《感悟母爱》读后感
夏晓云
读了《路畅达》2011总第2期尚新敏同志的《感悟母爱》一文，我不由泪如泉涌。‚母爱‛这个词对我而言既陌生又遥不可及……本属于我的母爱，却被我的女儿占有；本应该由我付出的母爱，留存了。母爱的继层，使中间的母亲有种自我搁浅的感觉。我是女儿吗？我是母亲吗？是。也不是。‚我‛是处于对立统一的矛盾体中的女儿和母亲。享有被称为‚母亲‛和‚女儿‛权利，却没有尽到作为母亲和女儿的责任，也失去了享受天伦之乐的益处。这种责权利的的严重失衡，让一个身为母亲的人失去了她的灵魂——母爱能力！
看到《感悟母爱》文中描写的母爱伟大而圣洁，如溪水般无声地滋润着孩子的心田，读后使人温暖，使人感动！又如铿锵有力地音符使人心灵震憾，又肃然气敬！‚母亲孕育了孩子的生命；母亲用自己的生命托起了孩子的生命，母亲用自己的生命交换了孩子的生命。‛文中的母亲给了孩子第二次生命，这是何等力量！何等伟大！母亲由‚陶醉的微笑‛到‚用自己的身躯挡住水泥板‛，如此壮举在笔者写来却是那么的自然，那么的流畅。也许身为母亲的笔者，她更懂得另一个母亲的心，所以才把母爱诠释的如此伟大而平凡、无私而博大、神圣而纯洁！母爱的深厚用文字是难以刻画的，只有用心才能感悟一二。
上次回家我问女儿：‚冠惯，亲妈妈还是更亲姥姥啊？‛。她
1立刻跳到我面前轻轻吻了我的脸颊，说‚亲妈妈！‛。接着又跳到姥姥怀里，那种肆意的撒娇和肢体的亲昵，让我羡慕不已，她已经用行动说明了一切。记得女儿刚满周岁时语言表达能力有限，一着急就喊姥姥为‚妈妈‛。如今女儿已近三周岁，表达称呼完全没问题。我在家时，她会故意模仿我的声音和腔调对着姥姥喊：‚妈—啊‛，对着太姥姥喊：‚姥—姥—‛。女儿边喊边咯咯咯……地笑，她懂！她只是在向我挑衅！我失职了，无奈我的母亲不得不错位。听说女儿在梦中喊着妈妈别走，而哭醒！我心里很酸也很甜。酸的是女儿哭了；甜的女儿会做梦了、也会想我了！可是女儿很坚强，每次送别我时，她总很激动地挥着手说：‚拜拜！妈妈上班赚钱，买葡萄，买巧克力。‘冠惯’不哭。‛为了兑现女儿的希望，我每次回家都带一盒‚德芙心语‛。
一位朋友的儿子跟幼儿园老师说：‚我是奶奶生的，妹妹是妈妈生的。‛老师诧异，于是他继续说：‚晚上我跟奶奶一起睡，妹妹跟妈妈一起睡。‛还是因为母爱的错位形成了这种笑话和尴尬。
孩子不太懂事，如果成年人也因这种错位，造成‚母爱缺失感‛，那么母子关系就会出问题。在我出嫁的前夜，小妹跟我说她从小缺少母爱，一直把我当成‚妈妈‛，担心我出嫁后不再一如既往的对她好。当时听了这话我心里一惊！我越位了，妈妈失职了。 于是，我对小妹说咱妈妈为了生活没有更多的时间陪伴咱们，但是她对咱们的爱是一样的，妈妈经常说十个手指咬咬哪
个都痛，大姐对你的爱是出于手足之情，代替不了母爱。如今小妹也即将成为母亲，待那时她会更懂母爱。
造成母爱缺失现象的主要原因是母亲与孩子间少了应有的沟通和交流。一个母亲不管能有多少时间陪伴孩子，要拥有母爱能力，必须注重多与孩子进行平等的沟通和心与心的交流，从而避免或减轻这种母爱的越位和错位程度。《感悟母爱》一文中的母亲在生命的最后一刻竭尽全力写了一条包含生命之爱的短信：‚如果妈妈不能活下来，来世一定还爱你。‛有爱请大声说出口：‚女儿，我爱你！‛‚妈妈，我爱您！‛
母子之间因缺乏沟通，使母亲角色越位或错位，造成母爱无法正常地流淌。假如一个组织系统中有些元素出现越位或错位现象，势必造成系统失衡，爱与责任也无法正常传递，这个组织系统也无法发挥其最优效能。捕风捉影的猜测，只能造成阻力和隔阂。母子之间，家庭之内，组织之中，国家之里亦如此，有爱就大声说出口。只有充满爱的沟通和坦诚地交流，才是行之有效的方法。
二〇一二年三月二十二日
