立足精细化管理 提升教育教学质量
——第一学期开学工作汇报
开学工作做到“三早、四抓、五落实”。
一、“三早”：
——教学工作落实早。我们在上学期放假前，一是组织教师制定了新学期的学科教学进度计划；二是各部门对下学期的工作进行了思考，拿出了新学期的构想；三是各教师备好新学期的第一周课。8月29日，教师备课已全面完成，教务处对教师的备课当天进行检查。
——会议精神贯彻早。我校把教育工作会议精神给每位教师复印一份，组织学习胡局长讲话，深刻领会精神实质，撰写心得体会文章，教师人人树雄心、个个表决心。签订教学工作责任状。
——目标规划明确早。在深刻学习教育工作会议精神基础上，我们结合学校实际，制定了切实可行的计划，将目标任务分解到各部门，同时明确职责，明确责任。
二、“四抓”：
一抓氛围营造。学校橱窗一新，班级板报一新，校园环境一新。板报橱窗重新布置设计，围墙校舍全面粉刷。
二抓制度要求制定。新学期，我们制定了学校对校长、教干、教师的有关工作刚性要求。一是对校长提出了：“工作作风实，生活作风正，决不做有损于形象的事，决不做有损于学校发展的事。严格遏制一些不良的行为和现象。开源节流，把有限的钱用于学校发展上，用于提升教育教学质量上”；二是对教干和教师提出了：“在以后的工作中，布置了就要干好，不得敷衍了事，不得拖三拉四，不得马马虎虎。狠抓教育教学质量，对教学工作放松的教师，绝不
姑息。班主任及任课教师要时刻抓好安全工作，安全教育天天讲。发现不良苗头，及时处理”。
同时，我们即将修订《班主任考核办法》、《教学工作考核办法》、《教研工作考核办法》、《精细化管理方案》等。
三抓收费行为规范。公示收费情况，严格按标准收费。 四抓教学工作督查。在教学管理中，强化过程，细化流程。一是成立教学工作考核领导小组；二是成立教学工作中心督查组；三是成立学科督查小组。考核领导小组督促中心督查组的工作，中心督查组定期检查学科督查小组成员的手头工作。一环套一环，一层抓一层。
三、“五落实”：
一是落实“控流”责任制，确保学校无流生。茭陵特困儿童比较多，针对这样情况，学后相我们实行免除部分费用，同时定教师、定农户。
二是落实“五严”要求，确保规范办学。严格执行“五严”要求，在强化管理上求突破，“减负”的同时要做好教学质量的“增效”，做到了四个“关注”：
1、关注教师的教学一是严格执行课程计划。行为。在动态管理的基础上，要求教师从备、上、辅、批、评等各个环节入手，切实改进教学常规工作。
2、关注课堂的结构优化。开展“推门听课”活动，开学第一天第一节课，校全体领导班子成员就走进教室听课；开展校长及教干例会点评课；实行“半日教研”“同题异教”制度。
3、关注教师的专业成长。精心组织业务集中学习活动，教师记读书笔记，教师学习笔记不少于5000字；每月组织一次互阅交流，不断丰富、更新教学信息。每月安排一个星期六上午进行学习培训或教研，并进行考试，成绩归档。校长室
将每月组织业务学习笔记考评。
4、关注过程的精细管理。抓好四个“严格”：一是严格执行课程计划；二是严格执行作息时间；三是严格控制作业总量；四是严格控制考试次数。
三是落实提升质量攻关措施。本学期。我们重抓作业批阅，狠抓学生辅导。由骨干教师成立学科督查小组，采取学科督查组常规检查和学校领导突击检查相结合、查与访相结合的方式。查：作业批阅情况，着重突出学生的错题订正，以及教师二次批阅情况，每学科随机抽取15—20名学生作业（学生名字均登记在册，并记录每个学生作业批阅情况），做到一本本一次次地查，查找漏订正漏批阅的，有一题扣0.5分，直至扣完为止；访：进班了解任课教师对作业的辅导评讲情况。每月分上中下旬进行督查。
四是落实安全工作要点。新学期，我们相继召开了一次教师会、两次班主任会强化安全要求，落实安全责任。充分认识“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”重要性，并将各项要求自觉落实到具体教育、教学、管理工作和各项活动中去。与班主任、任课教师分别签订安全目标责任状。
五是落实招生宣传工作。本月18日起，我们召开有关人员会议，安排相关人员进庄串户进行招生宣传。特别是幼儿招生，我们所有幼儿教师上门宣传，同时版面、宣传单、电视字幕一起上；小学，我们下发宣传单，让每位家长了解中心小学，知晓取得的成绩，知道我们的办学愿景。力争让本校的学生不出走，让出走的学生能回头。
