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新时期民办高校学生党建工作的实践与思考
学校名称： 论文作者： 工作部门及职务：
二00六年五月
新时期民办高校学生党建工作的实践与思考
1 内容提要： 民办教育是社会主义教育事业的重要组成部分，加强民办高校学生党建工作是民办高校自身发展的需要，是广大民办高校大学生更好地成长成才的需要，也是党建工作的一个重要方面。我校在学生党建工作的实践中，积累了一些经验，本文在总结经验的基础上，对加强民办高校学生党建工作提出建议和思考。
关键词： 民办高校
学生
党建
随着社会主义市场经济体制的建立和教育改革的不断深入，民办高校呈现蓬勃发展的态势，办学规模日益扩大。《民办教育促进法》的的颁布和实施，为民办教育插上了腾飞翅膀，在我国整个教育中发挥着积极的作用。尽管民办高校在办学主体、管理体制、投资渠道等方面与普通高校有所不同，但同样是我是社会主义教育事业的重要组成部分。在民办高校中建立党组织并加强学生党建工作，发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用，发挥大学生党员的先锋模范作用，正是确保坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人的重要政治保证和组织措施。加强民办高校学生党建工作是民办高校自身发展的需要，更是民办高校学生更好地成长成才的需要。
一、民办高校学生党建工作的重要意义
1、民办高校大学生与普通高校大学生都是在党的哺育下走进大学校园的，他们都是代表整个青年一代，代表着民族的希望和未来。因此，当我们认识到民办高校教学质量的重要意义的情况下，我们必须进一步考虑民办高校学生的党建工作．这是百年大计的教育中的政治工程，也是关系到国家前途、民族兴旺发达的灵魂工程。在知识经济到来，教育亟待创新的新形势下，民办高校学生党建工作，正显示出前所未有的紧迫性。
2、民办高校与普通高校虽然办学机制不一样，但在育人目标上是
2 完全一致的，都是培养“四有”新人。民办高校的学生和普通高校的学生，从本质上和主流上看，他们都是积极向上、富有朝气的、充满活力的，是值得信任和信赖的祖国未来和希望。但民办高校的学生大多背负着高考失利的阴影，情绪有些消沉；他们的实际文化程度与思想道德水平极不平衡，他们进入民办高校的目的和想法是有较大的差别。在当今社会各种复杂环境下，他们可能会产生一些错误的判断和认识。面对家长对子女的深切的厚望．我们应清醒地认识到，家长们顶住各方面的压力把子女送到民办高校，这是相信我们能够坚定不移地贯彻党和国家的教育方针，把学生培养成德、智、体、美等方面全面发展，对国家、社会有用之才。
二、xxxxxx学校学生党建工作取得的基本经验和成效
xxxxxx学校是市场经济体制下成长起来的一所应用型民办本科院校，始建于1992年。建校十五年来，为社会培养了大批应用型技术和管理人才，先后荣获全国民办高校先进单位、全国职业教育先进单位、中国民办高校综合实力20强、中国民办高校就业竞争力50强第X名、全国民办非企业单位自律志诚信单位、XX省民办高校综合竞争力第一名、XX先进民办普通劳动者高校等荣誉称号，目前已成为全国知名民办院校，全日制在校学生9200余人。1995年1月在中共XX市教工委的关怀和支持下学院建立了党支部，2002年5月经上级党组织批准成立了学院党委，是XX省最早建立党组织和成立党委的民办高校。学院党组织建立10年来，不断加强自身建设，发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用，发挥党员的先锋模范作用，为学院的成长壮大和提高办学水平作出了贡献。2001年和2002年连续二年被授予
3 “XX市先进党组织”称号；2003年10月，学院党委作为全国民办高校党组织代表，受邀光荣地出席了由中组部、中宣部和中共教育部党组联合召开的第十二次全国高校党建工作会议。
我院党组织成立以来，紧紧围绕董事会和学院的中心工作，积极探索适应民办高校发展趋势和自身特点的党建工作新路子，把培养入党积极分子和发展学生党员作为突出任务来抓，取得了明显成绩。特别是近几年，我们通过实践与探索，在组织体系的设臵、组织活动及党员的教育管理方面做了有益的尝试，取得了一些成效，主要体现在以下几个方面：
1、党校培训形成特色，入党积极分子不断壮大
学院业余党校1998年成立至今已举办入党积极分子培训班17期，培训学员近万人。入党积极分子培养的最大特色是形成了“三个教育阶段”，一是初级教育阶段，即在新生入学教育中开展入党启蒙教育，在班级成立学党章小组，由党员辅导员引导学生学习；二是集中教育阶段，由业余党校采取办班的形式进行系统的培训，在各系建立党课学习班，党校讲师团负责主讲，主要对学生进行有中国特色理论、党的基本路线、党的基础知识教育，进行共产主义理想和共产党员标准的教育，突出抓好理想信念教育和艰苦奋斗教育。三是重点教育阶段，主要对列为发展对象的入党积极分子进行党员意识教育、党员标准教育。目前，入党已成为在校青年学生的主要政治选择。截止2006年4月，全日制高职、本科在校学生已有7750余名学生向党组织递交了入党申请书，占总人数的84%，团组织推优比例达到了26%，已有1900余人确定为入党积极分子，占学生总数的24%。
2、加强党的基层组织建设，提高党务工作者业务能力
党的十六大召开后，在党的十六大精神鼓舞下和院董事会的支持下，院党委作出了“把支部建在系上”“把党小组建在班上”的决定，学院由3个党支部增加到11党个支部，在各系建立了30多个学生党小组，把学生党建工作落实到每一个系和班，同时院党委结合工作实际，专门调任了有多年党务工作经验的老政工人员担任系党支部书记，配备了责任心强和政治素质较高的年轻辅导员担任支委，发挥老党务工作者的“传、帮、带”作用，不断提高基层党务工作者的业务水平。学院在招聘辅导员(班主任)时强调政治条件，中共党员优先，目前我院辅导员队伍中96%是中共党员，基本上承担了入党积极分子的培养考察工作，使学生日常教育管理与学生党建工作有机地结合起来。
3、工作制度不断完善，严格发展程序，学生党员队伍不断壮大
学院各级党组织认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，把制度建设作为一项基础性工作，建立了发展党员工作目标责任制、团组织“推优”等一系列具体工作制度，不断规范党员培养、考察、发展等各个环节的工作，紧紧抓住提高质量这个关键环节，探索党员发展公示制度，严把入口关，目前在校学生党员共552人，占学生总数的5.98%，2006届毕业生中学生党员比例达到13.2%。
4、党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用明显增强
随着基层组织的不断完善，党组织的战斗力、凝聚力明显增强，学生党员责任感增强，为广大同学办实事办好事已成为学生党员的自觉行动。如经济系党支部成立以来，充分发挥学生党员的主观能动性，设立“学生党员示范岗”，开展“学生党员服务周”活动，起到了良好
5 的效果，实现了“三增”：即党员人数增加了、学生管理水平增长了、学生干部的素质增强了。许多学生党员不但身兼职务还在学习上名列前茅，有的在大二即过了英语六级，有的还获得了国家级奖学金。有95%以上的学生党员担任了学生干部，成为班风、学风、校风建设及应对各类突发事件，维护学校稳定的骨干，有的还成为班主任、学生处管理干部的得力助手。特别是在今年学院实行高职“2+1”培养模式改革的关键时期，学生党员响应学院的号召，以积极的心态配合学院的改革，以实际行动支持学院的改革，起到的党员的先锋模范作用。
三、加强和改进民办高校学生党建工作的几点思考
在新的历史条件下，如何开辟民办高校大学生党建工作的新途径，全面提高大学生党员的整体素质，塑造党在广大师生中的崇高形象，是民办高校党建工作的一个新课题。通过多年的实践，我们深深感受到在民办高校学生党建工作中要特别注意研究工作中出现的新情况新问题。对此，我们就进一步加强和改进民办高校学生党建工作提出如下设想和建议：
（一）进一步提高认识，增强做好民办高校学生党建工作的责任感和使命感
民办教育作为社会主义教育的重要组成部分，培养的学生他们毕业后同样是各个领域最富创造力的骨干，他们的政治面貌和科学文化素质，将关系到祖国的将来。民办高校不仅要着眼于培养合格的专业人才，而且要着眼于培养志存高远的优秀人才——社会的中坚力量和坚定的新一代马克思主义者。学校党组织从“培养什么人”、“如何培养人”和“德育为先”的战略高度，以高度的政治责任感和使命感，在
6 熟悉、了解学生的基础上从实际出发，进行有效的引导，对他们理直气壮地坚持爱国主义、社会主义教育，坚持共产主义理想教育，引导他们正确看待和理解我国的国际环境、国内形势和前进中的困难和问题，坚持四项基本原则，坚定地走中国特色的社会主义道路，把社会主义荣辱教育作为学生思想道德建设的重要内容，贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生政治教育的意见》精神，坚持以党建带团建，积极引导团员青年向党组织靠拢，通过各种形式和途径把荣辱观教育贯穿于学生教育的全过程，帮助青年学生树立远大理想和人生目标，不断丰富教育内涵。
（二）采取有效措施，切实加强对发展学生党员工作的组织领导
一是结合实际，落实发展党员工作责任制度和考核制度。建立党委统一领导、总支统一布臵、党支部贯彻落实的一级抓一级、一级促一级的工作机制，构建党委、党总支、党支部三者相互衔接的责任体系，把学生党建工作的开展情况作为对各级党组织目标管理和检查评比的重要指标，作为党组织负责人的业绩依据，切实把发展党员工作落到实处。二是配齐配强基层党组织领导班子，在条件成熟的系试点建立学生党支部，学生党建工作由学生自己来做，锻炼学生党员队伍；三是结合我院实际，制定《xxx学校发展党员工作实施办法(试行)》，规范组织发展程序，使我院学生党建工作沿着健康轨道向前发展。
（三）坚持发展标准，把具备党员条件的优秀学生吸收到党内来 坚持入党自愿和个别吸收的原则，做到党员发展“关口前移”，早选苗，早教育，早培养，成熟一个发展一个，使之经常化、制度化和程序化。主要做好四个方面：一是科学制定中长期规划和年度计划，
7 对培养计划、工作步骤、发展进度做好明确安排，做到有计划地发展学生党员；二是落实入党积极分子培养责任人，加强学生在入党前、入党中和入党后的培养教育，注重在建设优良的班集体、优良班风和社会实践工作中培养和锻炼入党积极分子，把学生思想教育贯穿于党员培养发展的全过程；三是大力开展“推优”工作，发动团组织推荐优秀团员入党；四是在发展程序上坚持推行“公示制”，严把“入口关”。做到“四公开”(即发展对象、考察方式、发展程序、审批结果四公开)。
（四）创新工作机制，不断改进党组织的活动内容和工作方式
一是要坚持育人宗旨，按照“课余”“小型”“务实”的原则开展党组织活动，做到寓教于乐，有利于学生的成长成才，促进学生全面素质的提高；二是热情帮助团组织、学生会和学生社团建设好干部队伍，完善选举选拔程序，提高工作水平，解决工作中的困难和实际问题，发挥他们的作用，以校园文化为载体，开展各项活动，做好学生的思想政治工作；三是不断探索学生党员发挥作用的途径，党支部要结合本系的中心工作，通过组织开展纪律检查，学习竞赛，提合理化建议等活动，教育引导学生党员努力学习，尊师爱校，关心学院的发展；四是抓好学生党员的教育和管理，完善党员管理制度，健全民主评议党员制度、政治学习制度、思想汇报制度、流动党员的管理制度和党费的收缴与管理制度等，实行管理监督制度化、考核评议公开化，采取措施抓好党员的思想教育，促进党员先锋模范作用的发挥。
