初中日记批改心得
批日记，曾经想象的那么艰难，且不说需要看究竟写了什么，好坏优劣，但是一篇篇的说过，大概就是一个浩大的工程。然而当我真正静下心来走进一个个稚嫩而丰富的内心世界时，忽然觉得自己曾经错过了很多。
我心满意足于篇篇的字里行间所透漏出的自然真实，那曾经是我一直努力追求的，在我的言传身教下，终于可以看到自己教化的功效了。我从中选出了几篇打算在全班展示。然而也有让我不曾预料到的。比如说于长安在日记中提到了一次因为作业未完成的情景：我不明白我只是写的不够公正而已，而他们竟告诉老师说我的作业未完成。而他们（检查作业）有时却因为关系的亲疏而包庇某些人的不完成作业。难道是他们喜欢他们吗？还有老师上课的时候总是提问我和我前后的两个同学，这是为什么呢？看到这样的文字我在震惊之余感到欣喜，毕竟他还是那么单纯，没有世故圆滑到玩世不恭。我略思片刻写下了如下的文字：老师上课之所以反复让你发言，一是对你不放心；二是对你的关心，试想如果老师对你不闻不问，那你又是什么感受呢？偶尔作业不完成在所难免，我们不能改变别人，但起码可以改变自己，只要自己尽了最大的努力，不要在乎别人说什么……
我不知我的批语能不能消除他心中才下心头又上眉头的担忧，上课的间隙我时常能在一片明亮中惊悚地碰到一束怀疑的目光，本应有的轻松热情活泼不知什么时候被一种深深的犹豫所取代，我不知道他背后究竟有着怎样的故事，但今天我突然发现那其中或许有我的原因。课堂上我总是倾尽全力的把一种真善美展示给那些尚且稚嫩的灵魂，然而我可以挣脱疲惫的尘俗，用另一种面孔微笑着面对他们，而他们却不能完全阻隔充斥生活中的种种假恶丑，我不知道该怎样说服他们，跟没有相信让他们相信我。因为职业的缘故，我可以在一个相对隔绝的世界中坐最好的自己，但是他们呢？将要面对的是无法预测的无数不确定。但想想自己的所作所为，终究有了一点成绩，于是我又信心百倍的坚持走下去——即使现在我无法用自己所坚持的引领他们，我始终相信在漫长的人生路上他们终要驻足回望有我相随的那段时光，并且记住我这样一张其貌不扬的脸或者是一句我早已淡忘的话。
