向？如何实践“三个代表”？
2011 年
5 月
20 日
