“节约资源，保护环境，从我做起”
主题班会活动
活动目的：
1.让学生认识在自己的身边有许多浪费资源的现象，了解这种行为的危害，懂得节约资源。号召广大同学节约资源，从现在做起，从小事做起，以自己的实际行动来保护我们的地球。
2.使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。
3.培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，做一个保护环境的小卫士。
活动过程：
一、导入话题
合：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁、净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主 题是“节约资源，保护环境，从我做起”。
男：地球妈妈是伟大的，它孕育着世间万物以及一切有灵性的生灵，所有的生物都在它那温暖的怀抱中快乐地成长着。鸟语花香、绿草如茵、万紫千红、山清水秀，这是多么充满诗情画意的美好画面啊！但是现在呢？
女：我们的家园发生了天翻地覆的变化，天空整天灰蒙蒙的，变 得越来越沉重，空气中总是有一股异味，小溪变成了一条“污水河”，上面漂浮着各种各样臭气熏天的垃圾，空中再也看不到鸟儿的踪影，马路上汽车的“滴滴”声持续不断，许多土地逐渐荒漠化……这个世界一下子变得陌生，变得可怕。
男：地球妈妈的身体上留下了一道又一道伤口，它日渐衰老，渐渐学会了哭泣。这时，大自然发怒了，水土流失、旱灾、水灾、酸雨无情地攻击着人类，摧毁着人类，造成了无法弥补的损失。让我们一起走进地球妈妈的伤口。
二：国家环境现状调查（展示幻灯片）
女：是一个资源贫乏的国家。水、土地、森林，有色金属、石油和煤炭的储量都低于世界平均水平，其中，水资源仅为世界平均水平的1/4，土地资源为1/5。2003年，我国GDP总量达到11.58万亿元，消耗能源约16亿吨煤、25吨石油、2亿多吨钢材、8亿吨水泥。单位GDP于能源之比，日本为6%，美国为7%，欧盟为9%，而我国为21%。生活中各种浪费现象也是随处可见：自来水龙头跑、冒、滴、漏，全国2亿多自来水用户累加起来相当惊人；家用电器平时处于待机状态。
每户相当于一盏15瓦到30瓦的长明灯，全国1年浪费掉100多亿元电费，买卖购物不用篮子不用包，使用塑料袋后乱扔乱抛，浪费了资源，还造成污染；上海市一年用在洗车上的自来水超过1500万立方米，相当于3个北京昆明湖的湖水。
三：水资源
女：同学们，你们知道吗？我们中国每年要用掉五亿多立方米水。但是，我们每人每天只要节约一滴水，一年就可以节约水65000吨，全世界就可以节约30万吨水，一年就可以节约10950万吨水。所以，我们一定要节约水资源。下面，谁能说说生活中浪费水的现象呢？ （点学生回答）
男：看来，在我们的生活中有很多人已经认识到节水的重要性了。可是有些人却仍然觉得水很平凡，浪费一些没什么了不起。下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事：
李师傅（收水费的管理员）（做敲门的动作）：有人吗？ 小陈（这一家的主人）：谁呀？
李师傅：是我，收水费的老李。
小陈：（开门，作欢迎状）哦，李师傅呀！请进，快请进，您有什么事吗？
李师傅：我是来收这个月水费的。我们去看看水表吧！
小陈啊，你自己这个月一共用了5立方水，如果都像你那样用水，我们将来吃什么，喝什么，小伙子，不能像这样浪费水了。
小陈：唉！李师傅，没办法呀！你说，这洗菜作饭要用水，洗碗浇花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、冲厕所等好多地方都要用到水呢！你说我该怎么办？
女：是啊！同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧！
（点名回答怎么办）
男: 如果没了水，世界会变成什么样子？（欣赏图片）
合：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？
（齐声回答“要”）
四、其它浪费现象
男：生活中不仅有浪费水的现象，还有浪费电的现象呢！
女：的确是这样，2010年用电量达4.7万亿千瓦，多么可怕的数字呀，那谁能说一说有哪些浪费电的现象呢？
学生1：我在学校里就见过浪费电的现象，有些班级学生都放学了，教室里的灯还开着。
学生2：是呀，这种现象我也见过，不过不是放学后，是在早上，
教室里已经能看见黑板了，可是电灯还是亮着。
学生3：我在家里也见过浪费电的现象，我的爸爸总爱熬夜看电视，看着看着就睡着了，这样到天亮了电视还打着，我觉得这样很浪费电。
学生4：在我家也有浪费电的现象，我家的电脑即使没人用，也整天整天地开着，我觉得这也是一种浪费电的现象。
男：生活中的确有浪费水、电的现象，你还知道浪费其他资源的现象吗？
女：还有浪费粮食的现象啊！男：请同学们计算一下这道题： 每千克米约为34000颗,如果全国人民每天节约一粒米，一天能节约多少千克米呢？
如果一个三口之家，每天吃1.5千克米，可以供这家人吃多少年？（展示幻灯片)
男：请大家齐背《悯农诗》锄禾日当午 预备齐：
锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
女：我们现在的生活已经不会再为粮食问题而发愁了，为什么还要提倡勤俭节约呢？你们可曾想过，我们今天的幸福生活是怎样得来的？这正是我们的祖祖辈辈以勤俭节约的精神，艰苦朴素的作风度过了战争时期、生活困难时期，坚持着这一传统美德，在新时期创造了祖国的巨大成绩。可以说：没有昨天的节约，就没有今天的富裕；没有今天对勤俭节约的继承和发扬，也将不会有祖国明天的更加繁荣和富强。
五：节约资源
男：我们还要节约哪些资源，如何保护环境呢？（学生自由讨论归纳）
（1）我们还要节约每一度电，坚持做到随手关灯、合理使用多媒体。我们每天的生活都离不开电。有了电，机器可以转动，能织布，能灌溉；有了电，电灯会亮，收音机会响，电视机屏幕能出现图像；有了电，就能通电话、发电报……电的用处多么么大呀,所以我们首先要养成随手关灯的好习惯，不论是学校的还是家里的电灯，不用就要随手关掉。电脑不用也要关掉。另一方面还要注意用电安全。
（2）我们要节约每一张纸，坚持做到作业纸双面使用、多用手帕少用纸巾、把旧教科书送给有需要的小伙伴等；也可以把用过一面的纸，尽量翻过来再用，每用5000张就是保护一棵3米高的大树呀。
（3）不使用一次性筷子。我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性木筷。
（4）少用塑料制品。现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有：尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋；不使用不可降解的快餐盒；不随手乱扔塑料包装物，尽量购买用纸包装的物品；不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。六：倡议
女：我们不能再浪费下去了！我号召同学们：从今天起，养成节约环保的好习惯，为了更好的明天一起努力！
男：请大家欣赏几组创意宣传画。
女：请同学们跟我一起读“节约资源创意书”。
男：时间过得真快啊，转眼间今天我们的班会到了尾声，希望通过今天的活动，大家能提高环保意识，落实行动！
合：同学们再见！
