一年级10班家长会发言稿
各位家长：
晚上好，首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。非常感谢大家来参加这次家长会。今天，把大家从百忙中请来，就是想共同教育好孩子，让您的孩子，愉快学习，健康成长，让他们在各个方面都能稳步提高。一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切！ 本次家长会主要有以下几个议程：
1、班级情况介绍，
2、学生学习情况介绍，
3、如何培养学生良好的学习行为习惯，
4、做好孩子的安全教育。 下面我们先谈第一个议程，班级情况介绍。
一、班级情况介绍
本班共有学生45人，其中男生
23人，女生22人，中午在校就餐7人。早读管理：郑子琳、郭璟晰，优秀小组长收发作业 ：刘俊雨、凌媛、孙培容、蔡钰婷、赖海竑、庄晓雯。
课堂上认真听讲：邓家俊、庄晓雯、郑子琳、凌媛、罗志超、黄怡慧、庄佳怡、赖海竑、柏桐、蔡钰婷、钱嘉欣、黄瑞良、陈楚梁、林佳妮、李兴怡、何涛、孙培容、郭璟晰。
爱劳动，爱卫生的：邓家俊、冶秀英、庄晓雯、郑子琳、凌媛、李裕镇、黄怡慧、庄佳怡、赖海竑、柏桐、蔡钰婷、钱嘉欣、黄瑞良、陈楚梁、孙培容、郭宇鑫、彭彬、廖雯雯、郭璟晰、
二、谈学习
1、学生进步的原因：学生勤奋，对学习较重视。学生的学习习惯、方法较好。家长的支持和鼓励。
2、请重视孩子的每一次考试，家长对孩子考试的重视才能引起孩子倍加的认真对待每一次考试。每次考试前给孩子制定好合理的目标，以及奖励方式，和孩子达成协议，务必落实到位，不要让孩子失望。务必检查签名孩子的每一张试卷，不是只看分数，而是根据班级情况、试卷难易度分析孩子考试发挥水平，结合孩子前后几次考试发现孩子的每一点进步，总结失分原因，争取下次改正，鼓励孩子继续努力！
三、谈习惯
著名教育家叶圣陶曾说过：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯”小学生养成了良好的行为习惯，才会把精力集中在学习活动的最重要方面，提高学习效果，也有利于学生健康的发育成长。反之，坏习惯不仅降低学习效果，而且有损于身心健康。小学一年级是儿童形成各种习惯的最佳时期，在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。
（一）培养良好的品德习惯。
1、学会感激。
2、勇敢面对自己的错误。
3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。
4、诚实不说谎，答应的事说到做到。
（二）培养良好的学习习惯。
1、端正的坐姿、读书、写字、握笔姿势。
2、能够按时并且认真地、独立地完成作业，不拖拉，书写规范。
3、爱读书，基本上能够每天坚持读书半小时。
（三）培养良好的生活习惯
1、早晨按时起床，按时到校，不迟到。
2、吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。
3、不随便要零食和玩具，不带零食和玩具上学。
4、不对电视和网络着迷。
5、能帮助妈妈做一些家务。
（四）培养良好的卫生习惯
1、不随手扔垃圾，主动保持环境卫生。
2、讲究个人卫生，每天早晚洗脸刷牙，每晚洗脚，勤洗头，勤洗澡。
3、自觉主动地保持衣服干净卫生。 培养过程中需把握的几个方法：
（一）及时提醒。
在培养小学生学习习惯过程中，持之有效的提醒中是非常必要的。持久性和自控性差是一年级学生的年龄特点。为了取得更好的学习效果，教师、家长不仅要从学生实际出发开展丰富多彩的活动，还要注重提醒。当发现孩子哪个地方表现不能令人满意时，及时送去一个眼神，一个手势，或者是一下轻轻地爱抚，就会唤起学生的注意。
（二）树立榜样
小学生具有向师性、模仿性特点，教师、家长必须发挥示范作用，凡是要求学生做到的，教师、家长首先做到。学生耳儒目染，对其良好的习惯的形成，其作用不可估量。小学生的另外一个心理特点就是模仿性强，还有争强好胜心理，要多用小学生身边的伙伴给他们做榜样，激励他们向小伙伴学习。
（三）恰当评价
正确适当地评价是调动学生学习积极性的重要因素，也是培养学生良好学习习惯的重要手段。对学生取得的每一点微小的成绩都要给予充分的肯定，激励其不断取得新的成就。值得注意的是，课堂评价要多样化，要有针对性，语言要丰富，不要总是一句：“你真棒”。对一年级小学生来说，一句表扬，或是一个小红花、五角星都可以充分调动他们的积极性。
四、谈安全
（1）.孩子不要早到校，记准到校时间。
（2）.放学，请家长记好放学的准确时间，准时来接孩子。 （3）.如果孩子因为生病或是其他原因不能到校的，请家长及时与老师联系。（4）.孩子因为年龄太小，不要让孩子自己回家。
五、结束语
我们45个孩子来自45个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要关心孩子，再累也要管孩子，不管再忙再累也是为了孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步。最后想说，我们的教育教学工作复杂而繁琐，工作中难免有些不当之处，请各位家长多包涵。再次感谢您的到来！
