莲花镇2010年工作总结
一年来，莲花镇教育工作在县教育局、镇委、镇政府的领导下，全镇教师精诚团结，求真务实，认真贯彻党和国家的教育方针，坚持执行课程计划，全面推进素质教育，认真践行“爱心建构民主教育，和谐促进师生发展”的办学理念，以办人民满意的教育为基本指导思想，以全面巩固创建成果，构建平安和谐校园为目标，莲花教育各项工作稳步向前。现将2010年全镇教育工作进行如下总结：
一、基本情况
全镇现有中小学共12所，其中初中2所，小学10所；中小学学生总数3570人，在编教职工228人。
二、主要工作和成绩
（一）、强化学校管理
创新德育工作
1、强化学校管理。中心学校在全镇教育管理模式上进行深入研究，不断改进，大大提高管理成效。一是按工作内容实行分块，一项工作从由一个人一抓到底，保证了全镇中小学的步调一致；二是整个管理过程充分放手，看结果，重过程，充分发挥各校校长的主观能动性。各校在总目标的指引下，相互竞争使整个莲花教育呈现出一派生机盎然的景象。
2、创新德育工作。“以人为本，德育为先”， 为了把德育工作落到实处，中心学校确立了\"德育寓于课堂，德育寓于活动，德育寓于全程\"的理念，积极探索农村中小学德育的针对性和实效性，使我镇的德育工作能为学生成长提供很好的育人环境。一年来，全镇各学校
在德育教育上努力开创多个途径，致力于全面育人。一是强化学校环境文化建设。校园用语、校园广播、教室寝室布置、黑板报、校园宣传橱窗、校园标语牌。二是突出课堂教学德育渗透。各校教师充分挖掘学科教学的情感态度价值观目标，有机渗透思想道德教育，充分发挥课堂教学渗透德育主渠道作用。中心校在教师课堂教学评价表中将课堂德育渗透定为第一项评价标准，以此来推动全员育人。三是认真落实家校联系制度，认真开展针对“三困生”的“一帮一”结对活动。中心校还充分利用好校外德育活动基地。开展演讲、送温暖爱心行动等活动，开展革命传统教育和爱心教育。
（二）教学求质量上乘
教育求稳步发展
1、镇本教研扎实有序。本年度，根据县教育局的统一组织安排，中心校高度重视镇本教研这一全面提高教育教学质量的良好机遇，在不断改进《镇本教研活动实施方案》的基础上，认真制定详细的活动计划，扎实开展镇本教研活动，以汇报课、说课等形式，用教师自主探究教学、研修组定期集中评价相结合的办法，为全镇教师提供一个相互学习、共同提高的平台。在全县小学语文教师拜师学艺资格选拔赛上，周公庙小学教师郭克克以优异的成绩被录用，成了全国名师武凤霞的关门弟子。于庄小学于江涛组的课题研究名列全县十五个最优秀的研究课题之一。
2、走出去，请进来。一年来，中心学校一如既往地始终把教师业务培训、派出展示作为重中之重。通过这些途径为全体教师提供平台，让所有老师在教育这个大熔炉里炼就一身过硬的教育教学本领。
一是请进来。中心校除了组织教师参加教体局安排的名家报告会，还邀请漯河一中、二中、漯河小学、漯河实验小学优秀教师来我镇作专题报告。二是走出去。中心校组织教师与邻近的太尉镇、九街乡、章化乡联动，互派优秀教师开展优质课交流活动。本年度，我镇中招考试和小学
五、六年级的抽考都取得优异成绩。本年度，我镇共有史素真等10名教师的优质课受到县教研室的表彰，我镇教师在各级各类报刊、杂志、网络上共发表文章
篇，在各级比赛中获奖数十篇。这些成果的取得，都离不开日常工作中的学习和锻炼，离不开学校的高度重视和正确导向。
（三）素质全面发展
共创和谐校园
1、丰富师生精神生活。中心校坚定办学方向不动摇，始终把培养和发展学生的综合素质摆在重要的位置，确保学生安全和学生活动两不误。积极开展学生阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，并全面实施《学生体质健康标准》。各校精心策划开展各具特色的体育艺术活动，喜庆的庆“六一”文艺汇演、激烈的体育比赛、“五一”教师职工赛都丰富着师生的精神生活。在舞阳篮球决赛中，我镇初中男子篮球、小学女子篮球队分获得全县第六名、第四名。在中招中，我镇四名队员被一高特招占全县篮球特招的一半以上。小神童幼儿园的六一节目又被推荐到漯河电视台。2010年3月中心校被舞阳教育局评为体卫艺先进单位。
2、关注师生身心健康。
2010年暑假，中心校组织全体教师康检，教师康检率达70%以
上，学生康健率达99%以上。各学校在本年度搞了两次疏散演练，中心校人员到现场指导观摩。抓好住宿学生的安全，定期检查住宿点，加大食堂管理力度，针对宿舍、食堂发现的问题进行整改。
（四）、多项措施并举
狠抓队伍建设
1、加强师德教育。
师德教育是一个永恒的话题，中心校也一直把这项工作放在学校发展的突出位置。在工作过程中，中心校要求各校加强引导，鼓励教师加强结合实际的行动研究，树典型，立标兵，学模范，相互交流，及时总结，强化了教师在自身建设过程中的自觉意识。在2010师德标兵评比中，
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2、加强教师继续教育。
本年度，中心校加大对教师继续教育和培训的管理力度，以国培计划为主要抓手，全力推进我镇教师继续教育工作。在本年度的学习中，我镇 3名校长参加国家级校长培训，22位教师参加国家远程培训，20名音乐、美术教师参加教体局组织的培训，魏晓丽参加市教育局组织的英语培训。在每个培训工作上，中心学校实行全程监管，
3、深化人事制度改革。
根据上级要求，为把教师绩效工资改革推行到位，中心学校认真学习领会上级文件精神，制定了周密详实的《莲花镇中心学校教师绩效工资分配方案》，召开教代会充分讨论，推行，落实。这一工作的落实，更加明确的体现教师的岗位责任和工作业绩，进一步调动所有教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明的教师评价机制。
（四）、其他工作全面推进
1、基础教育工作
2、校务政务公开。
在《全县教育系统校务、政务公开工作实施意见》的指导下，中心校要求各校规范校务、政务公开工作。严格按照《条例》的要求规范教代会工作程序，落实代表职权，畅通教职工诉求表达渠道，提高教代会质量。继续贯彻落实《莲花镇中心学校民主决策制度》，实现了校务公开民主管理的制度化、规范化。
3、纪检、职成教工作
4、幼儿园工作
三、存在的主要不足
（一）义务教育均衡发展矛盾突出。中心学校与边远学校之间，其办学条件、师资水平、教育水平很难在短时期内做到均衡发展。
（二）进一步优化中小学布局的难度很大。中学教师学生宿舍危房改造任务大，建设资金严重不足。
（三）教师队伍建设任重道远。教师队伍的专业学科的结构矛盾突出、年龄结构不合理，少数教师的综合素质、教育思想、教育方式不能适应课程改革的需要。
（四）师生心理辅导及心理健康教育工作要得到进一步加强。 一年来，莲花镇中心学校带领全镇师生团结一心，励精图治，推
动莲花教育稳定健康的向前发展，积累了许多宝贵经验，取得了不少的办学成绩。未来，我们一定会在各级领导的关怀下，在全校师生的共同努力下，向着更高层次的发展道路坚定前行。
莲花镇中心校 2010年12月
