语文老师暑假作业温馨提示
1.听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题;听听“百家讲坛”，文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。
2.说：每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。
3.读：读书充电。推荐书目：《读者2016合订本》、《青年文摘2016合订本》、《意林2016合订本》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。（每天一篇）
4.写：每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，中考胜算之先决条件。
5.背：背诵八上所有要求背诵的基本篇目。
6.练：一定提前把2016年四川的语文中考卷试题练一练。各地方训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型。
7.★必备书：《古代汉语词典》(商务出版社)，《现代汉语词典》(商务出版社，第六版)，《语文知识手册》(初中最新版)，司马彦临摹字帖一本，(以古诗词为主)。
8、作文：《七年级生活二三事》、《让我怦然心动的那句话》、《 的相遇》、《总想为你唱支歌》、《其实我也很》、《最的一堂课》、《我最喜欢的花（树）》《我和——的距离》《——着并快乐着》《给自己找个——》《永远说——》
《那一次,我——》《——不同情眼泪》《带上——上路》《我与——面对面》 《——是一盏明灯》《那段——的日子》《一个——的心灵独白》《—,让我欢喜让我忧》 《爱上——》《欣赏——》《我眼里的——》《想起——》《———的遐想》
9、每周一篇周记。一篇积累
10、操行分A等人员抄写《声韵启蒙》《弟子规》《增广贤文》一次。
操行分B等人员抄写《声韵启蒙》《弟子规》《增广贤文》三次。 操行分C等人员抄写《声韵启蒙》《弟子规》《增广贤文》五次。 操行分D等人员抄写《声韵启蒙》《弟子规》《增广贤文》六次。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”亲爱的同学们，一个新的学习时代开始了，就让我们从现在做起、从头做起，在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向更大的成功加上最有力的砝码吧!
注：以上作业每完成一样都交由家长签字确认，确认每样作业完成后方来学校报名注册。
雁江区东峰镇中语文老师暑假作业温馨提示
亲爱的同学们：
你们带着喜悦和新奇跨进了中学的大门，同时也走进了神奇美妙的语文世界。 阅读文学作品，是一种文化、知识、智慧、感情的积累，是精神的富有者。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有硕士、博士或更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。我们每一位语文老师坚信，你一定会利用假期如饥似渴地阅读课外书籍，老师每年暑假会推荐一份阅读书目，看谁读得多、用的活。请你边读边把经典句子划下来，开学我们要摘抄、要竞赛，看哪些同学是精神上的富有者！
此外，送给你们学习语文的三句话：
•疯狂背诵——做个积累语言的“疯子”; •尽情体验——做个善待生命的“情种”；
•痴迷阅读——做个高雅智慧的“呆子。
一、每天练字一张10×15计150字，共练50张。
二、暑假坚持阅读：1，每天读报；2，必读书目：《京华烟云》、《城南旧事》。
选读书目：
诗歌; 唐诗宋词、徐志摩《志摩的诗》、冰心《繁星۰春水》、席慕容《时间草原》、《七里香》、舒婷诗选、海子诗选、泰戈尔诗选、
散文：余秋雨《千年一叹》《霜冷长河》《行者无疆》、“小故事中的大智慧”系列：《虚掩的门》《上帝的笑》《心里的锁》《鞋里的沙》、鲁迅《朝花夕拾》、海伦凯勒《假如给我三天光明》、《我心中每天开一朵花》、《心灵鸡汤》、三毛《哭泣的骆驼》、梁实秋及刘墉的散文等。
小说：施耐庵《水浒》、罗贯中《三国演义》、曹雪芹《红楼梦》、老舍《骆驼祥子》《四世同堂》、海明威《老人与海》、雨果《悲惨世界》、曹文轩《草房子》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》、塞万提斯《唐吉诃德》、《汤姆叔叔的小屋》、《简爱》、《巴黎圣母院》、《狼图腾》、《格列佛游记》
科普读物：《凡尔纳四大科学幻想名著》、法布尔《昆虫的故事》（原著《昆虫记》）
哲理： 《谁动了我的奶酪》、培根《人生论》、米奇《相约星期二》
三、依靠字典独立完成八上文言文翻译， 并背诵。
四、作文《我最喜欢的一本书》、《暑假里有意义的一件事》、《看xx电影有感》。
《生活需要——》《何以解忧,惟有——》《假如我是——》《告诉你,我很——》 《我眼中的——》《生活需要——》《——在我的身边》《——也是一种美》 《——是最美的行囊》《与——同行》《——伴我成长》《——三步曲》 《——和我有个约会》《我发现——》《真想做个——》
五、自行购买《现代汉语词典》、《古汉语常用字典》，初中必备。
六、每周一篇周记、一篇积累。 操行分作业：
操行分A等人员抄写《声韵启蒙》《弟子规》《增广贤文》一次。 操行分B等人员抄写《声韵启蒙》《弟子规》《增广贤文》三次。 操行分C等人员抄写《声韵启蒙》《弟子规》《增广贤文》五次。 操行分D等人员抄写《声韵启蒙》《弟子规》《增广贤文》六次。
注：以上作业每完成一样都交由家长签字确认，确认每样作业完成后方来学校报名注册。
