推荐第1篇：中心校党建工作总结
中心校2019年党建工作总结
一年来，中心校党总支认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和省、市、区党建工作会议精神，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，深化基层党组织标准化建设，抓党建促教学，推进党建教育教学共同进步。
一、主要工作
（一）强化理论武装，提升党员干部政治素质。
坚持“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，将学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为政治任务来抓，制定党总支政治理论学习计划，中心组理论学习11次，理论测试1次，学习心得交流2次，党员干部通过“学习强国平台”积分管理，强化党员干部学习意识，引导党员干部树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
（二）深化标准化建设，推进基层党组织工作规范化。
认真落实基层党组织标准化建设要求，对标政治建设标准、组织建设标准、组织生活标准、发展党员标准、党员管理标准、党员活动阵地、考核评价标准等加强标准化建设，严格“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员，健全档案资料，完善党员活动阵地建设，各项工作走向规范化。
（三）加强意识形态管控，确保单位意识形态稳定。
认真落实党总支书记意识形态工作第一责任，组织党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，定期分析研判意识形态领域情况，开展意识形态研判2次，严格单位宣传、信息审核，严格网络、微信、QQ群管理，加强社会主义核心价值观教育，及时解决存在问题，单位意识形态领域安全。
（四）严格党风廉政建设，治理形式主义官僚主义 。
一是严格落实党风廉政建设责任制，落实全面从严治党主体责任，细化分解落实责任到人。二是加强党员干部廉政建设警示教育，及时学省、市廉政建设典型案例，开展节前廉政提醒教育等，警钟长鸣，防患于未然。三是深化“作风建设年”活动，从思想深处查找认识，联系实际找问题，深入开展整治形式主义官僚主义，治理存在的突出问题。
（五）发挥党建引领作用，推进各项工作进步。
坚持抓党建促教育事业发展的理念，始终坚持党建与教育教学工作同部署、同检查、同考核，向师生提供了高效、优质的服务，各项业务工作全面进步。
二、存在的问题及原因
（一）理论学习教育不系统。组织党员干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神方面存在不系统不深入的问题，不善于用新发展理念指导工作，解决突出问题。
（二）党员干部管理不严格。在党员干部管理方面存在批评少教育多，提醒多考核少的问题，需进一步严格党员干部管理，做到严管与厚爱相结合。
（三）党建工作创新不足。党建规定动作按部就班，虽然开展了党建品牌创建活动，但创新不够，宣传不到位，没有形成品牌效应。
三、下步工作打算
（一）进一步加强组织建设，提升党建质量。以建设学习型创新型服务型党总支为目标，以建设“五个好”班子为标准，认真贯彻落实《中国共产党党支部工作条例》精神，突出政治建设，坚持民主集中制，落实“三重一大”事项决策制度，发挥班子集体智慧优势，议大事，谋大局，凝心聚力，加强党总支对各项工作的领导，推进党建事业全面发展。
（二）巩固标准化建设成果，规范党组织生活。继续按照局党委要求认真做好标准化建设成果的巩固，做到组织生活正常化、管理服务精心化、工作制度体系化、阵地建设规范化，认真落实“三会一课”制度、“主题党日”，严格组织生活会和民主评议党员，树立纪律规矩意识，严肃党内组织生活。
（三）加强意识形态管控，弘扬中华传统美德。加强对意识形态工作的领导，认真落实党总支书记意识形态工作第一责任，班子成员各负其责，及时研判单位意识形态情况，对重要情况、重要舆情的苗头倾向性问题，有针对性地进行引导，加强网络意识形态管控，发挥正能量，确保党员干部意识形态领域安全。
（四）加强思想理论武装，提升党员政治素质。深入推进“两学一做”常态化制度化，巩固主题教育成果。通过班子理论学习、党员干部集体学习、理论测试等多种途径，学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导党员干部悟初心、守初心、践初心，着力解决党员干部信念不坚定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不强、担当不力等突出问题。增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
（五）全面加强纪律建设。按照中央和省委、市委、区委、局党委的相关要求，严格执行中央八项规定及其实施细则，坚决贯彻习近平总书记关于力戒形式主义、官僚主义的重要指示精神，切实解决学校和党员干部对党中央和省市区委重大决策部署不落实、乱落实、假落实、少落实、慢落实、机械落实、应付式落实等突出问题，扎实有力推动集中整治取得新突破。强化纪律执行，持续加强日常监督，对党员干部苗头性倾向性问题及时谈话提醒、批评教育，让“红脸出汗”成为常态，防止出现违规违纪问题。
2019年12月16日
推荐第2篇：镇中心校工作总结
天仙镇中心校2015年度
工作总结
一年来，天仙镇中心校在市教体局的正确领导下，认真贯彻落实上级有关文件精神，深入实践科学发展观，创先争优，坚持以全面提高教育质量，办人民满意的教育为目标，以新课改为契机，进一步解放思想，开拓进取，狠抓学校常规管理，加大工作落实督查力度，通过全镇教职员工的辛勤努力，学校常规管理工作和教育教学工作呈现出了持续发展的良好势头。圆满完成了2015年度的各项工作指标，取得了显著成绩。现将一年来的工作情况总结如下：
一、弘扬高尚情操，铸就师德之魂
镇中心校始终把学校的思想政治工作及师生的道德建设放在首位。每学期开学初，在市局的统一部署下，各中小学认真组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，组织开展了“学习身边的‘张丽莉’，做人民满意的教师”为主题的师德主题教育，使广大教师树立了以德立校，以德促教，以德育人的观念。举行了师德演讲比赛，开展了师德征文评选活动，师德标兵评选活动。
9月份某某小学的某某老师获项城市师德演讲比赛一等奖，；另有3名教师在河南省师德征文活动中获奖；4名教师荣获项城市师德先进个人称号。在10月份举行的“三爱”演讲比赛中，我镇AA小学四年级学生BBB荣获一等奖，CCC老师荣获优秀辅导教师称号。通过活动的有序开展，有力的锻造师德，锻炼师能，涌现出了一大批师德高尚、业务精良的教师群体。如：DD小学的58岁的FFF老师，虽然身患高血压和心脏病但是为了不耽误学生的学习，没有向领导提出请假休息的要求，依然坚持在教学第一线；中心小学小学QQQ、WW、张EE等中青年教师，工作勤奋努力，每天来得最早，走得最晚，一心扑在教学上，受到学生的拥戴，赢得师生好评。像这样的事例，举不胜举，他们用自己的言行，感化着每个学生，于平凡中体现了一个教师的高尚情操，他们对教育事业的忠诚与执着也感动着广大师生。
二、加强培训力度，提升教师技能
镇中心校根据教体局有关科室的培训工作安排，结合我镇教师的实际情况，正确处理工学矛盾，认真组织和鼓励各校领导和广大教师积极参加各级各类培训和教学研讨活动。
7、8月份组织了54名中小学教师在教师进修学校参加了教育技术能力培训和岗位培训；11月份一中李留新老师、邢集学校赵宝磊老师参加了省级骨干教师培训，还有5人参加了学前教育“国培”集中培训；12月份组织了41名教师参加“班主任”培训。圆满完成了市局下达的培训任务。另外，中心校还多次选派教师参加教研室等科室组织的各类教学观摩和研讨活动。参加活动的教师在观摩和研讨活动中听课认真，做好笔记，回到本校后认真写出心得体会，组织相关教师探究讨论，起到以点带面的作用，达到共同提高的目的。
三、狠抓教学管理，深化课堂改革
狠抓常规管理，落实素质教育精神，以新课改为契机，积极实行课堂教学改革。中心校深入贯彻市教体局提出的“基层围绕学校转”的工作机制，加大工作落实力度，采用中心校人员分片包校和每月一次的全面工作督导检查相结合的办法，服务学校的意识得到加强。本学期中心校成员，每人听评课均达到30节以上，到校督导检查次数也达到了30次以上，狠抓每位教师的备课，上课，作业批改，课前、课后辅导，教学评价等教学环节，有力的提高教师的教学业务水平和校长的学校管理水平。
镇中心校校长MMM同志多次深入学校指导课堂教学，并与一线教师一起观摩优秀课堂实录，共同交流心得体会，多次组织召开全体校长和相关年级相关学科教师参加的课堂教学经验介绍会和交流会，此外，我们还研究制定了《天仙镇连片教研实施方案》，每月以教学大点为单位，组织开展了连片教研活动。这些活动的开展，为我镇开展高效课堂教学改革打下了坚实的基础。继去年天仙镇一中之后，在今年10月份市局组织的课改基地评选活动中：天仙镇三中、天仙镇中心小学又分别被评为项城市课改实验基地，15名教师被市局评为新课改先进个人。
今年春季，中心校组织了开展了镇级优质课评选活动，在评选活动中中心小学的SSSDDDGGGHHHJJJ，田庄小学的UUU，李庄小学的周YY，一中的KK，李LL，三中的GG，EE，RRR，TTT等教师取得了优异成绩。今年6月份在教体局教研室组织的项城市的优质课评选活动中，中心小学的SS、XX；CCC；BB；NN；LL、PP老师顺利的通过了市教研室优质课的验收。在12月份举行的秋季学期中小学优质课评选活动中，有9人荣获镇优质课一等奖，23人荣获镇优质课二等奖。
狠抓教学质量不放松，近年来由于大量优秀教师进城，大量优秀生源外流，给我镇教育带来严重冲击，要提升教育质量确实举步维艰。面对如此严峻的形势，是坐以待毙，还是背水一战。中心校班子成员及中小学校长一致认为，如不尽快采取措施，提升质量，摆脱困局，就无颜面对天仙的乡亲父老，也无法向上级领导汇报交代。大家统一了思想，研究制定了《天仙镇教育教学质量评估奖惩办法》，本着多劳多得，优劳优酬，以奖为主，业绩优先的原则，鼓励教师发挥专业特长，团结协作，相互配合，相互督促，荣辱与共，树立团队精神，发挥群体效应。在今年6月份镇中心校组织的全镇中小学教学质量评估活动中，有121名教师荣获了“优秀辅导教师”的光荣称号，得到了相应的精神和物质奖励。
四、加大“班班通”设备应用力度
中心校非常重视学校现代化教学装备和设备的应用工作，与时俱进接轨于现代教育建设，各学校把多媒体教室建设作为革新教学的主要手段、为学生学习兴趣的提升和构建高效课堂提供了条件。积极鼓励和引导全体教师利用现代化教学设备和教育资源备课上课、组织、整合教育资源，开展教学和教研活动，其中中心小学的多媒体利用率达100%。
五、抓住重点，齐头并进
在抓学校管理工作的同时，镇中心校注重抓好安全教育、德育、体育、团队建设、档案管理、财务管理、文艺宣传等各项工作。
一年来各校对全体师生进行了安全常识和行为教育，师生的安全意识得到了进一步的加强，各校经常以不同的形式组织安全教育活动，认真做好消防应急疏散演练和防震疏散演练，本年度全镇师生未发生一起重大伤亡事故。
我镇把学校体育、艺术工作作为全面推进素质教育的突破口，把大课间活动作为“阳光体育”的重要内容之一，认真筹划、安排，扎实开展了师生共同参与的大课间活动，及培养了师生的活动兴趣，又锻炼了师生的身心，体育、艺术工作取得了显著成绩。天仙镇三中3月份被评为：“MM素质教育示范校”；9月份，在市教体局举行的“纪念抗日战争70周年中小学生艺术展演活动”我镇刘芳丽等7位教师获奖，镇荣获优秀组织奖；10月份，在市工会组织的教职工运动会上，5人6足项目中，荣获团体一等奖；JJK老师荣获女子单打第二名的佳绩；12月份，市组织的“迎元旦越野长跑”中，我镇一中学生SD、FG俊别获得第F名和第T名的成绩，同月，镇中心校有成功举行了天仙镇庆元旦中小学师生运动会。经过激烈角逐，产生了六个项目的冠、亚军。
宣传工作再见成效，本学期《教育信息》已顺利发放23期，唱响了教育主旋律，弘扬了正气，在教职工中引起很大反响。成绩的取得是对广大教师辛勤努力的回报，是我镇广大教师默默耕耘的见证。
加强公用经费使用管理工作，严格按照支出权限，履行审批手续，加大改善办学条件的力度，认真用好每一笔经费。中心校特别注重各校的硬件设施建设以及办学条件的改善，三中新建办公楼工程，建成并投入使用，AS小学搬迁新建工程，已建成并投入使用；DF小学和GH小学的食堂已经建成，ER小学教学楼项目工程主体已完工，ER小学幼儿园项目工程已建成并投入使用。硬件设施的建设，大大改善了办学条件，优化了育人环境。12月份天仙镇三中被评为“DFG校园绿化美化工作先进单位”。
在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到问题和不足。
1、新课改工作进程缓慢。原因是教师老龄化现象严重，他们拘泥于传统的教学模式，认为自己轻车熟路，认识不到新课改对构建高效课堂的重要性，认识不到现代教育技术的优越性、先进性。
2、教师工作积极性不高。在整个教师队伍中，普遍存在着教师职业倦怠现象，认为自己的辛勤付出与自己的经济利益和社会地位反差较大，缺少职业幸福感。
3、校长的困惑。校长的困惑在于生均经费不能给教师带来经济上的利益，特别是取消班主任津贴后，班主任难找，工作难做。刷卡消费给学校工作带来诸多不便，例如，买个笤帚，干个学校杂活，清理厕所等小活上账麻烦。
建议：建立教师补充机制，吸纳愿意致力于教育事业的青年教师。加大教师培训力度，使每个教师都掌握现代教育技术；加强教师职业道德建设，多树典型、标兵，想法设法培养教师职业幸福感；建立教师激励机制，体现多劳多得，不劳不得原则，切实提高教师工作积极性。
回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，任重而道远，新的一学年里我们将在市教体局的正确领导下，坚定“以教学为中心、以质量求生存”的信念，自我加压，进一步强化质量意识，强化管理责任，扬长避短、务实工作、团结奋进，开拓创新，为我镇教育的发展做出应有的贡献。
天仙镇中心校 2015年12月
天仙镇中心校2015年度
工作总结
天仙镇中心校
2015·12
推荐第3篇：镇中心校基础教育工作总结
中心校
2017年基础教育工作总结和2018年工作计划
为进一步推进我镇基础教育各项事业健康发展，我们遵照教体局的要求，我们对2017年度的基础教育工作进行了认真总结，对2018年的工作进行了认真谋划。现总结如下：
一、加强学校常规管理，促进基础教育均衡发展。
1、我们严格遵守“划片招生，就近入学，均衡分班”的原则，招生划班为基础教育的均衡发展起到了积极作用。
2、我们年初调整了两位校长、校际间交流了3位教师，加强了校长、教师均衡配置，促进了基础教育的均衡发展。
3、全镇九处小学，进一步完善了各项制度，强化常规管理，使学校管理制度化、科学化。
二、增强了对学前教育的管理力度，学前教育办学水平有所提高。
我镇共两处学校办有学前班，有8处有证民办幼儿园；今年我镇中心校加强了对学前教育机构的检查力度和管理力度，有力的促进了学前教育保教水平的提高。
三、致力于教育教学改革，大力推进素质教育。我镇今年来致力于教育教学改革，探讨教改新路，先后有30人做观摩课，从不同角度进行教改实验，取得了较明显的效果。
积极推进“减负”“增效”实行精讲精练，
一、二年级不留书面家庭作业；
三、四年级家庭作业不超过半小时；
五、六年级不超过一小时。
各学校各班级开设了每周一节阅读课、一节书法课、一节法制教育课，同时加强了学校文化建设，浓厚学校文化氛围，祖杨小学、河西街小学办了墙体绘画；建国小学、尚庄小学每班都有班级文化展板；吕化小学、曹口小学都办起了楼内文化展厅。
加强了学籍管理，严格按照上级要求办理转学、休学、复学手续。
四、加强了学校德育工作，广泛开展德育活动。我镇以“读有益书，做文明人”为主线，开展了多种形式的主题教育。坚持每周举行升国旗仪式，做好国旗下的讲话；坚持开展一日常规行为评比活动；各学校开展了“三月学雷锋活动”，“四二九”祭英烈革命传统教育活动，“感恩”教育活动，“六一”儿童节汇演，“国防教育日”活动，“国庆”爱国主义教育活动，童谣征集活动，经典诵读活动等。
通过丰富多彩的系列教育活动，使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使学生们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。
五、规范办学行为，开齐开全课程。
根据县局要求，我镇10月9日和11月27日分别召开专题会议安排布置、汇报，规范办学行为落实情况，11月29日在文国小学召开了落实规范办学行为现场会。
各学校按县局要求，开齐开全课程，规范作息时间。经查各学校一课一辅，严格按局要求布置家庭作业。
六、我镇完成一师一优课109节，圆满完成上级安排的任务，一名教师被评为市优质课。
七、我镇各学校各班教师采取空调取暖，上班供热每天7个小时，师生们能在温暖、舒适的环境中工作学习。
总之，2017年，在教体局的领导下，通过全体师生共同努力，我镇基础教育各项工作取得了一定成效。但仍然存在着一定差距，我们将进一步更新观念，克服困难，在新的一年里，使我镇教育各项事业健康发展，更上一层楼！
2018年度基础教育工作计划
一、坚持立德树人，优化育人环境
1、创新德育形式，坚持以人为本，更新观念，创新德育方法、内容及形式，结合学校实际创建校本特色，做到“一校一品”。
2、抓好德育基础工作，进一步规范主题班会、国旗下讲话、开学典礼等德育常规工作。
3、丰富德育活动。开展丰富多彩的德育活动真正让学生在喜闻乐见的活动中受到教育。
4、加强学校文化建设，优化育人环境。
二、规范办学行为，提高办学质量。
1、加强常规管理，做到依法管理，创新管理，深化基础教育教学改革，提高教育教学质量。
2、规范办学行为，开足开齐全部课程，并加大对非考试科目的指导、督查力度，全面推进素质教育。
3、严格招生管理、学籍管理，保证学校的良好秩序。
三、均衡资源配置，促进教育均衡发展。
1、加强学校标准化建设，合理配置教育教学资源。
2、采取校长、教师校际间合理交流、结对帮扶等措施、均衡师资配置，促进学校均衡发展。
3、“减负”“增效”，精讲精练，，加强对学校的检查督导力度。
2017年12月20日
推荐第4篇：18年镇中心校工作总结
2018年镇中心校工作总结
2009年在市教育局、镇党委政府的领导下，镇中心校积极带领全镇师生以十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观,坚持以办好人民满意的教育为目标,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作稳步健康向前发展。现将一年来的工作汇报如下：
一、坚持科学发展观,促进教育均衡发展.
1、按照镇中小学布局调整实施意见，在镇党委政府的科学指导下，暑假期间中心校深入康庄、梁村、道湛三个行政村，走访群众，两次召开三个村村委领导协调会，暑假开学将道湛、梁村、
康庄三个初中教学点顺利并入一中，初中布点工作全部到位，教育资源得到优化整合。
2、加强薄弱学校建设，努力办好每一所学校。结合我镇教育工作实际，建立完善滩区学校对口支援山区学校的支教制度。每年暑假在滩区8所学校选出14名优秀教师到山区8所学校对口支教，缓解山区教师紧张、工作压力大等问题，给山区教育注入生机和活力，促进教育均衡发展。
二、加强队伍建设，培养高素质的教师队伍。
1、校长队伍建设。校长是学校发展的灵魂。一年来，在校长队伍建设中，一是尊重信任校长，给他们授权压担子。鼓励支持校长因校制宜，创造性的开展工作；二是开展学习活动，提高校长的思想政治素质。镇中心校先后组织中小学校长认真学习了胡锦涛总书记《大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》、中国教育报刊登的名校长治校经验
文章《校长要潜心治校》及《中国著名校长的管理奇迹》等系列篇章。学习四川安县桑枣初中校长叶志平的事迹及教育时报刊登的新课改专题文章等，校长每人记录学习笔记20篇以上，撰写心得体会2篇。通过学习交流，中小学校长的思想政治素质和教育教学理论水平不断提高；三是鼓励支持校长外出参加岗位提高培训，适时组织校长到市直中学、洛龙区实验小学等学校实地考察学习，借鉴各校先进的办学理念、科学规范化的学校管理，用来指导自身的工作实践，提高校长的学校管理水平；四是实施岗位目标责任制，逐步完善校长考评机制。镇中心校与各校长签定任期目标责任书，加强过程管理，每学期对校长各项工作进行综合考评，考核结果与校长的任职、评先晋级挂钩。目前全镇25所中小学校长善于学习，勤于思考，率先垂范、廉洁自律，逐渐向学者型、创新型校长发展。
2、教师队伍建设。教育大计、教
师为本，教师大计、师德为首。一年来，镇中心校在全镇教师中扎实开展了牢记胡锦涛总书记去年教师节对广大教师提出的四点希望，争做人民满意的教师系列师德师风教育实践活动，组织教师专题学习了汶川地震中教师群体的先进事迹，开展了教师职业道德规范大讨论，通过学习、讨论，撰写心得体会，大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如子、钟情教育的奉献精神，全镇教师的师德水平不断提高。5月份，对涌现出的王丽娜等45名镇、市级师德标兵进行了表彰，组织了师德标兵先进事迹报告会。教师节对宋红伟等镇级十佳优秀教师、150名教育教学成绩突出的优秀教师进行表彰奖励；二是利用本镇教育资源，加强校际交流培训，提高教师的业务素质。利用寒暑假、开学前、双休日在诸葛一中、诸葛小学两个教师培训基地组织教师集中进行业务培训。平时加强本镇学区间集中教研活动，中心校结合调研情况，确定研讨主题，每月进行一次集中
教研活动，学校校长、教师共同参与交流研讨。教师在研讨中解决了教学中的困惑和疑难问题，教学教研能力不断提高；三是充分发挥骨干教师的带动辐射作用，加大名师培养力度。为教师成才搭建平台。一年来选派教学骨干教师到郑州、洛阳、偃师等地参加听课研讨、观摩学习276人次，占教师总数的64%，解决培训经费近3万元。扎实开展骨干教师一帮一活动，省、市级骨干教师每学期必须指导帮带一名青年教师，期初有计划，期末有评查、有效果。目前，我镇有镇级骨干教师70名，省市级骨干教师34名，洛阳市业务标兵3名，河南省学术技术带头人1名。一支思想上有追求、专业上有水平，金字塔式的教师队伍逐渐形成。
三、加强教学过程管理，突出以教学为中心。
1、认真落实教学工作目标责任制，各校校长是教学工作的第一责任人，校长及班子成员必须深入教学一线教一门
主科，抓一个学科，每周坚持深入课堂听课、评课、指导教学。中心校每学期对校长的任课、听课、评课情况检查两次，检查结果进行通报，每学期对学校教学工作进行专项考核，考核结果以较大比重记入学校综合考核。通过学校领导在教学工作中身先士卒、带头示范的作用，大力弘扬教学工作求真务实的风气。
2、围绕创新做文章，全力推进新课程改革实验。镇中心校先后组织一中、二中、诸葛小学、道湛小学等10所学校158名教师到缑氏二中、石硖小学现场观摩、学习，借鉴先进学校的课堂教学模式，创新课堂教学。两次召开新课程改革研讨会，结合实际对教师的备课、课堂上讲授的时间、内容、学生学习的参与度、课堂学习的氛围等作了细致的要求，中小学业务专干和学校校长蹲点包班，现场听课、评课、指导。课堂教学发生了可喜的变化，课改实验取得了实质性进展。
3、围绕教学开展活动，抓出实效促进教学。一是以人人参与的课改优质课赛讲活动为载体，全面落实新课程理念。各学校在教师人人参与的基础上评选校级优质课，按比例推荐参加镇优质课赛讲。中心校抽调评委认真组织，评选镇级优质课和教学能手。本学期共评选校级优质课162节，镇级优质课60节，教学能手24名，分别进行了表彰奖励。12月2日在诸葛一中、诸葛小学由课改教学能手王优优、赵晓利等八名教师分别为中小学教师上观摩课。通过点评研讨，推广成功的教学模式；二是认真做好教学质量分析，在每次期中教学质量测查、初三四镇六校联考后，中心校认真组织教师研讨交流，分析教情、学情，及时查漏补缺，如本学期期中考试后，中心校在做好全镇教学质量分析的同时，深入各学校和教师、学生座谈。指导学校教师认真开展教学工作回头看活动，深入进行教学反思，并积极组织中
小学教师全员参加市局组织的教学质量分析会，动员教师进一步统一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教学工作中来。三是扎实安排好丰富多彩的教学活动，每次活动有目的、有计划、有落实、有总结，如本学期中心校组织举行了初中生理、化实验能力竞赛，中小学生1小时作文大赛、小学数学口算估算大赛、读名著、讲故事大赛等活动。活动达到预期的效果。有力地推动了教学工作。
4、实行教学工作月视导制度，强化教学过程管理。每月镇中心校深入各校教学一线听课、评课，落实教学常规，推进课改实验。一年来中小学业务专干深入课堂听课、评课226节，通过听课、评课、查教案作业、和教师、学生座谈等不同形式，把握教学工作状况，及时帮助学校、教师解决教学工作中存在的实际问题。视导结果做为一项计入学校教学工作考核。目前，全镇上下呈现出心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓教学，想方设法促质量的良好氛围，教
学工作稳步进展。
四、大力实施素质教育，促进学生全面发展。
1、坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面积极实施中小学生综合素质评价，以科学、全程、全面的评价机制为学生成功创造条件。重视学生个性特长的培养和发展，镇中心校每年5月份举行一次中小学生才艺大赛，评选镇级特长生。各学校以学科类、艺术类、技能类兴趣小组活动为载体，选专业教师定时间、定地点、定内容，进行辅导，积极引导学生走出校门，走向社会参加综合实践活动，各中小学校坚持每年举行校园艺术节活动，给学生提供展示才艺的舞台，充分挖掘学生潜能，张扬学生个性。今年共评选镇级特长生100名。
2、切实加强学生的思想道德教育。依照上级文件精神结合我镇实际，制定下发了《诸葛镇中小学生德育工作意见》，德育教育以弘扬和培育民族精神为
主导，以学生养成教育为主线，重点抓好诚信教育、文明礼仪教育和行为习惯教育。以贴近自然、贴近生活为原则，开展内容丰富、效果显著的自我教育、自主管理实践活动，不断创新德育教育形式。今年 汶川地震发生后，全镇师生慷慨解囊，积极踊跃向灾区奉献爱心，共捐款74000余元，以实际行动展示了我镇师生的精神风貌。7月3日中心校组织中小学生开展了“爱我家园，清理治理小广告”夏令营活动，参加师生1000余名，清理小广告6000余幅，净化了镇容村貌，受到了社会各界的一致好评。
五、多方筹措资金，积极改善办学条件。诸葛一中投资20万元的水冲式厕所，诸葛二中投资20万元的学生餐厅建成后，今年暑假开学后投入使用。一中争取60万元新建教学楼一栋，现正在建二层；杨堂小学投入70万元建教学楼一栋，现正在建一层；方楼小学教学楼加固工程顺利完工，学生暑假开学已投入
使用；西吉小学闲置旧教学楼拆除，校门校墙建设工程也即将竣工。学校硬件设施的建设，改善了办学条件，优化了育人环境。
六、认真做好中小学校安全稳定工作，营造安定和谐的教育环境。安全稳定是做好一切工作的前提和保证，我们始终坚持教育在先、预防为主的方针，把安全稳定放在工作的首位来抓好落实。扎实落实安全稳定目标责任制和责任事故追究制，认真研究不同时期安全工作的新问题，新方法，特别是对中小学生的自救自护逃生能力的培养持之以恒。本学期中心校召开安全专题会议8次，进行全面的安全隐患排查5次，各中小学校开展各类安全疏散演练125场次，举办安全知识讲座50场次，召开安全主题班会1120班次，更换老化线路800多米，加固加高走廊栏杆276米。大地震，我们这里也有震感，我镇中小学校的校长、教师都在最短时间内组织学
生有秩序的进行了紧急疏散，各学校震后对校舍的隐患排查细致又细，学校的安全工作也经受了严峻的考验。营造了安全稳定的教育发展环境。
七、素质教育硕果累累，教育质量稳步提高
1、教师积极参加教研教改，撰写的教研论文获镇级奖励90篇，偃师市级奖励83篇，洛阳市级奖励18篇，省级以上奖励5篇，cn刊物发表7篇。教师讲授的优质课获偃师市级奖励56节，洛阳市级奖励8节，省级奖励1节。
2、在教师的精心辅导下，中小学生积极踊跃的参加各类竞赛活动，取得优异成绩。在全国数学、物理、化学能力知识竞赛、华罗庚杯少年数学邀请赛、洛阳市爱国主义读书活动演讲比赛、洛阳市计算机制作大赛、迎奥运作文大赛等活动中，我镇有3名学生荣获国家级奖励，16名学生获省级奖励，109名学生获市级奖励。
3、办学水平不断提高，教育质量稳步上升。2009年我镇中小学适龄儿童入学率、巩固率，均达到上级要求标准，小学毕业生全科合格率达%，初中毕业生全科合格率逐年增长，中招成绩一年一个台阶，今年我镇共向高一级学校输送合格新生416名，占全部初三毕业生的%。其中向河南省示范高中—偃高输送新生65名，万人录取率%。
回顾一年来的教育工作，虽然取得了一些成绩，但与先进乡镇相比还有很大差距，我们清醒地认识到工作中还存在着不足：
1、个别校长教育科研意识不强、学校管理创新意识不够;
2、教师队伍整体素质有待提高，个别教师在教学过程中缺乏团队合作意识，方法陈旧，教学效果不理想；
3、班主任队伍建设力度需进一步加强，个别班主任在班级管理中仍然存在方法简单粗暴，工作责任心不强等现象。
为进一步促进教育发展，我们将继续加大对校长、班主任、教师的管理、
培养力度，克服困难、创造条件，在真抓实干上下功夫，在教学质量上出实效。春节前重点做好以下几项工作：
1、12月19日，组织安排部分校长走出诸葛，到洛阳八中、实验小学等先进学校实地考察学习，借鉴先进的管理经验，使中小学校长不断开阔视野，更新观念，创新性地开展学校工作。
2、12月26日，利用双休日组织中小学班主任进行班级管理艺术专题培训，逐步提高班主任的班级管理水平。
3、元旦期间开展迎新年教职工乒乓球、羽毛球、卡拉ok大赛等文体活动，丰富教职工的文化生活，缓解教师的工作压力，强化教师的合作意识，增强凝聚力，调动教师工作积极性。
4、深入各校认真做好期末教学复习研讨工作，扎实组织好中小学期末教学质量检测，认真做好教学质量分析，切实查找出教学中存在的不足，针对问题研讨解决策略，力争新的一年教学工作再上台阶。
5、继续做好安全稳定工作，深入、细致地排查各类安全隐患，加大整改落实力度，加大对师生冬季安全防护知识的教育力度，确保学校师生平安。
6、深入各校认真做好校长年终述职及民主测评工作，对学校全面工作进评估考核，督促各校做好教师、学生考核评价，总结本期工作。
各位领导，回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，任重而道远，新的一年里我们将在市教育局、镇党委政府的正确领导下，坚定“以教学为中心、以质量求生存”的信念，进一步强化质量意识，强化管理责任，扬长避短、务实工作、开拓创新，为偃师教育的发展做出应有的贡献。
谢谢大家！
推荐第5篇：枣林镇中心校工作总结
枣林镇中心校2014年度工作总结
过去的一年，在舞钢市教育局、枣林镇党委、镇政府的正确领导下，中心校班子成员带领全镇教职员工，认真贯彻执行党的“十八大”提出的教育方针、政策，深入开展党的群众路线教育实践活动，认真落实上级的决策部署，以“办好人民满意的教育，办好百姓放心的学校”为宗旨，紧紧围绕教育教学中心工作，真抓实干，奋力拼搏，不断加强学校管理、改善办学条件、推进全镇义务教育均衡发展。在广大师生的支持、配合和团结协作下，全镇各校内部管理井井有条，教育教学质量稳步提高，圆满完成了2014年的各项工作任务。
一、多方争取，不断改善学校办学条件
过去的一年，是全镇学校基础建设飞速发展的一年。借助全市义务教育均衡发展的劲风，中心校多方筹措和争取资金，不断加大学校基础建设的投入，使全镇办学条件得到了极大的改善。如：投资120万元900平方米的二小教学楼已经竣工并投入使用；投资176万元的安寨幼儿园教学楼建设已经竣工；投资400万元的安寨小学教学楼基础已完工，目前正如期建设之中；投资66万元的镇小餐厅和投资60多万元的辛集小学、王楼小学、岗郭小学闲置校舍改造工程已经结束，2014年秋期已正式投入使用。另外，投资20万元的
直李小学、赵庄小学附属幼儿园工程已结束；投资近30万元对二小大门、道路、场地进行新建和硬化；投资5万元对苗洼小学楼顶做了防水、窗户进行更换；投资20万元，对枣林镇中学的中心道路重新硬化、教学楼內粉、校内场地硬化、操场跑道整修；投资30万元，整体维修了安寨中学综合楼；投资7万元，新建了罗庄小学教工厕所，硬化了校园地坪和操场；投资20万元，对镇小场地进行硬化，并将新建一所水冲式厕所。一年来，在基础建设方面，全镇总投资近千万元，使我镇各校的硬件建设得到了质的飞跃。
在校容校貌方面，今年春季涉创学校投入20多万元，对校园进行整修和绿化美化的升级改造。同时，全镇各校共购置大型不锈钢阅报栏 20个，墙壁永久性宣传版面200多个，平整校园绿化地带800多平方米，粉饰围墙几千平方米，种植花木近千棵。
在教学仪器装备方面，新装备了5所学校的实验室，13所学校的远程教育接收设备。全镇中小学新配备电脑 208 台，52寸液晶电视16台，教学用柜子61个，保健药箱9个。今年春上，全镇各校自筹资金10万多元，配足配齐了各种仪器设施；投资2万多元，安装了160套标准的黑板灯，使教学仪器装备均达到了省定二类标准。截止目前，全镇成建制小学和两所初中，各功能室一应俱全，较好地满足了师生日常教学的需求。
二、克难攻坚，努力推进义务教育均衡发展工作 全市义务教育基本均衡县创建工作开展伊始，我们就倍感工作任务重，工作压力大。因我镇涉创学校多，存在问题大，如：安寨小学校舍严重不足，整体搬迁还没有开始；枣林二小新教学楼尚未竣工；枣林中学校园道路破旧不平，规划不合理，急需大力整治；安寨中学教学楼、综合楼年久失修；镇小、罗庄小学院内急需硬化，围墙老旧裂缝倾斜，小学普遍师资不足，设施落后等等问题都清楚地摆在了面前。
“不拖全市后腿，不给全市抹黑”，动员会上，中心校明确提出要求：全镇上下一盘棋，心往一处使，劲拧一根绳。一方面向上级汇报，争取资金；协调镇党委政府，解决土地、疏通关系。一方面要求学校师生全员参与，紧打开支，动手动脑，彻底打一场攻坚战、翻身仗。为此，中心校和学校、学校和领导班子、教师之间层层签订目标责任书，强调任务，明确责任划分。中心校结合全镇实际，先后2次制定出工作推进一览表，要求各校按时间节点要求，逐步扎实推进工作的开展和落实；再有，中心校建立督查制，周周督查工作开展情况，天天反馈工作开展进度，时时了解工作开展成效。另外，中心校一班人，全部分包到校，牺牲双休日，带领学校师生，打扫卫生，整理档案，布置功能室，具体解决工作中存在的问题，为全镇教师树立了榜样，同时也提升了学校教师迎验的干劲和信心。
在中心校的严密部署精心安排下，全镇的迎验工作紧锣密鼓、有条有序，稳步开展。实践证明，我们经受住了考验，顶住了巨大压力，随着困难的一一克服，各校内部发生了翻天覆地的变化，取得了突出成效。迎验前局、校自评，均达到了90分以上，特别是安寨小学、罗庄小学多次受到局领导的赞扬。2014年5月省级评估验收中，枣林中学、枣林镇小、枣林二小3所学校代表全市迎验，深受验收组的好评并顺利通过了验收。2014年12月，枣林镇二小、许庄小学又代表我市接收了国家验收。当从郑州召开的国家义务教育发展基本均衡县创建反馈会上传出我市顺利通过验收的喜讯时，我们在胜利喜悦中，也再次感受到了全镇教职员工凝聚起的巨大力量。同时，也印证了我们枣林作为教育强镇的领头雁、抬头兵作用。
三、结合实际，扎实开展党的群众路线教育实践活动 我镇教育系统党的群众路线教育实践活动从2014年3月开始，计划2014年9月基本完成。为认真落实此项政治工作，中心校党总支在3月27日召开动员会，对党的群众路线教育实践活动进行了整体部署。会议要求，我镇教育系统的教育实践活动，主要任务要聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题，同时要努力克服学校发展中和当地群众滋生的种种矛盾，要着力解决教育发展不均衡的问题。要通过教育实践活动，锻造扎实政风、行风、作风，打造良好校风、
教风、学风，铸造过硬师德、师风、师魂，树立务实、高效、清廉的教育形象，聚合起推动枣林教育事业持续健康发展的强大动力。
同时，中心校为便于开展督查工作，成立了两个督查组，分组督查学片支部对教育实践活动的开展情况。重点是审阅所督查学校教育实践活动方案；帮助各支部领导班子对作风方面的问题进行梳理；听取所督查学校教育实践活动领导小组情况汇报，提出意见建议；参加各支部教育实践活动动员大会，在参会人员范围内对各校领导班子开展民主评议，会后进行面上个别谈话等。
目前，我镇教育系统党的群众路线教育实践活动，虽然取得了一定的成效，但工作仍在路上，我们仍将持续开展下去。在今年枣林镇党委庆“七一”表彰活动中，镇中心校总支被评为“红旗党支部”，同时有6名党员被评为“优秀党员”。
四、统领全局，着力提高全镇学校管理水平
“打铁先得自身硬”，中心校始终重视推动班子建设，转变班子工作作风。中心校一班人，首先要求从自身做起，干事讲勤，说话讲精，成绩讲实。深入学校不做“观花”工作，不做“蜻蜓”检查。对待管理中发现的问题，不当“木匠”睁一只眼闭一只眼，敢于直言提出问题，敢于谋划解决问题。学年初，中心校就将工作明确分工，确保做到每项工
作有同志分管，每所学校有同志分包。工作中各司其责，各就其位，各谋其事。每次到校检查，要事前列出检查提纲，依“纲”办事，做好记录，认真总结，及时通报。同时严格工作纪律，认真执行工作餐制度，中午坚决不允许饮酒，确实做到以身作则，洁身自好，不断推动党风廉政建设工作，逐渐带动全镇教育系统形成风清气正的良好局面。
“一个好校长，就有一个好学校”。在实际工作中，中心校严格要求：学校领导在决策过程中，要充分发扬民主，切实从学校长远发展，教师利益出发，反复征求意见，集思广益。中心校提出“制度化建设，人性化管理”，要求校长在学校管理中要“以人为本”，多讲“平等”、“合作”,少摆“架子”;少给“脸色”。这样务实的工作作风既增强了教师队伍的凝聚力，又提高了校长和教师的主人翁意识，同时也营造出了校校和谐的氛围。
另外，充分发挥党支部、工会职能。按照局党委要求，积极做好“思想提升”和“争先创优”工作。开展一些有针对性活动，不断激发全镇教职工奋发向上的进取精神和相互协作的团队意识。
五、常抓不懈，脚踏实地搞好教学工作
教学工作是学校的生命线。2014年以来，中心校始终坚持推行规范化、科学化的学校管理，概括地说是要做好教学管理三部曲：抓好常规、落实教研、推出成果。
1、中心校十分注重学校的常规管理，教师教学的过程管理。继续落实“六个抓好”，即：抓好备课、作业设置和批改；抓好听课、评课；抓好月考测试；抓好教学质量分析；抓好教师的学习和业务培训；抓好教师教学的业务考核。中心校严格落实业务检查制度，期初、期中、期末三次常规检查，还有不定期抽查等，并进行及时的通报，督促教师认真钻研业务，提高教学水平。结合市第十四届优质课的评选，在各校评选的基础上，中心校精挑细选评出14名“优质课”教师，参加教育局举办的比赛活动，均获得了优异的成绩。
2、加强质量监控，严格考风，做到规范操作，认真开展学科质量分析。一年来，中心校集中组织了两次全镇小学的统考，全面检查了学生的整体学习情况，保证了各学科的课堂教学质量及学生的全面发展。针对九年级毕业班教学，中心校教研员经常深入学校与毕业班教师探讨方法，协助解决有关问题。召集毕业班老师开座谈会，对每次检测结果都认真组织有关人员进行分析总结，提出改进意见，促进了毕业班教学成绩的提高。通过不懈努力，2014年秋，小学六年级统考各科均进入全市前3名；七八年级调研考试，有8科进入全市前五名；2014年两所中学均超额完成中招质量指标，中招单科成绩有7科位居全市前五名。
3、积极开展1+N城乡教研共同体教研活动，抓好课题研究
中心校注重发挥教育科研的先导作用，重视加强教师教科研能力的指导与学习，加快教师观念的转变和教师理念的提升。过去的一年，在局教研室的引领下，我镇十分重视“1+N”城乡教研共同体教研活动，我们本着“学习交流、科研促教研、课题带常规”的教科研工作思路，秋期自活动开展以来，我们共组织了3次学科教师赴市二小观摩学习和交流活动，参加教师100多人次，同时我们又邀请了市二小的优秀班主任来我镇进行班级工作交流，会上共进行了8位优秀班主任的经验学习，全镇学校50%以上的班主任都参加了分享学习。通过学习交流，全镇教师的教科研能力得到了明显提升，一年来，有20余名教师获县级优质课、3名教师获县级优秀观摩课、6名获地级电教优质课、2名教师获省级电教优质课；100余名教师的论文被评为省、市、县级优秀论文；2014年春，我们共完成了10个县级课题、2个市级课题的结题工作，以研兴校已蔚然成风。
4、素质教育扎实开展、硕果累累
中心校十分重视学生素质教育活动的扎实开展。2014年5月份我镇顺利举行了小学生田径运动会；“六一”节前各校按要求举行了庆“六一”文艺汇演活动；2014年9月在全市教职工乒乓球比赛中，我镇荣获男子团体第4名，女子团体第7名；2014年10月份，在全市中小学田径运动会上，我镇小学组荣获全市第1名，安寨中学荣获第4名，枣林中学荣获
第5名；2014年12月份中心校成功举行了全镇迎元旦文艺展演。这些活动的开展，推动了我镇素质教育工作，推进了各校校园文化建设，丰富了师生校园文化生活，充分展示了我镇办学取得的喜人成绩和全镇师生的良好精神风貌，努力营造了文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。
六、加强师资队伍建设，规范办学行为
过去的一年，中心校始终重视强化教师“以德育人”的意识，不断提高教师业务水平，为教育教学注入了“源头活水”。如：组织教师进一步学习《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》；签定教师师德、师风建设承诺书，规范教师的教育教学行为，做到了依法治教；进行师德师风先进校创建活动，寻找身边“张丽莉”式的先进典型，树立榜样，带动全镇教师，全面提高自身的思想政治素质。建立师德档案，成功完善了全体教师师德考核的体系。今年春期，中心校先后派出2名体育教师去北京学习先进的教学理念，组织枣林中学、安寨中学的校长赴成都学习先进的学校管理经验。今年暑期，计划组织30人参加课件培训，初中语数外、理化生教师全部参加培训。派出去的教师回校仍要坚持讲汇报课，反馈外界先进的教育教学方法，促进教学工作的提高。教学工作中，继续发挥中青年教师结对子，“传、帮、带”作用，并对新参加工作的特岗教师。从讲课、说课、评 9
课、课件制作，论文写作等多方面全方位进行了全面培训与考核。
在学校管理上，中心校要求学校按照上级规定开齐开足课程，克服专业教师紧缺的困难，由擅长的非专业教师兼任。学校教师要认真备课，逐步减轻学生的学业负担，布置合理的学生作业。一年来，我镇没有乱订教辅现象，没有周末补课假期补课和教师有偿补课的现象。
七、加强党风廉政建设，彻底治理“小金库”现象 按照教育局纪委部署，我镇教育系统积极响应上级号召，严格落实中央的八项规定，六条禁令，充分认识“规定”和“禁令”的精神要旨，充分认识“四风”问题的危害，严防“四风”问题滋生。
在工作中要求学校中层以上领导，严格按照规定，从自身细节做起，从实际工作做起，身体力行，不断改进工作作风，同时要在密切联系群众方面狠下功夫，求真务实，真抓实干，真心实意为群众服务。
在工作纪律方面：不断完善值班制度，考勤制度，工作日志制度，责任追究制度，工作督查制度。严肃查处上班迟到、早退现象，坚持学校考勤“月报制”，严禁上网聊天、玩游戏等违纪行为。加强了日常监督，将日常检查与年度考核结合起来，认真开展“转作风，抓落实，密切联系群众”的活动。
在经费开支方面：严明工作纪律，坚决压缩事务性开支。中心校人员下基层坚持“工作餐”制度，即禁止了大吃大喝行为，又杜绝了乱支乱花现象。同时，中心校要求，各学校一定要控制福利、津补贴、质量奖惩等开支，一切开支要有章、有法可依。财务管理严格实行责任追究制，尤其是对“小金库”治理工作高度认识，不折不扣按制度落实，对学校各项收入不讲条件，不提困难，坚决及时全额上交，严格执行“收支两条线”的管理，彻底杜绝“坐收坐支”、私设“小金库”现象。通过努力，使我镇教育系统党员干部认识明显提高，做到了常思其过，居安思危，廉洁自律，洁身自好，为形成“风清气正”的学校环境奠定了坚实基础，同时也深受学生家长和局领导的称赞。
八、加强人事管理，充分调动教职工的工作积极性 为深化我镇教育系统人事制度改革，建立岗位设置管理制度，实现人事管理的科学化、规范化和制度化，根据上级事业单位岗位设置文件精神，结合我镇实际，镇中心校统筹安排，成立领导小组；加强宣传教育；科学制订方案；公布岗位数量、岗位职责、聘用条件；进行资格审核；确定拟聘人选；公示拟聘用结果；报主管部门审核、认定；签订合同等。在2014年9月份，我镇顺利完成了全体教职工的岗位设置工作。
为了更好地开展岗位设置工作，自2014年秋期开始，
中心校有史以来第一次对全镇中小学、幼儿园22个单位教职工进行全员业务量化考核。虽然任务大、担子重，但我们在逐一努力克服。截止目前，中心校教研人员共听课300余节，对小学1-5年级进行了一次调研考试，2所中学的教案、作业彻底检查了一遍，小学、幼儿园的教案、作业检查正在进行，预计学期末，我们将全部完成此项考核工作。
在职称评定工作方面：自2014年8月省职称文件颁布以来，我镇教师职称评定工作也在有条不紊地进行。经过开会动员，宣传学习，资格上报、两级资格审查等，2014年12月份，我镇顺利通过了3名高级教师，8名中级教师的职称晋升工作。
九、加强信访稳定工作，牢固树立“安全第一”的思想 信访事件往往因不稳定因素而起，为了从根本上杜绝越级上访、集体上访事件的发生，中心校着力抓好校园平安稳定工作。结合我镇当前不稳定的因素，如：已掌握重点稳控人员上访情况；岗位设置后2006年退休的教师上访情况；部分民师上访情况等。中心校要求定期集中组织专门力量集开展不稳定因素排查活动，特别是把重点人员的思想状况、校园周边环境、食品卫生安全管理作为重点排查对象，严格建立“四个一”台账，对排查出来的问题和隐患立即采取有效措施，及时予以化解和解决，努力将不稳定因素消除在萌芽状态，从而有效防止了重大群体性事件的发生。
在安全工作方面：2014年，中心校一班人始终牢固树立“安全第一”的思想，以创建平安校园为契机，进一步规范全镇各校的安全管理。如：开展经常性的安全教育活动。每学期，我们始终本着“安全第一，预防为主”的方针，加大了宣传力度，要求各校要充分利用集会、团队活动、班会、黑板报等形式，进行安全教育，提高师生的安全防范意识和自救自护的能力。树立“生命不保，何谈教育”的观念，认真开展安全教育五个一活动：一次安全法则讲座、一次紧急避险安全演练、一封致家长防溺水公开信、观看一场安全教育影片、一期安全教育板报，取得了明显成效。再如：定期开展安全排查和演练活动。各中小学每月5日前进行安全工作自查，坚持安全工作月报制度，发现安全隐患及时处理和上报。同时，建立学校安全预警机制。坚持每校每学期1-2次安全演练工作，制定安全演练预案，同时整理演练图片、演练记录、演练总结。完善安全工作的相关资料。还有协助教育局、交警队、派出所进行安全专项检查，加大对校园周边环境的治理力度，保障学校的正常秩序，加强对校车的管理力度，不定时对校车进行突击性检查，同时严禁校园使用“黑校车”。发现问题及时纠正，限期整改。同时与各学校签订安全目标责任书，完善有关制度，实行责任追究。一年来，我镇无一例校园安全事故发生。
十、其他工作
中心校在抓好以上工作的同时，对团队工作，工青妇女工作、老干部工作、信访稳定工作、幼教工作、职教工作、远程教育工作、督导工作、卫生保健工作、信息通讯等都给予了应有的重视，付出了艰辛的努力，同时也取得了一定的成绩。
十一、取得成绩
由于我们的不懈努力，2014年初，枣林镇中心校荣获了2013年度目标管理工作“一等奖”；2014年3月，被平顶山教育局评为“教育技术装备工作先进单位”、舞钢市“电教工作先进单位”、舞钢市“学前教育三年行动计划推进工作先进单位”、舞钢市“卫生工作先进单位”、2014年中国汉字听写大会“一等奖”；2014年4月，被舞钢市教育局评为“职教招生工作先进单位”、“中华魂主题教育先进集体”；2014年6月被枣林镇党委评为“红旗党支部”；2014年10月在舞钢市第十届幼儿教师自制玩教具比赛中荣获“优秀组织单位”；2014年11月在“学习张伟、践行焦裕禄精神”师德主题教育中荣获优秀组织奖；2014年12月荣获舞钢市“德育工作先进单位”；舞钢市“学籍管理工作先进单位”。
十二、存在问题
2014年以来，虽取我们得了一定的成绩，得到了上级领导和社会的认可，受到了广大群众好评。但是离上级领导的要求还有一定距离，还存在着这样那样的问题，如：个别学
校特别是高庄小学、藕池小学、洪建小学基础设施比较薄弱；小学阶段教师学科结构、年龄结构不合理，全镇英语、音乐、体育、美术教师严重不足；校园环境建设工作需进一步加强；初中阶段学生巩固率有待提高；教学资源仍有闲置现象，仍需进一步提高利用率。
根据以上存在的不足，镇中心校将在今后的工作中，进一步深化内部管理，进一步更新办学观念，认真研究，制定切实可行的工作方案，努力开创我镇基础教育的新局面。
新的一学年，摆在我们面前的任务仍然十分艰巨。中心校将在党的十八届三中全会、四中全会精神和习近平总书记系列讲话精神的指导下，在市教育局、镇党委政府的直接带领下，携手全镇教职员工继续发扬爱岗敬业、敢为人先、迎难而上的精神，再接再厉，努力开拓，共同谱写枣林教育繁荣发展，风清气正，师生和谐幸福的新篇章！
枣林镇中心校
2015年1月16日
推荐第6篇：镇中心校学校工作总结
洋港镇中心校学校工作总结
本学期我镇教育教学工作已经全面结束。本学期以来，我镇中心校以安全稳定为前提，以深入贯彻落实科学发展观为目标，以深入开展“课内比教学、课外访万家”活动为契机，继续努力推进教育可持续发展，致力提升我镇素质教育的水平。回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
（一）强化德育工作，营造优良的育人环境。
坚持育人为本，德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。
1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习《中小学教师职业道德规范》大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。
2、注重规范管理。“学校无小事，事事皆教育。”只有把教育过程中的每一件小事做好，关注每一个细节，才能真正把工作做得扎实。
一是各校要严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习小学生一日常规、安全卫生等为具体内容。
二是进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，班主任管理学生养成教育和校园环境卫生，发现校园文明小卫士进行榜样教育。中心校不定期随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。
三是加强校园文化建设的德育效能，创设优美愉悦的校园环境。今年“六一”儿童节，中心校成功举办了“洋港镇第二届校园文化体育艺术节”，这次活动，规模宏大，精彩纷呈，充分展示了全镇师生的精神风貌，赢得了县教育局领导、镇政府领导以及全镇人民的高度赞誉。
一年来，立足实际，加大整治校园环境的力度，不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校食堂、教室、围墙张贴名言警句，及时更新学校、班级黑板报。充分利用广播室坚持对好人好事进行宣传，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要条件。
四是加强项目管理，改善教师住宿条件。
建设教师周转房是中央的民心工程，为了落实项目、加快建设工期，中心校多次与建筑商及所在地村协商协调各项事务，保证了周转房按时开工。现在，潮坑完小周转房已封顶，中学、中心完小的周转房已完成两层。教师住上漂亮的新房指日可待。
（二）教学工作
1、深入开展“课内比教学，课外访万家”活动。以“比”出质量，以“比”添活力。
①领导重视，宣传到位。
活动伊始，中心校、中小学各级领导都十分重视这次活动的意义和重要性，多次召开中小学领导及教师会议，亲自参与方案制定，参与学校比武活动，亲自上台讲课，以满腔的热情投入到此次活动中来。
宣传工作是本次活动的重头戏之一，各校均十分重视本次活动的宣传工作，大造声势，扩大社会影响。中心校在街道上拉上横幅，贴标语，声势浩荡。
②安排有序，行动迅速。
各学校都已成立了领导小组或学科小组，制定了科学规范的实施方案，中学还制定了统一格式的表格，为每一位教师建立了档案。
在全镇教研干事会议和全省视频会议后，各校迅速行动起来，责任到人，积极展开了“比教学”活动。十一月份，中心校组织全镇优秀教师在中心完小举行了说课、讲课赛讲活动，活动取得了圆满成功。
③形式多样，自创特色。
各校在开展“课内比教学”活动中，十分注重形式的多样性，中学分层次开课，首先各学科选送5—6人主讲公开课，接着选定若干教师参与说课，最后余下的教师由学校组织评委进行推门听课。
④把“访万家”活动真正落实到行动上。
访前，组织教师学习培训，让每一位教师明白访什么，怎么访，访中实行“三访三讲”，着力提高家庭教育水平，构建家校教育网络。首先，三类学生三必访、重点访。对于贫困生，访前摸底，制定帮扶措施，访时送去爱心捐赠。对于学困生，经常与学生促膝谈心，进门与家长沟通，提醒家长要耐心教育杜绝粗暴行为，增强学习自信心。对于留守生、要求教师多次上门，关爱他们。其次，注重拓宽家访渠道，开展“教师讲、家长讲、学生讲”三讲活动。
2、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。
3、强化教研课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量，派年轻教师参加镇举行的教研活动。坚持教师相互听课制度，每学期每位教师不少于15节。
4、高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生学业负担，是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，
一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格控制考试次数，严格按课表上课。
5、加强体育卫生工作。扎实开展“阳光体育活动”，开齐上足卫生健康和心理健康课程，进一步规范阳光体育活动，要求活动做到有场地、有项目、有组织，确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间。
6、做好毕业班工作。召开毕业班研讨会和家长会议，要求老师为输送优质生源，为学生小学生涯圆满完成站好最后一班岗。
7、坚持教学月查工作。每月底对教师的教学工作进行全面的督查，并将检查结果上报镇中心学校。检查中发现的问题及时整改。
（三）师资队伍建设
努力建设一支高素质的教师队伍，是新形势下加快教育事业发展的重要保证。
1、加强教师校本培训。
按照县教育局的要求，组织广大教师积极参加继续教育学习、定期培训学习，按计划完成继续教育学时。同时积极开展校本培训工作，要求每一位教师重视反思、学会反思、养成反思习惯，力求做到写读书笔记。
2、加强教师基本功训练，开展一些有益活动。
各校教师要相互听课、评课、总结优点、指出不足、锤炼基本功。同时中心校要求教师“练四字”（练毛笔字、钢笔字、粉笔字、学会电脑打字），讲普通话，过“三关”（教育理论关、专业知识关、道德修养关）并把这些活动成果纳入评定学校工作、考核校长的重要内容。
（四）学校安全工作
保护学生的安全，打造平安校园，是学校的职责所在。
1、成立学校安全工作领导小组，明确安全工作职责，由领导到老师签订安全责任状，建立健全责任追究制度。实行全天候值班，外来人员进出学校须进行登记，上班时间家长不得进入校园。
2、强化路队安全管理。各校要整队放学，制定路队护送制度，确保学生路上安全。。
3、加强校园课间管理。每天安排值日教师进行全天候值日，课间由班任教师监护，每天安排值班教师巡视。
4、继续加强流行疾病的防控工作。继续做好晨检、消毒、通风等工作，积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种工作。
5、加强食品安全管理工作。学校购进的蔬菜必须新鲜食品必须有合格证。
6、加大安全排查，坚持每周一次校园安全隐患排查，有排查记录、排查结果处理措施，力争不留安全隐患的死角。
本期在全体教师的共同努力下，全镇没有发生一起安全事故。
（五）后勤与财务工作
1、加强校产管理。进一步完善校产管理制度，做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失。充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用。
2、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。3严格执行收费政策。没有乱收费现象。
学成绩已成历史，今后尚需努力。继续发扬优点，努力克服不足，增创新优势，更上一层楼，为建设平安和谐校园，为创办人民满意的教育而努力奋斗。
洋港镇中心学校 2012年元月4日 洋港镇中心学校2012年工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，以党的十七大精神及《教育规划纲要》为指针，树立正确的教育观、人才观、价值观。以“课内比教学，课外访万家”活动为契机，以全面推进素质教育为主题，以全面提高教育教学质量和实现学校、师生共同发展为目标，不断深化教育改革，创新教育发展模式，加快学校内涵发展，为学生的全面、健康、可持续发展奠定坚实基础。
二、目标与任务
1、德育工作：确立一种意识：以学生为主体；抓住两条主线：养成教育，班级管理；转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。同时加强师德师风建设。
2、教学工作：
（1）继续深入开展课内比教学活动，锤炼教师教学基本功，促进教师专业成长。 （2）扎实抓“两常”工作，实现全镇“两常”工作规范程序开展。 （3）立足校本教研，实现课题研究出成果。
（4）进一步加强学习课程改革标准，进一步推进素质教育。
（5）力争教育教学质量有大幅提高，即中考有新突破，小学教学质量有全面的提高。
3、学校管理：加强五项管理，继续推进“平安校园、文明校园、整洁校园、和谐校园”建设，确保师生及学校的安全与稳定。
4、队伍建设：强化“以德立教”、“以身立教”意识，以“六讲三评”和“八比四评”活动为抓手，力争培养一支爱岗敬业、乐于奉献、和谐向上的师资队伍。
三、工作措施
(一)落实“六讲三评”、“八比四评”活动，强化干部教师队伍建设
1、理论学习与绩效考核相结合，提高干部教师队伍职业道德素养。
2、改进工作作风，集中精力抓好工作落实。
一是要讲政治。二是要讲纪律。三是要讲实效。四是要讲责任。
（二）加强制度化管理,大力推进科学化、规范化管理
1、修订绩效考核方案，推行制度化管理。
2、依托制度化管理，推进学校管理的规范化和科学化。关键要在落实上下功夫。一方面加强考勤的监督管理。坚决杜绝上班无故迟到、中途离校逛街的现象，坚决杜绝办公疲沓拖拉、不履行请假手续现象。另一方面，加强工作秩序的管理。第三方面，学校继续构建行政、教师和班级三级日常管理检查制度，加强对学生行为习惯养成教育进行检查、监督与反馈。
（三）加强班风、校风建设，创设优良的育人环境 。
良好的班风、校风是激励师生奋发向上的精神力量，是学校内涵发展的基础和保障。本学期主要抓好以下四个方面：
1、严明校规校纪，创设优良的教育环境 。 2．从细节入手，从常规开始，抓好习惯养成教育
3、进一步改革和完善学生评价方法，以评价促进学生的健康发展
4、与家庭联手优化教育方式。通过召开学生家长会、个别走访、致家长一封信、电话联系、短信平台联系等形式，让家长重视孩子的教育管理，与家长共同研讨教育管理学生的有效方式和方法。
5、强化学生理想教育，调动学生学习潜能。
6、千方百计做好“控辍保学”工作。开学第一周定为“控辍保学活动周”，做好整班交接工作，对辍学生情况进行分析及汇总，及时制定劝学行之有效的办法。继续完善奖惩制度和量化考核办法，采取激励措施，提高工作实效。
7、加强学法指导，因材施教。
8、认真落实班主任工作周、月考核、学期与学年总考评以及班级量化评比，加大考核的力度、效度。
（四）实行捆绑式评价，扎实有效地抓好教学常规。
1、认真抓好教师备课。
2、努力打造高效课堂。
3、扎实开展作业教学。
4、切实抓好学习测试。
5、积极开展课外学习指导。
6、认真落实新课程方案，全面开齐、开足课程。
7、加强教学档案的规范化管理，教导处要重视学期教学档案和教师业务档案的整理，形成系统化、制度化的管理体系。
8、抓好毕业班工作。
（五）加大安全和卫生防疫工作力度，确保师生生命安全和健康。“安全重于泰山”，师生的生命安全和健康是学校头等大事，是办好人民满意教育的前提。学期初，中心校要与各校校长，各校校长要与各班主任层层签订安全和防疫工作目标责任书，进一步明确各自的责任；同时，定期给学生下发安全、卫生防疫知识材料，要求各班认真组织学习、加强交通、饮食、用电、防火、防溺水等安全知识和卫生防疫知识教育。落实路队护送制度、值日制度、节假日值班制度。
（六）强化艺体和活动课教学，促进学生素质的全面提高。
积极落实两个“四项活动”（读书、体育、艺术、社会实践）、（唱红色歌曲，读精品美文、讲英模故事、做四有新人）。
（七）加强后勤人员的责任制管理，为教育教学提供优质的服务。
后勤人员要树立起“以校为家，师生至上，服务第一”的工作理念，真诚做好本职工作：
1、管理好学校食堂，提高卫生标准和饭菜质量。
2、严格校园安全管理，及时做好学校安全工作的检查、指导、上报、整改工作，避免一切安全事故的发生。
3、优化学校资源配置和校产管理，保证学校资源的有效利用。
4、确保图书室、理化生实验室、计算机室等各室正常对学生开放。5．主动配合教导处、政教处做好教育教学的服务和保障工作。
四、各月份工作要点
二月份：
1、召开校长会，布置部署新学期工作；
2、制定各项计划；
3、开始新课；
4、召开安全工作会议，排查安全隐患；
5、开展德育活动；
6、启动教改教研工作。三月份：
1、深化“课内比教学，课外访万家”活动；
2、美化绿化校园；
3、开展“安全教育周”活动；
4、小学高年级数学竞赛；
5、骨干教师上示范课。四月份：
1、继续深入开展“课内比教学，课外访万家”活动；
2、组织学生祭扫烈士陵园，对学生进行爱国主义教育；
3、期中素质检测；
4、期中教学常规工作检查；
5、小学高年级作文竞赛。五月份：
1、庆“五一”、“五四”、开展“红五月”活动；
2、开展幼儿活动；
3、组织筹备“六一”庆祝活动；
4、组织教师举行优质公开课展示活动；
5、教研课题研讨会；
6、毕业生报名工作。六月份：
1、举行“庆六一”系列活动；
2、安全再教育；
3、毕业班总复习、中考工作；
4、期末工作大检查；
5、护校安排；
七、八月份：
1、学期总结、表彰先进；
2、拟定下学期工作计划；
3、召开暑期教师集训会。九月份：
1、部署安排新学期工作；
2、制定各种计划；
3、开学工作检查；十月份：
1、开展师德师风活动月；
2、继续开展“课内比教学，课外访万家”活动；
3、中学生百科知识竞赛；
4、表彰年度十大杰出优秀班主任。十一月份：
1、期中素质检测；
2、期中常规工作大检查，期中总结；
3、法制教育、感恩教育、师德教育；
4、举行公开课竞赛活动。十二月份：
1、安全工作大检查；
2、“课内比教学、课外访万家”活动总结；
3、期中工作安排；
4、财务核算；
5、期末常规检查。
洋港镇中心学校 2011年12月25日
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关庙镇中心校2011年工作总结
2011年中心校在镇党委、镇政府的亲切关怀和支持下，在区教育局的直接领导下，以“科学发展观”为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，全面认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和十七届
五、六中全会精神以及省、市、区教育工作会议精神，以实施学校发展水平“316”督导评估和“普实”工作为切入点，以推进教育均衡发展为重点，以提高教育质量为核心，以转变教育理念、促进教育创新、持续发展为落脚点，强化教师教师队伍建设，加强管理，勤奋工作。经过一年来的努力，我镇各项教育工作已取得显著成效，现总结如下：
一、明确工作目标、落实总体要求。
2011年，中心校围绕上级教育工作会议精神，明确工作发展目标，中心校根据本镇实际情况制定我镇教育中长期发展规划和布局调整、近远期规划。各校也依据本校实际制定学校办学的近、远期整体规划，教育质量提高、师资队伍建设规划，各种规划，注重实际、注重创新、注重效果，提升办学品位，提高教学质量，顺利实现“316工程”评估验收。
经过全镇广大教职工一年来的努力拼搏，我镇各校“316工程”各项指标体系均已达标，将军初级中学，劳动小学已顺利通过区局督导评估验收。同时，我镇将军初级中学、劳动小学和团结小学的市级文明校园，小李小学的区级文明校园得到巩固提高。全镇有7所学校创建了市、区级卫生校园，团结小学正在积极创建省级卫生
1 校园。“双创”工作成绩显著，得到镇党委、政府和局双创办的肯定和好评。
二、加强中心校班子建设，深入学校，切实指导学校教育教学工作。
为切实担任起指导全镇教育工作的重任。首先加强中心校管理，严格工作纪律，中心校人员从不迟到，不旷工，实行上班签到制，有事必须请假。分工明确，责任到人，并坚持个人政治和业务学习，不断提高个人的政治理论水平和业务能力，目前中心校一班人，心往一处想，劲往一处使，团结协调、工作奋进。
中心校人员深入学校，检查指导工作。全年中心校抽调有管理经验、教学有方法的人员进行教学管理专项检查2次。对学校领导进行述职、民主测评量化考核，重用一批工作突出的校长，全年开展教学研讨活动7次。上半年培训教务主任、教研组长各1次，配合区局、区进校对中、青年教师培训，共计145人次，逐步提高了教师的教学水平。
三、学校以“教书育人”为宗旨，整合教育资源，规划布局确保中小学学生入学率、巩固率、普及率不下降，确保“316工程”和“普室”工作督导过关。
为突出这一工作重点，做了以下几个方面的工作：
1、全镇各校积极宣传义务教育法，向村民展示自己学校的办学特色，主要有学校规划、学校建设、学校管理、教学质量管理，扩大知名度。
2、继续采取过去的教师包村、包组、包户措施，动员学生返校入学。
3、搞好学前教育招收的宣传工作，落实优惠政策，确保学前教育
2 落到实处。
4、落实留守儿童管理实施方案，召开村干部大会、家长会，随时了解、及时沟通，落实住宿生、贫困生生活补助，确保了适龄儿童入学率、巩固率达100%。
5、上半年组织全镇校长、教导主任参加了规范化办学行为现场会，有力推进了我镇规范化办学的进程。
6、完成了劳动小学、团结小学的普及实验室建设。
四、积极稳妥推进布局调整工作，为加强校园建设，着力改善办学条件。
为有效解决教育资源浪费，点多规模小，办学效益差，生源不足等问题，根据我镇实际，我们坚持统筹规划，相对集中，扩大规模，提高效益，稳妥推进的原则，在深入了解，讨论，研究的基础上做出《关庙镇教育布点建设规划（2010-2020）》，现正在稳妥推进。
2011年关庙镇重点工程建设顺利落实，劳动小学投资387万元，启动的生活设施改造和校安工程；团结小学投资50万元启动的生活设施建设均已竣工，将投入使用。花心小学投资7万元硬化了操场，徐岭小学投资了7万元维修了校舍。唐淌小学硬化操场和小李小学的花园建设，改变了办学条件。
加强校园建设，提升办学品位，以创建“绿色、文明、卫生、平安校园”为抓手，打造“书香校园”为目标。各校的绿化、美化、硬化、净化工作品位不断提升，突现主题，彰显特色。将军初中、劳动小学、团结小学、红星小学 的文化长廊成为学校一道靓丽的风景线。
积极开展“双创”工作，中心校按照上级政府和区教育局的要求，制定新一轮的“双创”工作实施方案和规划，分阶段实施推进，
3 各校都进一步规范了校园语言文字，图案、标识达到了整齐、干练、美观；环境卫生得到整治，校园卫生、整洁、干净，绿化、美化、净化工作扎实，做到上档次，上水平，彰显特色，吸引人、感染人、有新意，有力推动“书香校园建设”。
五、加强干部、教师队伍建设，提高了教师队伍整体水平。学校质量的高低优劣，取决于学校的管理水平和教师水平。因此，我镇在建设一支高素质的教师队伍方面做了以下几项工作：
（一）、加强干部队伍建设，我们认为一个好校长能带出一个好班子，一个好班子能带出一个好学校。我们要求干部做到：勤政、务实、有成绩。实行校长轮岗，教师支教和末位告诫制，能者上、庸者让，有力地激励了校长、教师的积极进取精神。
（二）、加强纪律、严格管理，坚持教师“8小时”工作和请假制度。
（三）、有声有色、扎扎实实开展“323”活动。根据区局精神，我镇扎扎实实地开展“323”学习活动，要求从校长到教师做到“五有”有会议、有学习、有记录（记录不少于5000字）、有讨论、有体会（不少于2篇）。中心校在开展此项活动中投入1万元表彰了一批好校长、名师、好教师、师德标兵，树立典型，表彰了先进，弘扬了正气，激发我镇教师工作激情。
（四）、唱红歌、赞祖国，唱出激情、唱出团结。中心校依据区局统一部署，要求红歌唱响校园，唱响课堂，唱出激情，唱出动力，永远唱，坚持唱。轰轰烈烈开展了唱红歌比赛，关庙镇劳动小学代表汉滨区农村教师参加了全区万人广场红歌赛活动。
（五）认真组织、积极参加区局组织的教师篮球赛取得可喜的成绩。
（六）、积极推行分级竞岗工作。中心校通过职称审验、年度考核、绩效考核和分级竞岗对教师进行全面考核。科学合理制定绩效考核方案，认真落实绩效工资，把平时与检查相结合，注重平时，注重实绩，注重工作量，注重工作业绩，有力地调动了教师工作积极性。
六、加强教学管理，以质量回报社会
一年来，中心校在客观分析全镇教学质量现状基础的上，在小李小学召开全镇校长、教务主任及毕业班代课教师经验交流会，相互借鉴经验。并根据各校实际明确目标责任。达到了管理制度化、规范化、科学化。围绕教学质量这个中心，中心校把教育教学质量作为衡量校长合格不合格，主任胜任不胜任的衡量标准，对其进行考核，促使其在教育教学管理中不断创新，不断进取。2011年我镇在全区六年级质量检测中继续保持了可喜可贺的好成绩，将军初中毕业的综合成绩列全区中上等，并完成区局下达的职校招生任务。
全镇学校普遍实施素质教育工程，尤其是劳动小学、团结小学、将军初中，有计划、有措施、有经验、有典型。劳动小学、团结小学在全面落实素质教育活动中，加强了校本教研工作，开展了一系列教研活动。为全面推进素质教育，活跃校园文化氛围，2011年各校都开展了庆“
六、一”、“
七、
一、”“红歌演唱会”、“阳光体育”等活动。
七、加强安全工作，确保一方平安
在安全工作方面，我们原则是预防为主，警钟长鸣。我们始终做到：
1、各校成立有安全领导机构，确定专人负责。明确中心校
5 长、各校负责人为第一责任人；
2、各校根据校情，食品安全预防，明确职责落实任务，形成学校抓安全，教师保安全，学生讲安全的工作氛围。提高了师生自我安全防范意识。
3、中心校与各校、各校与教师、教师与家长、学生层层签订安全责任状，形成一个安全工作网。
4、尤其在汛期，中心校、各校安排24小时值班制，认真检查校舍，并做好防震、防汛、防滑坡的值班记录、校舍检查记录，及时排危，杜绝在危漏房屋上课。
5、加强安全知识教育，学校利用校会、班会大讲安全知识并聘请公安、交警、司法干部进校作安全、法律讲座，提高学生自我保护意识。关心爱护学生，热情接送学生到校学生回家。在这方面，红星小学教师做的细致、扎实，劳动小学、团结小学、将军初级中安装电子监控技防到位，几年来我镇无一例不安全事故发生，确保了关庙教育一方平安。
八、加强行风建设，创建和谐校园
近几年来，中心校严格做到了以下几个方面工作：
1、严格落实收费政策。学校收费是一项社会最为敏感的话题。中心校采取得力措施。①每学期开学组织召开收费工作专题会议，传达市、区有关收费政策精神要求；②坚持做到收费公开、公示，自觉接受社会和学生家长的监督；③坚决禁止教师擅自为学生代购辅资料和学生保险；④严禁各校自立项目，巧立名目搭车收费。⑤严格规范收票票据。⑥中心校与各校签订收费责任书，采取收费工作一票否决制，杜绝了乱收费现象发生。认真落实“两免一补”政策。使党的这一阳光工程惠及到千家万户，在社会上产生良好的影响。
2、加强财务管理。为严格落实财金管理制度，做到计划、开支合理使用，中心校根据上级要求，经费统一管理，做到①坚持按时将上拨经费拨付到学校，不扣、不拖、不押、不挪它用。②坚持
6 执行开支三签制。③开支情况定期向教师公布，自觉接受教师监督。④任何人不得随便开支，500元以上开支由学校集体研究决定，3000元以上开支报中心校校长审批，一万元以上报区局计财股审批。⑤中心校每年进行联查互审，规范财务管理。
3、大力推进校务公开。中心校近年来始终把校务公开贯串于全镇教育工作始终，全镇统一了校务公开栏，大力推进校务公开制度，坚持做到决策公开、章程公开、财务公开、考核公开、干部考察公开，工作检查评比公开。全镇涌现了一批如将军初中、劳动小学、团结小学、皂树小学、小李小学、勇胜小学等校务公开示范学校。通过校务公开工作增强了透明度，密切了教师间的关系，营造了一个和谐的学校内部环境，教师工作积极性、主动性空前提高。同时及时化解矛盾纠纷，及时调查处理来访案件。
九、存在问题
1、教师老龄化严重，近10年我镇未进新人，50岁以上教师占我镇教师总数得三分之一，严重制约我镇教育的发展。
2、教育经费比较紧张，因各校连年校舍排危和建校，经费开资紧张。
3、教育质量发展不够平衡，有少数学校教学质量低，影响全镇教育质量的整体提高。
4布局调整实施较缓，步伐不大。
十、工作设想
1、积极争取各级政府及社会各界的支持和帮助，压缩开支，把有限资金用于刀上，积极筹措教育经费，完成全镇校舍排危任务，改善办学条件。
2、逐步协调调配人员，加强教学研究进一步提高教育质量。加强教育整顿，实施校长轮岗、教师支教制度，实现全镇教育质量
7 均衡提高。
3、加快布局调整步伐进度，加强资源整合力度，尽早实现布局调整目标。
总之，过去的一年在镇委、政府和区教育局的领导下，在社会各界的大力支持下，全镇教育工作取得了可喜的成绩，但我们很客观、很冷静地总结了成绩，仔细地分析了存在的问题，进一步明确了今后工作任务。我们决心在各级政府和教育局领导下，带领全镇教师，继续努力，扎实工作，以新的精神面貌，以挑战的姿态，以顽强拼搏精神和实事求是的工作态度和自强不息的干劲迎接关庙教育美好的明天。以优异的成绩向各级政府、区教育和全镇父老乡亲交一份满意的答卷。
关庙镇中心校 二〇一一年十二月
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沙沟中心校党支部2011年上半年
党建工作总结
本学期来我校党支部在上级党委的领导和关怀下，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极围绕局党委的重点工作和各项工作安排，认真学习党的理论知识。全面贯彻党的教育方针，狠抓党的思想作风建设和组织建设，认真扎实地开展“创先争优”活动，全面加强与改进党的领导，带领全校教职工深化教育改革，实施素质教育，开拓创新，争创一流，在广大教职工中产生强大的凝聚力和向心力在学校工作中较好地发挥了政治核心和战斗堡垒作用。深入贯彻党的十七大精神，树立和落实科学发展观，为稳定提高教育教学质量和促进学校加快发展提供了精神动力和组织保障，为努力开创我校党建工作的新局面做了一些工作，现总结如下：
一、主要工作及取得的成效
（一）坚持认真学习，不断加强思想道德建设。我校党支部紧紧围绕科学发展观，要求全体党员全面深入地领会科学发展观的科学内涵和精神实质，牢牢把握贯彻科学发展观的根本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。我校采取听讲座、集中学习和自学相结合的形式学习宣传贯彻十七届五中全会精神。党支部组织全体党员集中学习教育局党委《关于转发的通知》和《关于转发的通知》等有关文件，采用交流、讨论、写心得等形式进行学习。在学习过程中要求大家坚持理论联系实际的马克思主义学风，解放思想、实事求是、与时俱进，紧密联系所从事的教学、德育工作，一心一意抓课改，理直气壮抓质量，全力抓好师德建设、校风建设，争创一流业绩。通过学习，广大党员干部提高了思想认识，以更加饱满的热情投入到人民教育事业之中。
（二）围绕“五好先进党支部”、“五好优秀党员”的标准要求，以扎实开展各项活动为载体，全面开展“创先争优”活动。
1、扎实开展“创先争优”活动，充分发挥战斗堡垒作用。坚持贯彻党的群众路线，认真研究和解决了师生反映的突出问题，积极组织人员，筹措资金为顾沟小学、中口小学搭建帐篷和上卷初小聘请老师，解决了工程项目学校开课难的问题和教师缺编问题，得到了教师和群众的好评。
2、开展2011年“树立党员形象、展示党员风采”的党员上牌亮相活动，在党员亮相台上公开承诺，树立了党员形象，接受群众监督。从而提高了广大党员群众的思想素质和政治觉悟，进一步提高了党员教师事业心、责任感和求真务实的工作作风，在精神文明建设中发挥出了表率作用。
3、认真落实党内组织生活会制度，加强了对党员的管理和监督，提高了党员的整体素质。每季度组织召开一次党员民主生活会。民主生活会上，每位党员对一季度来自己的工作和作风进行自我报告和自我批评。在6月中旬开展撰写分析报告、党员评议、群众满意度测评等活动，召开座谈会，开展批评与自我批评，并深入基层，听取群众的意见，对存在的问题进行了整改。
4、为确保“创先争优”活动扎实有效的开展，还抓了以下几项工作：一是抓“党性教育”活动，重温入党誓词和学习领导干部讲话等，对党员进行党性教育。二是在新学期开学后组织党员教师开展“一帮一”活动，向困难群体献上了一份爱心，充分发挥了党员的先锋模范作用。三是开展“党员示范岗”活动，使广大党员在不同的工作岗位上都能发挥先锋模范作用，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，推动学校教育教学质量全面提升，把学校办成“社会满意、家长放心”的学校。四是开展“党员先锋岗、党员样板课”活动。通过活动深化“创先争优”活动，使支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用进一步发挥，使党员的先锋模范作用同教育教学工作结合起来，在岗位工作中永葆共产党员的先进性。
5、认真组织开展“庆祝建党90周年”主题教育系列活动。一是组织开展了庆祝中国共产党成立90周年党史党建知识竞赛答题活动，通过答题竞赛活动，帮助广大师生和党员干部重温党的90年光辉历程，进一步掌握党的基本理论、基本路线和基础知识，进一步提高广大党员坚持崇高理想、实践根本宗旨、发扬党的优良传统和作风。二是在6月24日举办庆祝建党90周年“唱红歌 颂党恩 跟党走”红歌演唱和“讲师德、比奉献、树新风”师德演讲比赛活动。通过举办红歌演唱和师德演讲比赛活动，进一步唱响时代主旋律，增强凝聚力，提升了全体教师的师德水平，为庆祝中国共产党建党90周年营造良好的校园文化氛围。三是在七一建党节之际，积极组织开展庆祝建党节活动，通过对全校党员一学期的工作进行考核测评，并评选出了优秀党员进行表彰奖励;四是开展了一次集中慰问活动。在7月1日建党节之时，支部全体党员集中走访看望慰问老党员、老干部、困难党员和优秀党员，送去节日问候，并征询对学校工作的意见和建议。
（三）切实加强学校领导班子的思想、组织和作风建设。我校领导干部在认真学习的基础上，努力增强政治意识、大局意识、责任意识，不断提高政治素质，加强党性修养，端正思想作风，始终在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。党支部坚持党管干部的原则 ，努力发现人才、培养人才、选拔人才，及时把政治素质好、工作能力强的同志推上领导岗位，不断充实领导、中层干部队伍。并且关心支持帮助各级干部的工作，一方面让他们做到有职、有权、能独挡一面，充分发挥他们在工作中的作用。同时又发挥支部班子的整体作用，在工作上互相配合，做到“分管工作为主抓，中心工作一起抓，突击工作优先抓，碰到困难协助抓”。学校党支部重视加强领导班子的集体领导，强化组织观念，坚持党的原则，认真贯彻民主集中制，增强领导班子的团结，严格执行集体领导和个人分工负责相结合的制度，发挥班子的整体功能。领导班子内部讲党性、讲原则、讲友谊、讲谅解、求大同存小异，互相尊重，互相信任，互相支持，在党组织内部造就既有民主，又有集中，既有组织纪律，又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。
（四）加强党的基层组织建设，发挥党员的先锋模范作用党支按照实践科学发展观的要求、认真抓好党的组织建设，勤于思考，敢于创新，与时俱进，进一步探索和完善基层党组织的建设机制，促进党的组织建设更加贴近时代要求，贴近群众生活，更加符合实际，更加生气勃勃。
1、健全各项制度党支部加强了学校党组织的建设，建立健全学校党组织的各项组织制度与思想教育制度，坚持“三会一课”制度，做到定时、定内容，按时安排好每次组织生活，提高组织生活的实效，整理好党组织有关档案材料。
2、发挥党员先锋模范作用在学校的各项工作中，党支部带领广大党员发挥先锋模范作用，处处起表率作用，在教学一线起“领头羊”的作用。
（五）在政治上保证监督学校工作
1、坚持正确方向、落实方针政策党组织还为学校的行政领导顺利实现办学目标做好宣传号召工作，发动党员在教育教学工作中起先锋模范作用，对教职工做好思想工作，为学校的行政工作在政治上提供保证。党支部班子成员认真学习党的方针政策，把握坚定正确的政治方向，坚持 一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切，办好群众满意的学校；坚持育人立校、科研兴教的办学理念；党组织重点抓好办学思想（面向全体学生、坚持全面发展）、廉政建设、校务公开阳光工程、青少年思想教育、学校的办学目标(长期目标和阶段目标)和各阶段中心工作。认真学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》，坚决贯彻党和政府有关教育工作的各项方针政策，坚持依法治校、以德治校，进一步加强师德、师风建设，实施“爱心工程”，坚持“六个提倡”和“六个反对”，大力加强对青少年的思想政治工作，每个党员乐于奉献，争当敬业爱生的模范，他们带头走进学生家庭、走进学生课堂、利用休息时间为后进生义务辅导，严格耐心做好各类学生的教育工作，得到了学生和家长的广泛赞扬。在行风建设工作中，针对社会上群众反映突出的收费问题和师德师风问题，坚决执行国家、区、市有关部门的收费管理规定，严格“收支两条”线财务管理，采取有效措施杜绝体罚或变相体罚学生的违反师德的现象，切实保障学校和师生的合法权益。
二、存在的问题 全体党员的整体素质还有待于提高，我们仍需不断努力。在新的一年里，我们要肯定成绩，总结经验，开拓创新，加强学习，提升素质，巩固科学发展观教育活动的成果，使我校党组织的战斗力、凝聚力进一步加强，每个党员的思想素质和业务素质进一步提高，充分发挥党员的先锋模范作用。
总之，本学期校党支部在各级党委的正确领导下，在落实党的方针政策，加强党的思想作风建设和组织建设方面取得了可喜的成绩，促进了学校教育教学改革工作的深入发展。
今后，我支部将继续发挥全体党员的先锋模范作用，不断巩固和扩大“科学发展观”活动和“师德建设”活动的成果，响应上级党委号召“创先争优”推动学校个各项工作再上新台阶。
沙沟中心小学党支部 二○一一年七月六日
沙沟中心校党支部2011年上半年
党建工作总结
沙沟中心小学党支部 二○一一年七月六日
推荐第9篇：回龙中心校党建工作总结
回龙中心校2017年度党建工作总结
一年来，我中心校以十八大精神为指导，以党的群众路线教育实践活动及“两学一做”活动开展为主线，围绕学校的中心工作，切实加强和改进党的思想工作，转变作风建设，推进学校各项工作更好的落实，在“项目管理、校园建设、规范办学、内涵创新、艺术素养、研训合作”等方面取得了显著的成绩。现总结如下：
一、加强思想建设,提高党员队伍整体素质。
1、紧紧围绕“两学一做”的重要内容，加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念。
2、十九大召开之日，我中心校党支部及时组织全体党员和广大教师认真观看了十九大开幕式，聆听习总书记的十九大报告；接着，又认真了学习十九大会议精神，领会其实质内涵，并撰写学习笔记。5月日我校承办了2017年党建工作会议。
二、强化组织建设，增强党组织的凝聚力。
1、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。本年度更加规范了“三会一课”制度，重点落实了每月第一个星期的星期一为“主题党日活动”。具体活动有：（1）、交纳一次党费，党员身份、义务牢记于心。（2）、上一次党课，专题学习入脑入心。（3）、年轻党员谈体会，政治鲜明表党心。（4）、一次民主议事，学校发展规划了然于心。
2、支部有计划的落实扶贫工作。在乡党委的安排牵线下，我校党支部与回龙乡田庄村刘宝生家进行结队，一年多来，我们制定了精准扶贫计划，平时进行电话沟通，适时进行上门慰问，双方共同努力，取得了良好的效果。七一前夕，党员干部将再一次进行走访慰问。
3、发挥党员的先锋模范作用。我们学校党员老师立足岗位，积极进取，勇于担当，树立形象，在各自的岗位上发挥先锋模范作用。
4、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子向党组织靠拢，为党组织补充新鲜血液。经过支部研究将邓娜老师列入入党积极分子由晓明老师为考察对象，参加党的基础知识的学习培训。
三、抓好作风建设，增强拒腐防变能力。
1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制。
2、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教职工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
四、加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园。
1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。工会实施送温暖工程。工会组织全体女教师参加健康体检;平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作;每逢重大节日，组织教师开展一系列活动。
2、继续开展“党建带队建”工作。短短一学年少先队工作方面取得了显著的成绩。三年级成长仪式，动感中队的创建，庆六一活动，六年级毕业典礼仪式等每一项活动都取得了圆满成功。
回顾2017年的党建工作，我校的党建工作取得了一定成绩。许多党员老师在一线教学中勤勤恳恳、率先垂范、锐意进取。我们还参加了“迎接十九大”演讲比赛。
对2018年的党建工作，我们将做到如下几点：
1、日常党建工作还要不断的规范化，制度化、常态化。
2、更加发挥党员的先锋模范作用与示范引领作用。
通过一年来的努力，党建工作虽然取得了一定的成绩，但与乡党委和县教科局的要求相比还有一定的差距。但我们坚信，在局党委和乡党委的关心支持下，全体党员老师与教职员工将撸起袖子加油干、努力使各项工作迈上一个新台阶。
回龙中心校 2017.12.18
推荐第10篇：镇党建工作总结
唐发„2010‟57号
唐马镇2010年党建工作总结
今年来，唐马镇党委按照中央和省、市、县委的总体安排部署，以党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神为指导，全面落实创先争优活动，以争创“农村基层组织建设先进镇”为目标，紧紧围绕社会主义新农村建设这个主题，组织实施了一项工程（即基层党建“两推选、三参与、四包保、一授星”工程），抓好“两项创建”（城镇联建创“五好”、三级联创），落实“四项任务”（农村党员干部培训、创建基层党建示范点，村级组织活动场所建设、村民自治），完善“五项工作”（无职党员设岗定责，农村党员星级化管理，党员党性定性分析，镇直单位党建，“两新”组织党建），锐意进取，扎实工作，基层党组织的创造力、凝聚力和号召力不断增强，为全镇经济和社会发展提供了坚强的组织保障。现就将一年来的党建工作总结如下：
一、基本情况
唐马镇总面积40.5平方公里，辖28个行政村，61个自然村，耕地面积3.5万亩，总人口3.1万人。全镇共有38个基层党支部。其中：农村党支部28个，镇直单位支部7个，规模以上非公企业党支部支部3个，共有党员1033人，其中农村党员761人。
二、2010年党建工作开展情况
镇党委在党建工作中处于龙头和核心地位。镇党委的高度重视是党建工作扎实开展的前提和保证。近年来，镇党委始终把抓好基层党建工作摆在更加重要的位臵，摆在更加优先的位臵，充分认识，高度重视，做到用党建工作统领其他工作，研究、检查、考核各项工作按照党建工作先一步、快一拍的要求，制定了目标规划，督促检查落实，从而使党建工作层层递进，环环紧扣。年初，镇党委就制定了关于基层党建工作责任制的实施意见，调整充实了党建工作领导小组，镇党委半年召开一次专题会议听取基层党建工作汇报，研究决定重要问题，党建工作领导小组每季度召开一次工作会议，专题研究部署党建工作，并把基层党建工作领导机制建设、基层党组织建设、党员队伍建设、基层党组织正常运转保障措施，单独建立党组织基层站所党建工作及基层党建工作创新，作为2010年度全镇大事要事来抓。镇党委领导班子成员和党建工作领导小组成员每人都建立了两个党建工作联系点，深入基础调研，写出主题突出、内容祥实的调研报告。主要开展了以下工作：
1、认真组织全镇深入开展“夯基创优育先锋”活动。镇党委制定了深入开展活动《实施方案》、成立了“夯基创优育先锋”活动领导小组，7个活动指导联络组、活动领导小组办公室（办公室下设综合组、宣传材料组、指导联络组），下派38人到基层支 2 部任指导员，并于5月17日召开了全镇深入开展“夯基创优育先锋”活动动员大会，各村及全镇各基层组织于5月19日也相继召开了基层支部学习实践活动动员会。
镇党委组织有关人员编写了《党员活动指南》、《榜样在身边》两本小册子，发至每个党员，充分运用典型的力量，抓好舆论引导；在全镇窗口单位开展“我是党员我奉献、我是党员我光荣”活动，以激发广大党员的干事热情，树立党员的良好形象，营造有困难找党员、学习党员、尊敬党员，以作为一名党员为荣的良好氛围；同时为积极拓展和延伸乡镇民生服务大厅、党员服务站和村级阵地的服务功能，开展了“乡村特色课堂”活动，使之成为农民技能传授的“学习点”、致富信息的“发布点”、文化娱乐的“活动点”，村情民意的“收集点”，有效提高了党员群众的综合素质，加强了党员领导干部与普通党员和群众的沟通联系，促进了唐马镇“夯基创优育先锋”活动的扎实开展。
在镇党委党政班子成员中，党员干部全部建立了“夯基创优育先锋”活动联系点，党政班子成员带头深入到联系点开展走访活动，围绕推进科学发展，改进工作作风，加强基层党组织等进行调研，并写出“夯基创优育先锋”活动调研报告。
2、全力推进书记项目，大力实施“两推选、三参与、四包保、一授星”工程和流动党员五个一活动。精心抓好书记项目。为抓好书记项目，镇里出台了《关于全镇基层支部大力实施“两推选、三参与、四包保、一授星”工程推进基层党建工作创新的实施意见》，明确了活动的指导思想、活动内容、时间安排及方法步骤，成立了领导小组，并召开了动员会议，在全镇农村基层支部中开展。本活动全镇共推选出党员代表195名，村民代表428名，结对帮扶联系户2000余户。经
3 过“两、
三、
四、一”工程活动的开展，基层组织建设创新工作取得了良好的效果，村党支部的民主性、村务公开及时性、班子的团结程度明显提高，党员的荣誉感、纪律性、责任感、主动性明显增强。
开展流动党员五个一活动。为解决流动党员日常管理和教育难的问题，加强对流动党员的教育和管理，针对当前党员的流动特点及存在的问题，制定了《关于在全镇推行流动党员管理“五个一”制度的意见》。通过党建服务站点对外出务工党员进行了调查摸底、登记造册，建立了流动党员管理台帐和流动党员档案，登记流动党员的基本情况、联系方式、工作状况，及时掌握流动情况，进行跟踪管理。根据流动党员的分布状况、职业特点和居住地点等情况，镇党委在流动党员比较集中的宁流、杭州两市建立了流动党员党支部，使流动党员离家不离党，流动党员党支部积极开展工作，寓教育、管理于服务之中，增强了流动党员的党性观念、组织观念和光荣感、归属感与责任感。
3、健全完善村两委任期目标承诺和践诺奖惩制度，认真抓好党员承诺制考核。先后制定了《关于健全完善村“两委”任期目标承诺和践诺奖惩制度的意见》、《关于实行党员承诺制的实施意见》、《唐马镇党员承诺制考核暂行办法》，对村“两委”任期目标和年度目标及党员年度目标践诺情况进行考核，并及时公开践诺考核结果接受广大党员群众监督，有力地促进了基层支部及全体党员整体素质、工作水平的提升。
4、切实抓好基层党建工作检查。制定《唐马镇基层党建工作考核办法》，按季度进行基层党建工作督促检查。2010年全镇共进行了3次基层党建工作检查，并及时将检查考核评分结果通报给各基层支部。
5、认真做好全镇非公有制企业党建工作。全镇规模以上企业3个，规模以下企业34个。全镇3个规模以上企业全部建立了企业支部，规模以下34个企业，已建立了12个支部，没建立支部的还有22个企业，镇党委全部下派了党建工作联络员。
6、认真开展镇党委“难点村”治理工作。镇党委制定了《“难点村”整治工作方案》，成立了“难点村”集中调研整治工作组，建立了“难点村”治理台帐，查找根源。针对出现的问题，镇整治工作领导小组帮助村两委进一步明确了工作思路：帮持村集体经济；健全和完善民主管理和公开制度；抓好班子选配工作并选拔优秀人才。
7、做好村支部书记补贴发放工作。根据县委、县政府《鱼台县村党支部书记及其他村干部补贴发放机制的实施意见》，制定了《唐马镇村支部书记及其它村级干部绩效工资考核办法》，把村支部书记和其他村级干部的绩效考核与“村两委”班子任期目标考核和和年度目标考核相挂钩，把抓好村支部书记补贴发放作为深化农村改革、发展农村经济、增加农民收入、维护社会稳定大局、解决村干部的后顾之忧、激发村支部书记及其他干部工作积极性的大事来抓。截止目前，村党支部书记工资卡和保险卡全部发放到村支部书记手中。
8、严格做好党员发展工作。按照“两推选、两票决、三公示”和“四全程”的制度，严格发展党员工作程序，认真抓了党员发展工作，重点解决部分农村党员年龄偏大、村干部后继乏人的的问题。2010年各基层支部培养入党积极分子116人，发展预备党员16人。
9、扎实开展城乡联建创“五好”活动。按照省、市、县委的统一部署，坚持“组织共建、活动共融、资源共享、因地制宜、以城 5 促乡、双向受益”的原则，围绕“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设工作业绩好、农民群众反映好”的五好目标要求，认真在全镇开展了城乡联建创“五好”活动和基层党建“一联三创四提升”工程。
镇党委下发《关于开展城乡联建创“五好”活动的实施意见》，公布市、县、镇共34名“城乡联建创五好”联建单位联络员到联络村党支部挂职副书记、委员的挂职任命，市、县11个单位与本镇8个村联建对接。结合联建双方实际，联建单位制定符合科学发展观要求的三年联创规划和一年目标计划。县财政局、老干局分别为联建村硬化了村主要街道、架设了路灯。
10、认真做好党费收缴工作和全镇建国前入党的老党员补贴发放工作。建立镇、村党费收缴台帐，做到收缴及时，开据及时，收缴足额，达到收支相符，并按季度开具到各基层支部。建立建国前入党的老党员补贴发放台帐（后付1人，郑庄1人，石庄1人），做到补贴，补贴足额，按时发放。
11、抓阵地，建好村级组织活动场所。2010年，全镇新建村级活动场所共9处，其中，市、县补助的村级活动场所有7处，县补助部分资金村民自建场所2处。镇党委坚持建、管、用相结合,加强村级组织活动场所建设,较好地发挥村级组织活动场所的作用。积极为村级组织活动场所统一配备远教设备,真正把村级组织活动场所建设成为党员教育的阵地,村民了解致富信息的窗口。充分利用村级组织活动场所,定期组织农民群众开展群众喜闻乐见的文化体育活动,丰富了农民群众的文化生活。依托村级组织活动场所开办农民实用技术培训,举办党的基本知识和农业适用技术讲座。进一步规范和完善村级组织活动场所的管理制度以及使用、安全、卫生等方面的规 6 定,进一步建立健全党内生活制度,加强对党员的教育和管理,开展党务公开、村务公开等活动,为农民群众提供生产生活服务,使村级组织活动场所在保证村级组织和党员干部学习、工作、活动的同时,还为广大农民群众收看远教节目、接受科技文化培训、咨询生产生活信息、参加文化娱乐活动创造了条件,真正做到了“一室多用”。
通过各项党建工作的扎实开展，镇党委取得了一定的成绩。同时，我们也清醒地看到，我们的工作还存在很大的差距，执政能力和领导水平尚不能适应新形势、新任务的需求。今后，我们将在市县领导的正确领导下，坚持打基础、抓规范，谋创新、求提高，重落实、看成效，结合新形势，把握新特点，采取新办法，进一步抓组织建设，夯实组织基础；进一步提高党务干部素质，加强党的自身建设；进一步加强精神文明建设，夯实群众基础，为开创唐马镇党建工作的新局面而不懈奋斗。
主题词：党的建设 工作总结
中共唐马镇委员会 2010年11月10日印发
（共印50份）
第11篇：镇党建工作总结
**镇2010年度党建工作总结
中共**镇委员会
2010年以来，**镇继续坚持“围绕经济促党建、抓好党建促发展”的工作思路，始终把党的建设作为推动整体工作的主要抓手，以党的十七届四中、五中全会精神和科学发展观为指导思想，以“三联两创”党建固本工程和创先争优活动为有力契机，大力开展“四心三争”活动，强力实施“突破晋位工程”，切实推行“4+2+1”工作法，不断强化基层党组织的战斗堡垒作用，充分发挥党员干部的先锋模范作用，努力争创“五个好”基层党组织，争当“五个好”优秀共产党员，争做人民群众满意的好干部。
一、抓好了镇党委自身建设，争创“五个好”党委 一是加强学习，注重提高干部素质。坚持每周四下午机关学习制度，采取机关中层站所负责人轮流领学、定期交流学习笔记和心得体会等措施，保证学习效果。一是集中学习。机关干部通过每周四的集中学习日，学习十七届五中全会精神和国家“十二五”规划的内容、省委书记***提出的“三具两基一抓手”和“三平”精神及**市九届二十次全体（扩大）会议精神，把握社会形势，开阔眼界视野，提高自身水平。二是日常学习。机关干部通过学习本部门的相关政策法规、创先争优活动中涌现出来的先进模范，进一步强化开拓创新、真抓实干的工作作风，培养勇于奉
- 1三是竞争上岗，激发干部队伍活力。我镇历来高度重视对干部的使用和管理，用人导向上坚持德才兼备、以德为先的原则，用人程序上采取民主推荐、公开竞选、集体研究、党委任命的程序进行。今年年初，我镇在中层干部中全部实行了公开竞选争上岗，采用“一荐、两评、两议”（个人自荐、评委团公开评和机关干部统一评、党委会提议和党政联席会决议）的办法，公开选拔13名机关中层干部，把那些想干事、能干事、干成事、不出事的优秀干部选拔到重要岗位上来，并向偷懒耍滑、得过且过、无所事事的干部敲响警钟，树立了正确导向，激发了队伍活力，营造了公开透明、风清气正的选人用人环境。
二、抓好了基层党组织建设，争创“五个好”党组织 一是发挥红色党群之家作用。为提升基层组织活动场所规范化建设水平，确保每个村级党组织办公有场所，服务有阵地，全镇投入40多万元建成高标准、规范化红色党群之家22个，并健全工作制度，完善软、硬件设施和功能配套，真正把红色党群之家打造成集办公议事、党员活动、教育培训、便民服务、信息扩散“五位一体”的党群服务中心，受到了基层党员干部群众的欢迎和好评。红色党群之家主要是围绕改变基层党组织长期以来上下级领导管理模式向家庭式服务的方式转变，通过此次建设后让党员对党组织各项活动更能接受，群众更加满意，
二是抓好非公企业党建工作。认真落实非公企业党建“三抓
- 3组织的凝聚力、战斗力、号召力。共有634名党员公开述职，接受群众和党组织的检验。全镇共发放民主评议表1883份，收回1879份，有 1868名党员和群众代表参加了这次评议，22个村党支部、13个企业党支部接受了评议。结合镇党委的综合评议，此次评议活动共评出优秀党组织8个，优秀党员311人，不合格党员5人，满意率达到91%。此次“一述三评”工作对各基层党组织及党员干部都有很大的触动，得到了村级干部、党员和群众的认可，收到了良好的效果。
五是落实村干部待遇补贴。在落实好市委提高在职村干部待遇，发放离任村党支部书记、村主任生活补贴的基础上，为全镇33名村支部书记、村主任全部缴纳了养老保险，并按连续任职年限，每人每年增加20元绩效补贴，积累后每月随工资一齐发放。同时，按照权责相统一的原则，结合年度考核，对村党支部书记进行“双述双评”，切实提高了村党支部书记的工作积极性，有效解决了村两委干部的后顾之忧。
六是切实推行“4+2+1”工作法。2010年我镇继续扎实推进“4+2+1”工作法，以创先争优活动和“三联两创”党建固本工程为载体，以新农村建设为抓手，在惠民生、抓实效上狠下功夫，使村级党组织的感召力、凝聚力、战斗力“三力”作用明显增强，各项工作也取得了显著的效果。我镇通过抓好强化民主监督、抓好党员发展、注重组织建设、坚持日常指导等四项内容保障了人
- 5解到***村一千七百多亩地，都已栽植树木成为林地时，提出了发展林下养殖菜鸡和旱鸭建议，全面带动群众发展林下经济增加群众收入。
三是市直联建，慰问帮扶送温暖。市“三联两创”党建固本工程动员会结束后，市***局和***村进行了对接，市***局陈局长和樊书记带领机关党组成员与***村两委共商发展大计，并与***村党员形成“一帮一”帮扶对子，落实帮扶责任。中秋节前夕，市***局全体党员在局长陈和平的带领下，到***村进行慰问。市***局全体党员和***村的党员进行了座谈，了解情况，对***村今后的发展提出了好的建议，并结成了帮扶对子。座谈后，市***局的党员们带着慰问金、慰问品油、米、月饼等深入到帮扶对象家庭进行走访慰问，了解帮扶对象家庭情况，使帮扶对象感受到了党的温暖。建党节前夕，***机关党总支全体党员带着5000元慰问金和凉席、电风扇等礼品，来到***村慰问老党员，和党员群众座谈，了解疾苦，体恤民情，并发挥自身优势回答群众关于法律诉讼方面的问题，解决群众实际困难，让群众了解相关的法律知识。
四是党员联户，明确职责落实处。***村党总支在党员联户活动中，选调了一批“双强”党员与部分群众进行结对帮扶，并与支部签订了帮扶责任书，明确了帮扶期间应办的好事、实事和进度安排，真正体现“双强”党员的先锋模范作用，把党员联户活
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第12篇：镇党建工作总结
2008年，是贯彻党的十七大精神的开局之年，是落实十一五规划的关键之年，是**县迎接百年华诞的喜庆之年，我们**镇迎来了历史上发展的最好机遇，正处在一个发展的关键时期。肩负着组织的信任和人民群众的厚望，镇党委深感责任大，任务重。半年来，本人团结和带领党委班子成员，按照“围绕党建抓经济，抓
好党建促发展”的工作思路，牢牢把握镇第五次党代会提出的“农业稳镇，工业强镇，科教兴镇，开发建镇，商贸富镇”的战略目标，理清思路、转变作风，立足创新，强化责任，始终把抓好基层党建工作摆在头等重要位置，把抓好党建作为事关我镇发展方向、发展速度、发展质量的大事来认识，全面推进了经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现了全镇经济快速发展、社会和谐稳定的良好局面。下面，我将上半年党建工作述职如下，敬请各位领导和同志们提出宝贵意见。
一、以加强执政能力建设为核心，提高领导队伍素质
镇党委严格按照“五好”乡镇党委的要求，加强班子自身建设。首先，重视领导班子和干部队伍的思想政治教育，健全和完善党委中心组学习制度，坚持每月一次学习。在年初制定了详细的学习计划，对学习内容、学习时间、学习形式、学习纪律等作了明确规范，并严格规范执行。2008年上半年，中心组共学习了6次，党委班子成员坚持参加，出勤率为100%。同时，我们还强调集中学与自学相结合，自学要求形成读书笔记，要求结合学习和工作写出学习心得和调研文章。截至目前，共收集调研文章10篇，每篇均具有极强的针对性和实用性。其中副镇长李明撰写的《**镇公路建设调研报告》，入选县科级干部培训优秀论文。通过学习，班子成员依法行政和决策能力、处理应急事务能力得到了提高。其次，坚持民主集中原则。认真执行党委议事规则，坚持集体领导与分工负责相结合，凡涉及“三重一大”问题的决策，严格按程序办事，由党委集体讨论决定。在党委会上充分听取成员意见，不搞“一言堂”，把分歧解决在决定之前，杜绝个人说了算，也坚决反对说了算不了。班子成员之间做到相互支持，相互配合，相互理解。形成了领导班子“合心、合拍、合力”的良好氛围。同时，为增加党委工作的透明度，建立起了村（社区）干部列席党委会制度，每月安排3个村（社区）干部列席党委会，并认真听取列席干部感受、意见和建议，积极探索扩大党内民主的有效方式，增进基层同志对镇党委工作的了解、理解、支持。
二、以加强基层组织建设为重点，提升党的凝聚力
一是加强了村级干部队伍培训和组织建设。在去年村（社区）换届选举中，一批思想好、能力强、年纪轻、文化高的优秀人才进入了村（社区）领导岗位，为了保证这批同志能尽快进入工作角色，提高他们的工作能力，镇党委强化了对他们的培训。今年上半年，共举办了两期培训班，250多人次参加了培训，使村级干部业务素质和思想素质大大提高。同时创新基层组织建设模式，在建国村，我们创造性地把支部建在农村经合组织和经济实体上，加强行业产业和党组织密切联系，引导行业产业在农村经济发展中发挥更大作用。为保证新型党组织模式真正发挥作用，镇党委加强了指导。半年多来，三大经济实体新发展入会会员134人，支部与协会联手，举办了四期培训班，各产业进行了新型技术、品种改良、市场销售等知识培训，群众积极参与，党组织在经济建设中的作用得到了更大发挥，新型基层组织的效果已经开始显现。对过去离任村干部，镇党委全面建立台帐。为激励农村基层干部，对其中生活困难的，结合实际制定了帮扶解困措施，与党委委员“一对一”实行结对帮扶，定期走访实施救援。
二是扎实推进非公企业党建。深入开展调查摸底，摸清区域内企业的分布、实际规模、发展状况以及党组织和党员队伍情况，逐家进行登记造册，建立了详细的非公企业党建工作档案。我们对全镇重点企业选派了联络员和指导员，联络员和指导员每月至少参加一次企业支部活动，加强对非公企业的党组织活动的指导。针对企业与周边村社在发展中矛盾增多的现实，开展了“厂企共生共荣共发展利益联结机制”活动，深入开展“百企进百村”。在纠纷较多的铁桥水泥与广惠村之间、顺春肉联与长沙村之间，联络员亲自组织了厂社党员干部群众职工联谊活动，增进大家相互之间的沟通和交流，增加了信任。下一步将对他们之间的矛盾进行全面调解和处理，以建立起和谐的厂社，为农村稳定、企业发展提供良好的环境。镇党委还每年开展一次表彰优秀非公企业党支部和优秀企业党员活动，让他们在镇域社会、经济
第13篇：镇党建工作总结
**镇2010年党建工作总结
一年来，我镇党的基层组织建设工作在县委、县政府的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。以认真开展“创先争优和忠实践行宗旨教育活动”为契机，提高广大党员（干部）素质和密切干群关系；以加强基层党组织建设和服务群众、健全和落实党建工作有效机制为重点，巩固党在基层的执政基础；以建立健全党员动态管理机制、党的基层组织互帮互助机制和党内激励、关怀、帮扶机制为抓手，关心和爱护基层干部、老党员、生活困难党员；以注重解决基层组织经费保障和活动场所等问题为突破口，创新活动方式。充分发挥了基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，全面提高了全镇党的基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力实现了基层党组织领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五好”目标。现将一年来活动开展情况总结如下。
一、统一思想，积极做好党建工作
为了将全镇干部的思想统一到发展上、心思集中到发展上、力量凝聚到发展上，镇党委充分抓住本年开展的几次大的思想教育活动的机会，并认真开展了相关的学习活动。镇党委于2010年5月召开了镇、村党员（干部）大会，传达了《中共桐梓县委关于开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育巩固和扩大深入学习科学发
1 展观活动成果的实施意见》（桐党发［2010］9号）、《中共桐梓县委关于在全县党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》（桐党发［2010］10号）文件精神，并研究制定了我镇相关活动的实施方案。镇党委还于2010年12月召开了镇、村党员（干部）大会，传达了胡锦涛总书记关于切实做好新形势下群众工作的重要讲话精神、《中共贵州省委关于在全省领导干部中开展“四帮四促”活动进一步做好新形势下群众工作的意见》（黔党发[2010]15号）和《中共遵义市委办公室印发的通知》（遵党办发[2010]40号）、桐党办发„2010‟29号文件要求，还传达了桐梓县关于“开展作风建设年、环境建设年、项目建设年”三个建设年活动的文件精神，积极在全镇营造真抓实干、团结拼搏、增比进位、创先争优的浓厚氛围，努力推动全镇经济社会又好又快、更好更快的发展。
二、健全组织，强化宣传
为了扎实有效地把本年几次较大的思想教育活动开展好，镇党委成立了以李念书记为组长，分管副书记为副组长，党政办、组织、纪检、党建办、机关各支部书记、各村支部书记为成员的领导小组。二是各村、各机关支部相继成立了领导小组具体指导各阶段活动的开展。三是镇成立了党建办，设置了办公室，抽调了两名同志在党建办专人负责活动开展的各项业务工作，具体负责活动培训、业务指导、资料收集、情况汇总和工作上报。四是通过镇有线电视、宣
2 传标语、召开支部会和群众会，大力进行几次较大的思想教育活动的宣传，营造了活动开展的良好氛围。
三、创新举措，注重队伍建设
在认真开展好本年度党建工作的同时，镇党委还结合镇情，探索出了“党员先锋队”、“党员突击队”、“党员服务队”三支队伍相结合，以“民情日记”为工作的纸质载体的新模式，以此激发广大党员（干部）的工作热情，密切干群感情，巩固党在基层的执政基础。三支队伍中，“党员先锋队”冲锋在前，“党员突击队”排难在前，“党员服务队”一线在前，紧密结合。在本年的“6.23”和“7.09”两次较大的洪灾中，三支队伍充分发挥了作用，将过路群众及时转移，将在家群众及时疏散，将老弱病残群众及时安置，铺写了一幅幅激动人心的动人场面。镇党委在年初的时侯向每位镇干部发放了一本“民情日记本”，要求将每天开展和干了的工作概况性的写在日记本上，作为年终考核的一个重要依据。通过撰写民情日记本，使干部自觉将工作下沉，自觉将理论与实践相结合，提高了创新工作能力和独立开展工作的能力。
四、措施得力，效果明显
（一）抓好党员队伍建设，提高了党员队伍素质
一是加强思想政治建设。按照相关文件精神，通过开展“创先争优和忠实践行宗旨教育活动”、“四帮四促”和“三个建设年”等活动，提高了广大党员（干部）素质，争做 “想干事、能干事、干成事、会共事、不出事”的模范和“讲党性、重品行、作表率”
3 的先锋。
二是加强制度建设。实施党员素质培养工程，制定完善了党员教育培训工作规划；建立了党员党性定期分析制度，保持党员队伍的纯洁性；加强对流动党员的管理，对外出务工党员分别进行了联系，分别建立了农民工维权联系人；在全镇党员队伍中开展学习党章、十七大四中、五中全会精神等活动，让广大党员成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
三是着力构建党员联系和服务群众工作体系。组织党员开展党员承诺、设岗定责、帮扶、党员志愿者等活动，密切了党同人民群众的血肉联系，拓展党员联系群众的途径，丰富党员服务群众的内容，畅通群众表达意愿的渠道。四是加强党员队伍建设。坚持发展党员“十六字”方针，做到严格要求、严格管理、严格教育、严格监督。今年发展党员20名，其中致富能手11名，专业技术人员3名，高中及以上文化程度的13名，35岁以下的16名。补充了新鲜血液，壮大党的力量，优化党员队伍结构，增强党组织的生机与活力，扩大党的群众基础。
（二）加强党的基层组织建设，深化“三级联创”，推进“三创三强”
一是大力加强农村基层组织建设。巩固和深化“三级联创”，大力推进“三创三强”，在阵地建设、党员教育管理、农村中介组织
4 与基层组织共同发展、壮大村级集体经济等方面取得新的突破。结合我镇实际，着力培育一批具有较强市场意识、掌握一定生产技能的农村实用型人才队伍；培育一批农特产品经济合作中介组织；培育一批适宜我镇种植、养殖、加工，顺应市场需求的农特品生产基地。二是以健全制度为保障，大力加强镇机关支部建设。创新和完善镇机关单位工作机制，提高了工作效率。进一步巩固“五个有”涉农站所创建活动，实现了年度各项工作任务目标的完成。三是加强了学校党建工作。强化学校党的建设，建立健全学校党组织。各学校党支部开展了“五比四优三满意”创建活动，特别是达昌中学党支部开展活动较好。不断加强学校领导班子建设、职业道德建设和行风建设，大力弘扬了“健行则达，厚德其昌”的达昌文化精神。
（三）推进党内基层民主建设，增强党的基层组织活力
一是尊重党员主体地位，保障党员民主权利。认真落实党章有关规定，完善党的代表大会制度，召开了一年一度的党代表大会，全面推进党代会常任制工作，积极发挥了党代表权利和在党代会闭会期间的作用。贯彻落实《党员权利保障条例》，做到重大决策征求党员意见的做法。二是逐步扩大基层党内民主。健全基层党组织领导的、充满活力的群众自治机制，扩大基层群众自治范围，完善民主管理制度。扩大党务公开范围，不断增强党组织工作透明度。组织党员参与党内事务，开展党员群众评议党员领导干部活动，为发展基层党内民主创造了良好环境。今年以来，在全镇各村开展了村务点题公开大会和农村低保评议会，积极推行“四新机制”，打造
5 阳光组织，真正做到了办事的公平、公正、公开。三是力求组织工作制度创新。不断建立健全党的基层组织互帮互助机制、党建考核评价机制，建立完善定期召开工作例会、深入基层调研、建立党员领导干部联系点、基层党建工作述职、落实党建工作经费等制度，充分发挥镇党委的领导核心作用，积极探索服务群众的渠道和方式，不断提高联系和服务群众工作的工作体系。四是建立贫困党员关怀机制。在建立好贫困党员台帐的基础上，探索建立贫困党员关怀机制。在“七一”前夕，开展走访慰问了生活困难党员、老党员和困难群众，帮助他们解决了生产生活中的实际困难和问题，使群众得到了更多实惠。今年，我镇对党政领导、镇、村干部建立了激励机制，让真正干事的干部能够体验到党的关怀。
（四）心系群众，增强党群干群关系
一是大力打造阳光村寨，10个村实行了村务点题公开，顺应了民心；二是大力推进民主政治，凡召开党委会、民主生活会、主席团会议都要邀请党代表、人大代表、政协委员、群众代表列席，重大事项必须召开党代表、人代表决策，通过民主决策、民主监督，减少了差错；三是强化班子成员包保责任，实行领导包村、包分管工作的信访维稳责任制，化解了矛盾；四是开展了“七〃一”节表彰、走访慰问活动，让党员感受到了党组织的关怀；五是开展了对党员领导干部的警示教育活动，增强了党员领导干部廉洁自律的意识；六是开展了“满意在黄坪”的活动，达到了群众满意、客商满意、组织满意；七是开展了“八一”节军烈属座谈、走访活动，让
6 献身国防事业的军烈属感受到了组织和人民都没有忘记他们的奉献；八是开展了教师节期间的“两节一会”活动，让教师更加安心搞好教学教育工作，办好人民满意的教育。通过这些活动，体现了党组织的存在，增强了党组织影响力，凝聚了人心。
我们在充分肯定成绩的同时，也清醒地看到班子存在的不足：一是班子成员在宣传狮溪、展现狮溪方面做得不够；二是班子成员攀比利益的多，攀比工作的少；三是班子成员安排工作的多，亲自带头实干的少；四是班子成员争成绩的多，承担责任的少；五是班子成员外出开会学习的多，在狮溪干事的少；六是班子成员要求下属做得多，率先垂范的少。
我们在今后的工作中要紧紧围绕县委县政府总体要求和发展定位，结合狮溪实际，努力做到：一是围绕加快生态文明和生态现代化建设，大力推进产业结构调整；二是实现农业大镇向农业强镇的转变；三是实现经济从农业支撑向工业支撑转变；四是实现从快字当头向好字优先转变，坚持好字优先，推动科学发展；五是加强党员领导干部队伍作风建设，真正建成一支政治强、业务精、纪律严、作风正的工作队伍，真正形成一个会干事、能干事、干成事、不出事的工作氛围，从而实现以事业凝聚人心，以作风促进发展，进而推动基层党建工作又好又快、更好更快发展。
中共**镇委员会
二0一0年十二月二十四日
第14篇：镇党建工作总结
2009年以来，我镇各基层党组织和广大共产党员在区委和镇党委的坚强领导下，紧紧围绕我区“三区”战略目标，紧扣一个中心（建设社会主义新农村），强化两项建设（党的先进性和执政能力建设），突出三个重点（党员长期受教育，群众长期得实惠和农村经济稳定发展），建立健全四个机制（党员经常受教育的长效机制，党员联系和服务群众的长效机制
，加强党员流动管理的长效机制和抓党建工作责任制的长效机制），着力提高五种能力（执政能力，领导能力，决策能力，保障能力和发展能力），全面做好加强基层党组织的各项工作，使全镇基层党组织的整体水平全面提升，党组织的创造力，凝聚力和战斗力明显增强，党员的先锋模范作用得到充分发挥，为全镇的经济建设和社会发展提供了坚强有力的组织保障。
在充分肯定成绩的同时，当前我镇在基层组织建设方面也还存在着一些薄弱环节，主要问题表现在：一是农村集体经济薄弱，部分基层组织无力为群众办事；二是部分党员干部执政意识和发展意识薄弱，综合素质不高，“双带”能力不强，不适应新农村建设的总体要求；三是农村党员干部创业有热情，无思路，点子办法不多；四是部分农村党员干部观念更新不快，工作方法简单，作风不民主，办事不透明，影响了农村的和谐稳定。针对存在问题，面对文秘杂烩网新的形www.daodoc.com餐饮，小区物业管理等以旅游服务为重点的第三产业，提升第三产业比重，努力扩大失地农民就业，促进全镇第
一、
二、三产业协调发展，强化社会主义新农村的产业支撑。其次是建好队伍充分发挥党员干部的“双带”作用，各基层党组织要把那些先富的党员组织起来，用适当的形式与农民群众联系起来，带领群众共同致富。要坚持把那些带头致富能力强，奉献意识强和公道正派的群众发展成党员，培养成干部，把勇于创业，带头创业的党员干部培养成带头发展和群众致富的主心骨，不断发展壮大“支部 协会”，使农村基层党组织成为优秀人才密集的组织，使广大农村党员真正成为强村富民的主力军，成为引领发展，带头致富的实践者和推动者。
二、讲团结，讲正气，扎实推进各项工作的落实
团结是生产力，团结出战斗力，团结出政绩，团结出人才，团结出干部，团结是做好一切工作的前提和保证。当前，从全镇总体情况来看，绝大多数两委班子是团结的，是有战斗力的，但也有极少数班子出现了一些不和谐不稳定的因素，影响到了村级经济的发展和全镇的稳定。一是要按照政治坚定，求真务实，真抓实干，开拓创新，勤政廉政，团结协调的要求，着眼于新农村建设的需要，切实抓好村级班子建设，增强基层党组织的创造力、
凝聚力和战斗力。二是要大力推进农村民主政治建设，要建立和完善党员议事会，村民议事会和村务公开等制度，规范新农村建设项目的民主讨论，民主决策事项，提高决策的科学化、民主化，还权于民，接受群众监督；要加强对农村各类承包合同的管理，正确处理好国家、集体、个人利益三者关系，防止损害集体利益和群众利益事件的发生。三是要不断改进工作方式，积极
化解农村各类矛盾和不稳定因素。当前正处于社会矛盾的凸显时期，各类项目正处于征地阶段，百年一遇的奥运盛会召开在即，这是我们党政治生活中的一件大事，也是摆在当前的一项重要政治任务。各基层党组织和党支部书记要高度重视本村的稳定与和谐，高度重视本村的信访和矛盾排查调解工作，对一些重点案件实行领导包案制，挂牌督办制，坚决禁止集体上访和越级上访案件在我镇再次发生，充分发挥基层党组织在维护社会和谐稳定中的第一道防线作用。各基层党组织要切实提高正确贯彻落实党的政策的能力，推进基层民主建设的能力，宣传教育群众的能力和化解基层矛盾的能力。每个党员干部特别是党支部书记要强化协调意识，善于化解矛盾，协调利益关系；要强化制度意识，善于依靠制度保障社会的公平正义；要强化亲民意识，善于解决群众最关心最直接最现实的问题。每个党员都要发挥表率作用，多做解疑释惑，理顺情绪的工作；多干化解矛盾，排忧解难的事情，多谋有利团结，维护稳定的办法，彰显共产党员时代风采，培树先锋模范的良好风采，为共谋经济发展，共建和谐社会，共享改革成果，共创美好生活做出新的贡献。四要大力营造讲团结、讲正气、干事业、谋发展的良好风气。每个党员干部特别是党支部书记要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步增强政治意识大局意识和责任意识，保持党的先进性和纯洁性；要以高举党的旗帜，忠诚党的事业，严守党的纪律为形象，取信于民，立威于众；要把精力放在为群众干实事上，放在让百姓得实事上，放在解决群众的紧迫难题上，放在骨干项目和重点工程建设克难攻坚上；要聚精会神搞建设，一心一意谋发展，一项一项抓落实，扎扎实实把年初确定的经济指标和各项工作任务落实好，完成好。
三、讲学习，讲纪律，切实提高党员干部的综合素质
加强党员经常性教育工作是提高党员干部综合素质的有效途径，它对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果，不断提高党员素质，对于建设学习型政党，推进党的执政能力建设和先进性建设，对于贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，都有着十分重要的意义。因此，各基层党组织都要把加强党员经常性教育作为提高党员素质，保持先进性的一项基础性工作常抓不懈。今年后半年，各基层党组织都要创造条件加强活动阵地的功能建设，努力使基层党组织活动阵地真正成为两委班子议事决策，党员参政议政和群众民主监督的“政治中心”；党员开展读书、看报、体育等活动的“文化中心”；农民及时了解法律法规，致富信息，市场需求的“信息中心”；二要不断丰富培训内容。根据全镇经济社会发展的需要，各基层党组织都要结合本村实际制订党员教育培训计划和内容，要组织广大党员认真学习政治理论、法律法规、市场经济、农村实用技术等方面的知识。通过经常性教育，要使全镇党员干部的政治、理论和业务素质明显提高，60以上的农村党员掌握有一技之长，“双带”能力，跑市场，上项目的能力在实践中得到进一步的锻炼和提高。三是要不断推进教育培训形式多样化，各基层党组织要充分利用信息网络技术，电化教育，远程教育等现代化手段，采取“站点 科技示范园”、“学习兴趣小组 专业协会”等有效方式，扎实开展党员经常性教育工作扩大教育覆盖面，提高学习效果。在全镇党员和群众中培养和造就一批“乡土人才”、“田园秀才”，为社会主义新农村建设提供强有力的人才支撑。四是要教育全镇广大党员干部大力弘扬胡锦涛总书记倡导的八个方面的良好风气，自觉遵守维护党章，带头执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规，争做勤奋学习的模范，遵守纪律的模范，改进作风的模范，“双带”能力的模范，顾全大局的模范；要常修从政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，做到用权不谋私利，用人不徇私情，用钱不比阔气，用车不比档次。要认真学习胡锦涛总书记“6·25”重要讲话精神，坚决做到“四个一定要”：一定要居安思危，增强忧患意识，一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗，一定要加强学习，勤奋工作，一定要加强团结，顾全大局。做到思想上始终清醒，政治上始终坚定，作风上始终务实，要以党员干部的模范行为正党风，促政风，带民风。
第15篇：镇党建工作总结
镇2012年度党建工作总结
2012年，xx镇党委在县委政府的正确领导下，以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党的十七届六中全会和十八大精神，深入开展各项教育活动，始终坚持“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的工作方针，狠抓党的基层组织建设，全镇上下抢抓机遇、同心同德、埋头苦干，党的建设和经济建设成效显著，社会各项事业取得了长足发展。现将2012年xx镇党建工作总结如下：
一、基本情况
xx镇辖x个行政村，x个自然村，x个村民小组，总人口x人。镇党委下设x个党总支,x个党支部，x个农村党小组，全镇共有党员x人。其中农村党员x人，男党员x人，女党员 人。35岁以下的党员x人，60岁以上x人，大专及其以上学历x人。
二、主要做法及成效
（一）加强党委班子建设，提高科学执政水平。
镇党委高度重视，把党建工作放在核心位置，严格按照“五好”要求，加强党委班子自身建设，不断提高科学执政水平。
1、加强学习，提高素质。坚持和完善理论中心组学习、专题学习和周一集中学习制度，把学习党的重大方针政策、会议精神和重要文件精神列为重点学习内容。使学习制度化、常态化。2012年，全镇共安排理论中心组学习2次、专题学习x次、周一学习x次。通过学习，进一步提高了党委班子的政治敏锐性和政策鉴别力，班子成员依法行政和决策能力、处理应急事务能力得到了进一步提高。
2、充实人员，调整队伍。今年10月份，县委从大局出发，结合xx镇实际，大幅度调整充实了党政班子成员，配强陪齐了班子队伍，班子整体呈现年轻化，老中青结构进一步合理，从年龄、知识层次、专业结构上有了明显改善。逐步形成了分工协作、团结干事、办事高效、程序规范、勤政为民的坚强的党委班子。同时，进一步做好党建带团建、妇建工作，抓好工会工作。
3、民主集中，分工协作。认真执行党委议事规则，坚持集体领导与分工负责相结合，凡重大问题的决策、干部推荐任免奖励、大额经费开支、项目立项等重要问题交由班子集体讨论决定。今年1至11月，共召开党政领导班子会议x次。主要领导主动与班子成员以“碰头会”的形式，经常研究工作、沟通思想、交流情况、交换意见、协调解决存在的问题，使工作始终保持了一种和谐有序的状态。
4、强化责任，落实制度。一是建立健全党建工作责任制。坚持一手抓发展、一手抓党建，集中集体智慧，认真解决基层党建工作中出现的问题。二是完善目标责任制。细划了基层党组织的目标任务，党委书记分别与党政领导和和部门负责人签订责任书，层层分解抓落实。三是严格执行财经制度。严格执行财务公开制度、村帐镇管制度、定期集中记账等相关制度、“一事一议”财政奖补项目工作理事会制度。四是建立完善“接待及工作用餐制度和干部职工绩效考核办法”等相关制度。总之，严格落实责任，做到用制度管人。
（二）加强基层组织建设，提供坚强组织保障。
以开展基层组织建设年活动为契机，xx镇党委大力加强农村基层党组织建设，不断增强农村基层组织的号召力、凝聚力、战斗力和创造力，逐步形成“谋发展、干实事、当楷模、创先进”的良好氛围，为全镇科学发展和谐发展跨越发展提供坚强的组织保障。
1、抓好支部建设。从落实党的工作目标责任制入手，建立健全基层党组织领导责任制。年初，镇党委与各村党总支（支部）签订《党建工作目标管理责任书》，年底进行了严格考核考评，发现问题，限期整改。全镇x个党总支（支部）班子健全，团结协作，工作积极，凝聚力和战斗力显著提高，能够很好的完成党委政府安排的各项工作任务。同时，继续搞好党员活动场所建设，加强农村党员远程教育学习，落实工作经费，为村党总支（支部）工作的提供了物质保障和有效平台。
2、抓好基层党建。镇党委负责人经常研究部署党建工作，专职副书记专门负责农村基层党建工作。按照创先争优活动要求，2012年，重点打造和创建了xx、xx两个党建工作示范点，2013年，将重点打造中村党建示范点。以党建促发展，xx村逐步建成了产业支撑型的新农村建设省级示范村，xx村紧扣社会管理创新和集镇综合治理目标，加大街道卫生、交通、商贸整治，规范摆摊设点，推进集镇规范化管理。通过党建示范点的创建，以点带面，党组织的凝聚力、战斗力和党员的先锋模范作用得到进一步发挥，示范带头作用明显。
3、抓好党员发展。2012年，xx镇党委共发展党员x人，x人被列为入党积极分子，x人按期转正，有效夯实了组织基础。通过开展创建“党员示范窗口”、“党员示范户”和 “五个好”党员创评活动，进一步做好党员致富先锋工程，激励广大党员干部勤政、服务、为民和带头致富的热忱，有效促进了党员发挥先锋模范作用的发挥。
4、抓好制度落实。一是健全民主管理机制，继续推进民主决策、民主管理、民主监督为主要内容的民主政治建设，建立和实施党代表任期制工作。完善党的代表大会制度、党代表意见制度、党内情况通报制度；二是坚持“四议两公开”制度。进一步发展和完善党领导的村级民主自治机制，巩固和加强各党总支（支部）在村级的领导核心作用；三是健全服务群众机制。建立民意调查和反馈制度、群众利益保障制度、定期慰问困难群众和党员联系困难群众制度，逐步形成党组织扶贫济困长效机制，帮助困难群众解决生产生活实际困难。四是做好民主评议和表彰奖励工作，2012年7月1日，镇党委共表彰奖励的个先进基层党组织和 名优秀共产党员。
5、抓好组织生活。各村党总支（支部）每月至少过一次组织生活，半年至少过一次民主生活会。镇党委共举行x次民主生活会，各总支（支部）共开展了x场次民主生活会，会上，大家踊跃开展批评和自我批评，并提出切实有效的整改措施。认真开展自查自纠工作，自觉剖析思想，深入开展交心谈心活动。通过民主生活会，既充分肯定成绩，又客观正视缺点，最终达到取长补短、相互促进、共同进步的目的。
（三）深入开展教育活动，推动党员队伍建设。
2012年，xx镇按照上级要求，结合实际，扎实开展各项教育活动，提高了全镇党员干部素质，改进了作风，提高了效率，密切了干群关系，推动了党员队伍建设。
1、继续开展创先争优活动。积极开展了公开承诺、领导点评、群众评议、授旗评星、党群共建、示范点建设等活动，全镇正在对创先争优活动进行梳理总结，为下一步检查验收做好充分准备。同时，结合实际，扎实开展“三查三看”教育整改落实工作，以整改落实的实效让人民群众感受到教育活动带来的新变化、新成效。营造了良好的发展好环境，推动了全镇发展的新跨越。
2、继续开展向杨善洲同志学习活动。认真抓好党员干部“学习杨善洲先进事迹，争当优秀共产党员”的“七个一”活动。把杨善洲精神贯穿于开展各项工作全过程。通过学习，全镇形成了学先进、争先进、比贡献的浓厚氛围，为加强干部队伍建设、加强作风建设奠定了坚强的思想基础。
3、深入开展“四群”教育。镇党委和新农村工作队积极组织广大党员干部积极深入基层，访民情、争项目、办实事、谋发展、促和谐。按照“一教育六行动”要求，进一步突出重点，细化行动，感恩教育深入人心，党建示范点带动作用明显，农民收入倍增计划逐步落实，农村专业合作社建设取得新进展，村集体经济发展有新突破，绿化荒山行动有效开展，村庄规划建设顺利推进。各项措施的落实，有力地推动了全镇经济和各项社会事业的又好又快发展。
4、扎实开展基层组织建设年活动。以“强组织、增活力，创先争优喜迎十八大”为主题，扎实开展基层组织建设年活动，不断增强农村基层组织的号召力、凝聚力、战斗力和创造力，在前期摸清家底、分类定级的基础上，制定强有力的整改措施，扎实开展晋位升级和整改提高工作。目前，被评定为“一般”和“较差”的三个党支部，各方面工作得到明显改善，为明年村“两委”换届奠定坚强的基础。
5、认真开展学习贯彻十八大精神活动。通过收看大会盛况、制定实施方案、组织专题学习、召开宣讲大会、召开党员大会、召开群众大会、撰写心得体会等不同形式组织全体干部职工深入学习贯彻十八大精神。通过学习，全镇上下形成了“贯彻十八大、争创新业绩”的浓厚氛围。把学习十八大精神与开展好当前各项工作有机结合起来。牢牢把握发展要务，全力推进项目建设、新农村建设、产业发展等各项建设和发展。
（四）贯彻党风廉政责任制，推进干部作风建设。
一是认真落实党风廉政责任制。镇党委始终把党风廉政建设工作列入党组织重要议事日程，认真落实“一岗双责”。建立和完善反腐倡廉管理体制和工作机制，层层签订《党风廉政建设责任书》，形成了主要领导负总责，分工明确、责任到人、上下协调、齐抓共管的党风廉政建设新格局。二是继续加强纪检监察、信访工作和纠风工作。始终把群众是否满意作为检验工作质量的标准，认真受理人民群众的诉求，对群众反映的问题做到件件落实，有信访记录、调查记录、处理结果。三是扎实推进廉政文化进农村、进机关、进校园。全力打造了xx、xx等廉政文化示范点，营造了浓厚的廉政文化氛围。
（五）抓党建添动力，促经济社会发展
镇党委坚持“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的思路，全力构建良好的政治环境、社会环境和生态环境，着力夯实三农基础，加速发展现代农业，抓实产业发展，推进项目投资，关注民生问题和发展社会事业。有力地推动了全镇经济和社会各项事业的发展。
2012年，预计农村经济总收入达x亿元，增长x%；农业总产值达x亿元，增长x%；工业总产值达x万元，增长x%；服务业增长x万元，增长x%，财政一般预算收入x万元，增长x%；农民人均纯收入达x元，增长x%。其他各项社会事业稳步推进。
三、存在问题和下步打算
经过努力，我镇党建工作取得了一定的成绩，但仍然存在诸多困难和问题，主要表现在：一是部分党员干部思想解放和观念转变还没有很好地与经济发展和社会进步结合起来，责任意识、服务意识、大局意识不够强；二是部分党组织的领导核心作用发挥不好，少数党员干部没有起到先锋和表率作用；三是我镇财政紧张，教育管理投入不足，管理方式、服务功能还不够完善等。
下一步工作中，我们将重点抓好以下工作。一是加强支部书记队伍建设。进一步提高党支部书记队伍的素质和能力，把党组织书记队伍培养成为推动农村经济发展的“领头羊”和新农村建设的“带头人”。二是抓好党建示范点创建工作。在抓好县级党建示范点的基础上，着力创建镇级党建工作示范点，充分发挥示范带动作用。三是加强文化阵地建设。充分利用现有的村级文化活动室和文化活动场所，重点抓好xx村文化活动广场和其它已纳入实施计划的文化活动广场建设，加快各村对文化活动场地建设的力度。四是建立和完善党建工作激励机制，充分调动各级抓好党建工作的积极性。
第16篇：镇党建工作总结
2009年以来，我镇各基层党组织和广大共产党员在区委和镇党委的坚强领导下，紧紧围绕我区“三区”战略目标，紧扣一个中心（建设社会主义新农村），强化两项建设（党的先进性和执政能力建设），突出三个重点（党员长期受教育，群众长期得实惠和农村经济稳定发展），建立健全四个机制（党员经常受教育的长效机制，党员联系和服务群众的长效机制，加强党员流动管理的长效机制和抓党建工作责任制的长效机制），着力提高五种能力（执政能力，领导能力，决策能力，保障能力和发展能力），全面做好加强基层党组织的各项工作，使全镇基层党组织的整体水平全面提升，党组织的创造力，凝聚力和战斗力明显增强，党员的先锋模范作用得到充分发挥，为全镇的经济建设和社会发展提供了坚强有力的组织保障。
在充分肯定成绩的同时，当前我镇在基层组织建设方面也还存在着一些薄弱环节，主要问题表现在：一是农村集体经济薄弱，部分基层组织无力为群众办事；二是部分党员干部执政意识和发展意识薄弱，综合素质不高，“双带”能力不强，不适应新农村建设的总体要求；三是农村党员干部创业有热情，无思路，点子办法不多；四是部分农村党员干部观念更新不快，工作方法简单，作风不民主，办事不透明，影响了农村的和谐稳定。针对存在问题，面对文秘杂烩网新的形www.势和新的任务，在今后的工作中，我们要紧紧围绕建设社会主义新农村的主题，以进一步贯彻落实好中央四个长效机制文件精神为重点，切实做好抓基层，打基础的经常性工作，高度重视，毫不放松基层党组织的建设，努力把全镇党建工作提高到一个新水平。
一、讲政治，讲大局，坚持把加快发展放在首位
生产发展是新农村建设的核心，我镇地处西峰区南大门，三分之一的土地面积已被纳入新城区规划，虽然地理位置优越，发展机遇千载难逢，然农业基础薄（）弱，受制于天的被动局面没有从根本上得到改变；工业短腿，没有几个像样的工业企业；商业活镇的局面尚未形成；虽然我们的财政收入以每年跳跃式的速度在发展，但是主要还是来源于耕地占用税，三至五年新城区建成了，我们的后续财源在哪里，这应该成为我们首先要考虑的问题。因此，各基层党组织要因地制宜抓好产业发展规划，产业发展是实现三次产业互动，城乡经济相融的关键环节，是新农村建设最可靠的支撑，对统筹城乡发展，加快城乡一体化进程，推进新农村建设至关重要。因此，各村要根据国家产业政策和环保要求，围绕财政增收，村级集体增收和农民增收的目标，以结构调整为主线，以项目建设为重点围绕镇上已编制的“十一五”产业发展规划编制本村的产业规划。在第一产业上，各村要围绕构建“一村一品，一村一业”的产业格局，重点做大做强绿色蔬菜，优质红富士苹果，畜牧养殖三大特色产业。在第二产业发展上，重点提升改造陇东农副产品集团公司，引进扶持发展一批农字号龙头企业，延长产业链条，分享更多的中间产品利润。积极引进工业企业项目，精简办事程序，引大资，招大商，要进一步优化招商引资环境，真正使工业项目能进得来，站得稳，发展得快；在第三产业发展上，要紧紧围绕创建国家级文明乡镇的总体目标，抓住今年通村油路工程，董北路拓宽的良好机遇和已有的旅游景点：北石窟寺、小崆峒、南湖、正觉寺及即将开工建设的西长风高速工程、水景生态园等项目，着力打造生态旅游董志。要大力推进城镇基础设施建设和重点工程建设，加快发展劳动密集型项目，加快发展以休闲娱乐商贸餐饮，小区物业管理等以旅游服务为重点的第三产业，提升第三产业比重，努力扩大失地农民就业，促进全镇第
一、
二、三产业协调发展，强化社会主义新农村的产业支撑。其次是建好队伍充分发挥党员干部的“双带”作用，各基层党组织要把那些先富的党员组织起来，用适当的形式与农民群众联系起来，带领群众共同致富。要坚持把那些带头致富能力强，奉献意识强和公道正派的群众发展成党员，培养成干部，把勇于创业，带头创业的党员干部培养成带头发展和群众致富的主心骨，不断发展壮大“支部
协会”，使农村基层党组织成为优秀人才密集的组织，使广大农村党员真正成为强村富民的主力军，成为引领发展，带头致富的实践者和推动者。
二、讲团结，讲正气，扎实推进各项工作的落实
团结是生产力，团结出战斗力，团结出政绩，团结出人才，团结出干部，团结是做好一切工作的前提和保证。当前，从全镇总体情况来看，绝大多数两委班子是团结的，是有战斗力的，但也有极少数班子出现了一些不和谐不稳定的因素，影响到了村级经济的发展和全镇的稳定。一是要按照政治坚定，求真务实，真抓实干，开拓创新，勤政廉政，团结协调的要求，着眼于新农村建设的需要，切实抓好村级班子建设，增强基层党组织的创造力、
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第17篇：高村镇中心校阶段性工作总结
高村镇中心校阶段性工作总结
今春开学以来，高村镇中心校在局党委的领导下，认真贯彻全县教育工作会议精神，以构建平安和谐校园为目标，以抓好“校长队伍”和“教师队伍”为着力点，持续推进“高效课堂”创建活动，努力促使各中小学领导和教师更新教育理念，明确办学思路，规范教学常规，提升教育教学质量，现就前阶段工作开展情况汇报如下：
一、已开展工作
二月份：
1、2月14日，在中心校统一指导下，中小学校分别举办了安全知识讲座，开展了消防、逃生大演练；
2、2月16日，中心校精心组织了由中小学校长参加的教学质量分析会，会上各校长结合上期期末考试、学校工作实际及质量提升过程中的做法进行了交流和探讨；
3、县教育局与中心校签订教育教学工作责任目标后，中心校结合实际，将目标层层分解，细化到校，并与全乡中小学签订了教育工作责任目标。
4、2月20日—22日，中心校领导深入课堂，调研两所中学领导的担课、任课情况，以期了解领导在“高效课堂”创建活动中所起的带动作用。
三月份：
1、3月7日和5月3日，中心校组织有关人员对全镇教师的作业布置与批改、教学设计、教学反思等情况进行了两次专项检查，且及时在全乡做了通报；
2、3月
16、17日，对小学五年级和中学九年级学生进行了教学质量抽测，；
3、从3月中旬开始，中心校与二中、实验中学、杨子河小学、花营小学一道按教体局安排，认真准备，迎接省教育工作先进县验收，整个准备过程受到了局领导的肯定，为顺利通过验收做了自己应做的工作；
4、为促进我镇教育教学工作全面发展，中心校全体成员于3月26日至27日对辖区内26所中小学进行了本学期第一次督导检查。
四月份：
1、4月6日组织中小学生参加中心校组织的写字比赛；
2、4月10日召开专题会议，研究、落实各校上报的办学特色，并制定考核措施；
3、4月18日对小学二年级、中学七年级进行抽考；
4、4月21日在高村二中召开了高村镇中小学春季运动会，体卫站领导王广庆、王胜堂观摩了本次运动会；
5、4月25—27日，中心校领导和三位市级骨干教师深入一线，调研所有小学领导的课堂教学模式和授课效果。
在做好本职工作的同时，我们也紧紧配合教体局各股室、二级机构，上传下达、创新思路，高质量完成他们下达的任务。
二、今后工作思路
1、抓好常规，突出中心
学校的中心工作是教学，贯彻和落实好教学常规管理是抓好教学工作的关键。今后工作中我们将夯实教学常规的各个环节，有效克服教学工作中存在的盲目性和随意性，在全镇范围内推行推门听课制度，坚持每学期两次的常规督导检查，加强与一线教师交流互动，通过有效的监督、检查与指导，正确引导教学改革，促进高校课堂工作前行，提高教学工作的整体效益。
二、稳步推进高效课堂建设
“高效课堂”创建活动开展以来，我们已推进了六步：邀请殷都区优秀教师就高效课堂理念及“双向五环节教学模式”向我镇教师进行培训、确定首批试点学校和教师、各学区推出两名教师接受调研、听学校校长的课、评估中层
领导的课堂授课效果、扩大试点学校。通过一年多的实践，总的来说，教师的教学方法在悄悄发生变化，课堂教学效果也在慢慢提升，特别是高村小学和杨子和小学教师结合本校实际创新出“三五一”教学模式和“五读”教学法（“三段、五步、一中心”教学模式中的三段是指每节课老师要抓好三个时段：课前、课中、课后；五步是指上课中的五个步骤：出示提纲〃自主学习、合作交流〃解决疑难，组内小展〃求同存异，班内大展〃展现风采，自学整理〃达标测评；一个中心是以培养学生能力为中心，让学生会学、乐学。’五读教学法”是读通——读清——读精——读情——读法）。下一步我们将要求各学校继续推出教师接受中心校组织的高效课堂评估，另外要组织骨干教师及专家对“三五一”教学模式和“五读”教学法进行完善、推广，稳步推进我镇的高效课堂建设。
三、突出办学特色
学校特色是学校的品牌，是学校发展的基石，我镇杨子河小学书法教育、二中的养成教育、实验学校经典诵读已初步形成自己的特色，其他学校在办学特色上也以确定了方向，后半学期中心校将组织专题活动，检查督导各校的特色办学，力争通过一段时间的努力，高村镇中小学校校校有亮点、个个有特色。
四、创建平安和谐校园
进一步树立“安全第
一、防范为主”理念，强化各项安全措施的落实，给全镇各中小学校聘请法制副校长，结合活动日、活动周、活动月及时对师生进行安全法制教育，增强师生法制和安全意思，认真排查学校不安全、不稳定因素，增强师生防范意思，中心校将采取一系列措施，确保全镇中小学校安全稳定，努力构建和谐校园。
第18篇：小店镇中心校教学工作总结
小店镇中心校 教学工作总结
（2009——2010第一学期）
为了认真实践科学发展观，贯彻落实旗教育局的有关精神，结合学校的办学目标，我们确立的工作重点是：加强学校内涵发展，造就高素质的教师队伍；培养学生良好的学习习惯；教学以课程改革为契机，进一步推进课堂教学理念、方法和手段的改革；科研以“减负增效”为主线，加强学法指导研究和关注学生健康发展。按照学校开学初期制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，积极指导和开展了理论学习，规范了各项教学常规，努力提高了学科教学质量。现将本学期工作总结如下：
一、重视师资队伍建设
1、为了进一步转变广大教师的教学观念，把教师的教育理念提升到一个新的层面。本学期，我们继续加强了教师的理论和业务学习，并采用了理论联系实际，集体与自学相结合的方法，要求每位教师，做好读书笔记，并经常交流先进的教育思想，从而更好地指导了教师的教学实践，为教育教学服务。
2、进一步加强青年教师的培训工作。上学期，我校开展师徒结对子活动，一部分教师在活动中脱颖而出，一部分教师迅速成长。本学期继续实施了名师带动的战略，以老带新，以新促老的师徒结对子的探究活动。青年教师拜教学水平高、教学经验丰富的老教师为师，结成对子。教师以示范课、指导备课、听课等形式，对自己所带的年青教师进行精心的业务指导。并认真地做好了老教师指导年青教师的指导过程记录和评价记录，和
1 年青教师的教案，心得体会等记录材料，交送教务处收集整理装订成册。作为学校跟踪检查指导的依据。这一举措得到了教研室领导，旗进修检查评估组的高度评价。有目标、有层次、有措施地加强师资队伍的建设，强化了学科带头人，教学能手的争创意识。加强了青年教师的培养力度，使青年教师在教育教学、班级管理水平等方面都有了明显的提高。从而更好地发挥了骨干教师的作用，使青年教师能尽快地成为学校教师第一线的骨干。
3、本学期教师的业务学习做到了：（1）自学与集体学习相结合。（2）学习与观看录像相结合。（3）学习新课标与学习心得体会相结合。（4）自己学习与讲座指导相结合。同时注重自主学习。改变了过去一人读多人听的学习局面，学习的内容于前一周通知给教师，学习时业务校长组织主要讨论，让教师掌握主动权，人人参与，自主学习；每位教师都写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导了教师自己的教学实践，争创学习型教师和学习型学校。
4、注重外出学习，拓宽教师视野，更新教师理念，加快教改步伐。本学期我校指派教师外出听课、学习多达30多人次。这些教师回校后都分别讲了汇报课，把外地先进的教学经验和风格原原本本地传授给了教师们。尤其是外出听讲座的教师们，他们谈了自己的学习体会，使一人学习，大家受益。起到了极大的促进作用。我校外出听课、学习的语文、数学、英语等教师们，她们把听课学习的精髓溶入到自己的课堂教学和实验工作当中，培养了学生的学习能力，取得了很好的效果。
5、继续抓好全校性的现代信息技术培训，鼓励教师大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与科学整合的步伐。由于我镇老教师比较多，他们的电脑操作水平有限，为了能简单地操作电脑，利用远程设备上好课，本学期，我们利用每周下午第三节课的教师学习时间组织全校教师进行电脑操作培训，并做了培训记录，通过培训，有一部分教师电脑操作熟练起来，并能经常看到他们用电脑上课，用电脑打试卷等，从而使他们的教学水平更加丰富了，并收到了很好的教学效果。
二、加强教学常规管理
1、建立正常的教学秩序，严格执行课程计划，开齐、上好规定的课程，坚持做到“三表”上墙，严格按照课表上课，坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定用好教辅用书，不是私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范了教师的课堂行为。
2、切实抓好课堂教学。在教学工作中，教务处严把质量关。首先教师根据工作要求早作准备，早落实。做到认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，规范作业格式，认真批改作业，及时反馈；认真组织学生参加各类兴趣小组活动，认真辅导，认真组织学生进行考核，统计好考核成绩，做好试卷分析。其次，教务处坚持每月检查考核制度，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。学期初查计划、安排及准备工作，期中重点查抓常规工作，期末查教学、教改
3 工作完成的质量。每位教师必须按学期初订好的教学计划，精心设计有新课标特色的教案，体现独特的创新风格，并随笔做好课堂反思，每单元结束后进行单元测试，并及时批改，确保学生的学习效率，每位教师的听课和被听课必须保证质量和数量，学生作业的布置与批改，要求量适当，质量高，难易搭配。教师的作文计划、示范作文确保了示范性，并充分发挥了作用。
我们还加强了教学工作的过程管理。主要措施有：（1）实施教学常规动态管理，学校行政做到三沉：沉课堂，沉教研组，沉年级组，实施推门听课制度，全程参加各自分管的教研组及年级组会议。（2）建立教研组长和行政领导定期和不定期相结合的检查制度，做好评定和记录。教导处实施随堂听课，学生访谈、抽查教案等。（3）每月实施“教学行为督查”至少两次。（4）加强教学过程管理的同时，我们还引入了竞争激励机制，建立教师教学质量的评估与考核机制，以充分发挥教师工作的积极性，提高教师素质和教学质量。
3、紧抓毕业班的教学工作。认真总结了上学年考试的情况，并分析了教学中存在的优、缺点，及时摸清各科教师贯彻执行新课程改革方案，检查学生的作业，分析学生的学习成绩，召开毕业班师生座谈会及个别谈话等方式了解教学情况，帮助毕业班教师改进教学方法，提高课堂教学质量，并结合六年级教学工作的现状，提出了今后改进的措施。努力提高本届毕业生的优秀率和合格率。
4、注重特长生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。本学期继续加强了对特长生的辅导。并要求每位辅导教师订好培养特长生的计划，并按计
4 划辅导训练特长生，做好了辅导记录。本学期教务处组织学生开展了一次数学竞赛，语文演讲比赛活动。语文教师还鼓励并辅导学生写作投稿，如参加世界华人举办的“中华情写作大赛”，要求3－6年的学生全员参加，提高了学生的写作水平。
三、立足课堂，深化教学改革
课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期，我们以改革教学方法为突破口，加强了教学研究，确立了“以人为本”的教育观，创设了多种教研途径。集体备课、个体实施、课堂调研、现场指导，从而促进了课堂教学改革，提升了教师的课堂教学水平。
深化教科研活动是提高教师教育教学水平的平台，是教师成长的摇篮，是提高教学质量的保证。本学期，在教导处的指挥下，学校语文、数学组在教研组长的带领下，精心制定了教研活动计划，认真开展了教研活动，做到活动有计划、有内容、有实效。大家认真备课上课，认真听课评课，积极探索实施与新课程标准相适应的新的教法和学法，全面提升广大教师以新课程标准理念为指导的教育教学业务水平，全面提高了课堂教学质量。通过活动，收到了很好的效果。
在本学期，我中心校的周会娟老师被评为“保定市小学数学标兵”，杜红老师被评为“保定市小学科学标兵”。
四、抓好教科研工作，充分挖掘校内资源
随着教育领域新课程改革不断深化，我校继续推行和深化课程改革，以质量为重点，推进素质教育，落实“以学生发展为本，以教师专业成长
5 为本”的理念。结合教育教学实际，开展学习和研究，为教学第一线服务，同时提升教师的专业水平。
1、围绕学校特色创建，认真学习相关理论。我们根据实际，强化管理，落实措施，提高实效。我们按照校领导的要求，本学期教研活动主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。通过教研组活动，实实在在研究课堂教学中存在的疑难点和新问题。确保了课堂教学效果。
2、学校教研组是广大青年教师成长的摇篮。本学期为扎实稳步地推进我校新课程改革步伐，各学科在教研组长的带领下举行十余次的教研活动。为进一步提高课堂教学质量，每次教研活动前先由教导处组织，教研组长深入教研，试上一节示范课，并当面提出修改意见。通过研究课，收到了良好的教学效果，使新课程改革渗透到教学实践中，令课堂教学呈现出百花齐放的新局面。每次教研活动结束后，教研组长都把活动的计划、记录及总结整理成册，并交到教务处备案。并且每次的教研活动，我校的业务领导，邰校长、陈主任等都积极主动地参加听课，评课等活动，并在活动中充分发挥了一名校业务领导的作用。
3、强化质量意识。本学期，不仅做好了对毕业班的阶段性检测及教学质量分析，还逐步规范了学生的作业，教师批改作业等常规性工作。培养了小学生的习作能力是小学语文教学的重要任务。本学期开展了“
四、五年级学生‘读、写 ’”比赛，促进了小学生读写能力的提高。也为学生今后的读写等方面打下了坚实的基础。
五、今后努力的方向
6 本学期的教学工作已基本上是完成了，但是还存在一些不足的地方，今后打算在以下几方面做进一步的努力。
1、根据目前学校的师资现状，合理、科学地安排教师任教课程，全面调动教师的积极性，进一步提高课堂教学效率。
2、进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监督力度，鼓励教师在教学过程中求真务实，不弄虚作假。
3、进一步加强校本培训工作，不断提高教师业务能力。
总之，今年我们将一如既往地在强化教育科研，创建特色学校方面更加努力！
2010年2月
第19篇：横水镇中心校工作总结
工 作 总 结
横水镇中心校
一年来，在镇党委政府、县局的正确领导下，在社会各届的大力支持下，我们不断推进教育教学工作科学化、规范化、精细化管理，全面提升教育教学质量，较好地完成了各项教育教学任务，现把过去一年的工作做一总结。
一、德育工作持续加强
我们创新工作思路，把德育工作摆在突出、首要位置，努力培养“四有”新人。
关工委工作连续多年走在全县的前列，受到了省市领导的表扬。其中，会缠小学的关工委工作被《教育时报》采访报道，横水一中在县市关工委重要会议上做了典型发言，横水小学被评为省级家长示范学校，其他几所学校均被评为市级家长示范学校。
团队工作更是全市的一面旗帜。张庄小学的红领巾投递队被中央省市级多家媒体集中报道，镇少先大队辅导员周卷同志作为我市唯一代表到北京人民大会堂参加全国第六届少代会议，受到了时任总书记的胡锦涛同志的亲切接见。横水小学赵欣馨同学参加市“读书演讲比赛获得优秀奖，成为我县唯一一位获得市“十佳少年”称号的学生。
师德师风建设不断加强。组织全镇教师认真学习了孟津县教职工“五不准”和洛阳市关于教师行为的“十条禁令”，开展了“我把青春献给党”、“我为祖国站讲台”、“中国梦”等为主题的教育活动，通过学习、征文、演讲比赛等，全镇教师学有标杆，比有榜样，多名教师先后被评为市县级师德标兵，良好
的教风和校风已基本形成。其中青年教师许建辉同志被推荐为“学习张丽莉”先进事迹的市级典型；扎根山区教育37年的高延学老师被县市级以上多家新闻媒体采访报道，在全市做巡回演讲，并入选中国文明网好人榜上的敬业爱岗之星。
二、教育教学质量稳步提升
在抓好常规教学的同时，狠抓考风考纪建设，全镇各小学每年进行4次质检，学生全员参加，教师推磨监考，认真分析成绩，对教学成绩优秀的教师在评优表先上予以照顾倾斜，对出现问题的学校和教师进行通报批评，严肃了考风，端正了考纪，形成了风清气正、你追我赶、干事创业的良好氛围。横水一中内抓管理、外树形象，升入孟津一高7人、二高15人、三高20人，赢得了社会各界的认可。在各种教育教学活动中，我镇积极参与，并取得了较好成绩。在县教研室组织的“七彩作文”作文辅导比赛中，我镇有14名教师榜上有名，获奖总人数、获奖率居全县第一。
三、“三名创建”工程扎实开展
横水一中的“抓课眼，促常规，强自学，增效能”教学模式，得到了县教研室的肯定和《教育时报》的关注；铁楼小学实施的由北师大课题组研究的数学分层次教学和攀登英语项目，受到了省市县各级领导的赞赏；其他各校的课改都层层推进、亮点纷呈。
在县局组织的特岗教师优质课竞赛中，我镇总成绩排全县第一；在县局组织的太极拳比赛中，我镇获教师组特等奖；在小学生柔力球和花样跳绳比赛中，我镇获县一等奖；体育运动会连续多年处于县领先位次。
四、办学条件不断改善
办学条件不断改善。投入70万元的元庄小学综合楼、投入90万元的上院小学综合楼、投入97万元的红光小学综合楼已建成并投入使用；投入20万元的会缠小学校园硬化项目正在施工；投入74万元的上院小学、元庄小学餐厅项目正在招标中。
在教育信息化建设中，我镇共筹资100多万多元，安装了电子白板57套，实现了全镇各校各班真正意义上的“班班通”；新购置电脑50多台，建立了8个电子备课室，建成了1个计算机室；全镇2所学校安上了光纤，其他学校均通上了宽带，全镇教育从此驶上了快车道。
五、学前教育成绩显著
投资27万元，在各小学增设幼儿园18班，现已通过验收投入使用，从根本上解决了幼儿入园难的问题；投资10万元的横水小学、铁楼小学文化宫已建成并通过验收；今年又投资27万元，在各小学增设幼儿园10班，建成了6个幼儿活动场地，将从源头上杜绝生源外流。我镇学前教育发展的力度在我县是空前的，受到了县镇领导的表扬，赢得了兄弟乡镇学校的好评，幼儿园已成为乡村一道亮丽的风景线。
六、安全工作常抓不懈
我们在校园内安装视频监控28个，完善了家长接送、学生缺课追踪等制度，防震、防火、防溺水、防交通事故等安全演练做到了常态化，安全目标责任书做到了层层签订，全镇校园安全形势稳定，没有重大安全事故发生。
风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马加鞭。今后，我们将以更加昂扬的姿态，更加务实的作风，更加强烈的
3责任和奉献意识，投身到横水发展、崛起的大潮中，投身到实现中国梦的征途中。我们坚信，有镇党委、政府和县教育局的正确领导，有全镇4万人民的关心和支持，横水教育一定会取得更大成绩，实现跨越发展。
第20篇：石瓮镇中心校工作总结
石瓮镇中心校2012年工作总结
2012年在教体局、镇党委政府的领导下，镇中心校积极带领全镇师生以十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观,坚持以办好人民满意的教育为目标,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,与时俱进，开拓创新，使我镇教育工作稳步健康向前发展。
一、加强队伍建设，培养高素质的教师队伍。
1、校长队伍建设。校长是学校发展的灵魂。一年来，在校长队伍建设中，一是尊重信任校长，给他们授权压担子。鼓励支持校长因校制宜，创造性的开展工作；二是开展学习活动，提高校长的思想政治素质。镇中心校先后组织校长认真学习了中国教育报刊登的名校长治校经验文章《校长要潜心治校》及《中国著名校长的管理奇迹》等系列篇章。通过学习交流，校长的思想政治素质和教育教学理论水平不断提高；三是鼓励支持校长外出参加岗位提高培训，适时组织校长到县直小学实地考察学习，借鉴其先进的办学理念、科学规范化的学校管理，用来指导自身的工作实践，提高校长的学校管理水平；四是实施岗位目标责任制，逐步完善校长考评机制。镇中心校与各校长签定任期目标责任书，加强过程管理，每学期对校长各项工作进行综合考评，考核结果与校长的任职、评先晋级挂钩。目前全镇各学校校长善于学习，勤于思考，率先垂范、廉洁自律，逐渐向学者型、创新型校长发展。
2、教师队伍建设。教育大计、教师为本，教师大计、师德为首。一年来，镇中心校在全镇教师中扎实开展了争做人民满意的教师系列师德师风教育实践活动，开展了教师职业道德规范大讨论，通过学习、讨论，撰写心得体会，全镇教师的师德水平不断提高。二是利用本镇教育资源，加强校际交流培训，提高教师的业务素质。利用寒暑假、开学前、双休日在杜家村小学组织教师集中进行业务培训。平时加强学校集中教研活动，每周六上午是学校教研工作日，学校结合教研情况，确定研讨主题，每月中心校组织进行集中教研活动，学校校长、教师共同参与交流研讨。教师在研讨中解决了教学中的困惑和疑难问题，教学教研能力不断提高；三是充分发挥骨干教师的带动辐射作用，加大名师培养力度，为教师成才搭建平台。扎实开展骨干教师一帮一活动，骨干教师每学期必须指导帮带一名青年教师，期初有计划，期末有评查、有效果。目前，我镇有骨干教师45名，一支思想上有追求、专业上有水平，金字塔式的教师队伍已经形成。
二、加强教学过程管理，突出以教学为中心。
1、认真落实教学工作目标责任制，各校校长是教学工作的第一责任人，学校校长必须深入教学一线，每周坚持深入课堂听课、评课、指导教学。中心校每学期对校长的任课、听课、评课情况不定期检查，检查结果进行通报，每学期对学校教学工作进行专项考核，考核结果以较大比重记入学校综合考评。通过学校领导在教学工作中身先士卒、带头示范的作用，大力弘扬教学工作求真务实的风气。
2、围绕教学开展活动，抓出实效促进教学。一是以人人参与的课改优质课赛讲活动为载体，全面落实新课程理念。各学校在教师人人参与的基础上评选校级优质课，按比例推荐参加镇优质课赛讲。中心校抽调评委认真组织，评选镇级优质课和教学能手。由课改教学能手分别为教师上观摩课。通过点评研讨，推广成功的教学模式；二是认真做好教学质量监测分析，在每学期末教学质量测查后，中心校教研组认真组织研讨交流，分析教情、学情，及时查漏补缺，在做好全镇教学质量分析的同时，教研组成员深入各学校和教师、学生座谈，指导学校教师认真开展教学工作回头看活动，深入进行教学反思，并积极组织教师全员参加中心校组织的教学质量分析会，动员教师进一步统一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教学工作中去。
3、实行教学工作检查指导制度，强化教学过程管理。每月中心校教研组深入各校教学一线听课、评课，落实教学常规，推进课改实验。一年来教研组深入课堂听课、评课126节，通过听课、评课、查教案作业、与教师、学生座谈等不同形式，把握教学工作状况，及时帮助学校、教师解决教学工作中存在的实际问题。检查指导结果计入学校教学工作考核。目前，全镇上下呈现出心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓教学，想方设法促质量的良好氛围，教学工作取得了很好的成绩。
三、坚持德教并举，促进学生全面发展。
1、加强师德建设。德育工作是学校精神文明建设的主要方面，教师思想道德水平的高低直接影响着学生德育工作的水准，教师职业道德的好坏是衡量学校精神文明程度高低的一个重要标志。因此，我们认真落实《中小学教师职业道德规范》的要求，通过教育理论学习、举办专题讲座、加强德育科研等形式，不断提高教师的自身素质，树立良好的师表形象。我们还通过“全员育人、全程育人、面向全体、全面发展”的德育工作思路，树立了“老师不只是知识传播者，更要做灵魂工程师”的思想，每周利用政治学习，开展师德学习、师德论坛等活动，进一步提高教师的师德素养。
2、抓好校园环境建设。一所学校的环境就是学校形象的标志，它所起到的教育作用是非常重要的。为了让学生生活在美的环境中，让学生时刻感受到美的熏陶，我们注意处处营造育人氛围,不断加强校园文化建设。如今，校园内的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等均挂于墙上，学校的校训、校风布置在醒目的位置上，立意深远的名人名言张贴于教学楼走廊，时常激励着学生。过道黑板报、宣传橱窗定期更换，班级的黑板报每月按规定的主题定期出，经常保持新鲜的内容，显示出校园文化的个性，直接展示校园文化的主流。让每一块墙壁、每一个空间都“说话”，在潜移默化中对学生进行爱国主义和良好行为习惯等的教育。
3、以德育教育促进素质教育。学校作为专职教育单位，“把德育放在学校一切工作的首位”已是我们的共识。加强对学生进行政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育和心理品质教育，对促进学生全面发展起着主导的决定性作用。为了推动“课课有德育，人人是德育工作者”这一教育理念，积极开展“各学科渗透德育”，拓展德育阵地，增添德育渠道，丰富德育形式，扩充德育内容，使学校传统美德特色教育在学科渗透中增添新的时代内涵，在加强和改进未成年人思想道德建设中发挥重要作用。
四、坚持依法治校，行风建设常抓不懈。搞好行风建设是做好学校教育教学工作的前提。为此，我们制定了行风建设的规章制度、措施和目标，做到每学期有计划、有落实、有总结，师德师风建设贯穿于整个教育教学活动中。为真正做到“依法治校”、“以法治校”，我镇各学校都建立了学校章程，聘请了法律顾问、法制副校长和法制辅导员。认真组织教职工学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，组织全体教师、班主任培训，学习优秀教师的先进事迹和先进经验，学校还结合本校实际情况，认真制定《师德建设考核办法》，与每一位教师签定《师德师风建设承诺书》，要求所有教师自觉做到：不从事任何形式的有偿家教；不向学生推销教辅资料或让学生到指定地点购买教辅读物；不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生；不索要或接受学生及家长送给的礼品钱物，不接受学生家长宴请等。一年来，全镇各学校教育教学秩序井然，无违法乱纪现象出现。
五、落实经费保障机制，大力改善办学条件，杜绝学校收费
一直以来，我们认真执行上级经费保障和有关政策，从校舍维修、学生课桌凳、办公桌椅、学生取暖等得到足额保障，确保了学校教育教学工作顺利开展。
为落实经费保障机制，在经费使用上每一笔支出由学校校长、中心校校长、教育局层层把关，坚决杜绝不合理开支，同时对学校每一笔开支每季度向社会公示一次，增加了经费使用的透明度。
在严格经费管理的同时，我们还明令禁止学校一切收费行为，规范学生用书，每所学校、每位教师一律不得向学生推销或变相推销教辅资料，彻底杜绝了一切不合理的学校收费。目前，全镇各学校学习气氛浓厚，教育教学秩序井然。
六、全面开展双创工作，顺利通过市级验收。
自2012年六月开展双创工作以来，我校努力开展双创工作，制定了实施计划，狠抓了落实，按照要求如期完成了各项任务，顺利通过了市级验收并得到了专家组的一致好评。
七、多措并举，抓好学校安全工作
1、安全稳定是做好一切工作的前提和保证，我们始终坚持教育在先、预防为主的方针，把安全稳定放在工作的首位来抓。对学校安全工作做到“组织责任到位、宣传教育到位、隐患排查到位、整改措施到位、处置突发事件到位”，扎实落实安全稳定目标责任制和责任事故追究制，认真研究不同时期安全工作的新问题，新方法，特别是对学生的自救自护逃生能力的培养持之以恒。
2、定期对学校进行安全排查。学校安全领导小组每周对学校校舍、厕所、电线以及其他可能存在的安全隐患进行排查，并形成安全排查报告。中心校对学校安全进行不定期检查，中心校与学校签定责任状，责任落实到人。
回顾一年来的教育工作，虽然取得了一些成绩，但仍有很大差距，我们清醒地认识到工作中还存在着不足：
1、个别校长教育科研意识不强、学校管理创新意识不够，教学质量进位不够。
2、教师队伍整体素质有待提高，个别教师在教学过程中缺乏团队合作意识，方法陈旧，教学效果不理想。为进一步促进教育发展，我们将继续加大对校长、教师的管理及培养力度，克服困难、创造条件，强化质量意识，强化管理责任，在真抓实干上下功夫，在教学质量上出实效。
