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学习“以案明纪警示教育”活动的心得体会

发布时间:2020-03-01 17:28:49 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

以案明纪警示活动心得体会

为了深入学校贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话,落实中央、自治区、XX市党风廉政建设工作部署、XX区教育系统以案明纪警示教育大会的要求,进一步引导我校领导干部跟广大教职工增强廉洁从政的意识,筑牢拒腐防变的思想防线,树立良好的教师形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,教书育人。我校召开了全校干部职工大会,就以案明纪警示教育工作进行了认真动员。会议传达了城区领导以案明纪警示教育大会上的讲话,认真学习了《XX以案明纪警示教育工作活动实施方案》。

通过警示教育活动的开展,促进领导干部和广大教职工进一步增强反腐倡廉意识,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观,进一步转变作风,求真务实,真抓实干,积极投身到发展教育事业中来,为推动城区经济社会又好又快发展做出新贡献。明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义,从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型机关。下面我就本人开展以案明纪警示教育活动的情况,谈几点自己的认识和体会:

一、对开展以案明纪警示教育活动的必要性和重要性的认识。加强道德建设是坚持党风廉政建设“三项基本格局”的一项重要内容,是我们做好学校工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要,也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识,我积极参加我校党支部组织的 1

各项以案明纪警示教育活动。按照以案明纪警示教育活动实施方案的内容要求,认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足,分析原因、理清思路,制订和完善切实可行的整改措施,下大力气抓好整改。

二、积极参加学校开展的“以案明纪,引以为戒”专题大讨论,和全校教职工一起,谈廉政、谈监督、谈思想、深刻剖析教育系统违纪违法案件产生的原因,增强了责任意识、廉洁意识并能够自检自查。通过不定期的学习了解党风廉政建设和反腐败相关知识,形成“时时思廉,一心保廉”的廉政氛围。在方法上,通过四个结合即与“三个代表”理论学习相结合;与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合;与党风廉政建设和检查教育相结合;与组织收入、强化基础管理、制度建设、信息化建设和征管改革相结合。通过以案明纪警示教育活动,全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。

三、按照实施方案的要求,推行“三过关”,实施“三举措”,深刻查找自己工作中存在的问题。对照城区的要求,我对自己的问题进行认真的查找和梳理,发现自己在思想作风上存在因循守旧,求稳怕乱的思想,在工作作风上存在急于求成、形式主义的问题;在组织纪律方面存在执行制度不严,怕得罪人的问题。

四、整改工作情况

针对上述问题和现象,我进行了认真分析和研究,反复对照以案明纪警示教育活动的要求,在思想上找原因,从工作中找教训, 2

明确了整改目标,整改工作立说力行,坚持了边查边整边改。对领导和同事提出的不足的地方,立即整改,不能马上纠正的,我要承诺限时整改到位。对一时解决不了的问题,及时向单位领导和职工解释。前一个阶段我采取的整改措施主要有:

1、认真自学城区教以案明纪警示教育大会上的讲话,增强了创新的责任感和紧迫感,牢牢把握改革创新,与时俱进的时代精神,从而克服自己因循守旧,求稳怕乱的思想。

2、反复学习党纪法规及廉政教材,把握重点,掌握实质,保持良好的精神状态,有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教条主义和形式主义的问题。

3、认真遵守党风廉政建设的有关规定,做到“五官端正”即眼不斜,不该看的不看;耳不聋,不该听的不听;手不伸,不该拿的不拿;嘴不谗,不该吃的不吃;心不歪,不该想的不想,站稳立场,从而确保工作的正确方向。

总之,通过这次学习和整顿,使我对作风建设的重要性的认识大有提高,作为一名教育工作者,我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束,在整顿中严格要求自己,做到遵守纪律不动摇,执行政策不走样,把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位,为国家培养合格的优秀人才。

以案明纪警示教育活动心得体会

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以案明纪警示教育活动的学习心得体会

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