幼儿园读书月活动方案
一、活动目的
当今社会是学习型,信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力!最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造\"书香校园\"、\"书香家庭\"的环境氛围。幼儿园将6月中旬定为幼儿园读书月。
通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。
二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生
三、活动口号：我读书，我成长，我快乐！
四、活动时间：2016年6月24日
五、活动对象：亲班教师、幼儿及家长。
六、活动准备
1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：
从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍
2、家庭建立\"家庭书架\" 培养亲子阅读
3、准备制作图书所需材料
七、活动内容及安排：
（一）宣传发动阶段：6月中旬
程序：
1、制订\"好书润心灵\"读书活动方案。
2、班级确定领取书目。
3、宣传发动，营造氛围
（1）创设\"书香浸润童年——分享阅读\"专栏。
（2）利用班级微家园宣传读书月活动内容
（3）宣读读书月活动方案以及 \"亲子阅读倡议书\"， 向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。
4、自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。
5、各班级在走廊墙壁创设\"分享阅读\"专栏（家园联系板）：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示\"好书分享\"\"亲子阅读\"的照片、读书趣事、推荐书目等 。
6、亲子阅读：鼓励家长每晚陪孩子阅读半小时，每周陪孩子进一次图书馆。
（二）实施操作时间：6月24日
1、开展\"漂流时光\"活动。
（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
（2）引导幼儿进行\"我最喜欢的一本书\"的活动进行亲子交流。
2、“绘本制作”活动
家长与幼儿共同完成一部书籍制作，增进亲子互动感情，
3、“好书分享”活动
通过制作出来的图书，进行评选出优秀的绘本，请父母及宝贝上去进行亲子绘本故事演讲。
4、“分享互换”环节
将制作出来的图书进行幼儿间相互分享，确保每名幼儿都能得到一本自制图书。
5、读书活动展示、总结。
结合“开放日”一起展示读书活动成果，内容包括班级绘本制作、家庭阅读展示等等。
