我向往的地方（家乡）
蓝蓝的天，白白的云，躺在绿油油的小草上，如果是夏季鸟语花香，配上淙淙的流水，微风习习，不断抚摸着我的头发和小草，这是我的家乡，也是我向往的生活环境。
我的家乡是一个山中谷地，四面环山，有山必有水。夏季大雨过后，洪水便会流经家乡的脚下，气势汹涌，声大如雷，很是壮观。每每这时也是我最幸福的时刻。因为我会偷偷溜出家门去看洪水，更有一种逃脱父母“藩篱”的自由，心中不禁窃喜。
过个两三天，洪水便会消停下来，静静地安分的流入自己的宿命---湖中（位于家乡村口）。这时它一改汹涌的须眉气势，转而成为温柔的妩媚的女子的阴柔的声音。若再过个时日水如果没有干涸，湖中变多了一些生机，因为小鱼的出现，而我也会约几个朋友去湖边钓鱼。不管收成如何，那份心情还是很不错的：清澈的湖水，游动的鱼儿。如果想戏水也是不错的主意。掬一手清水，朋友之间互相泼洒别有一番韵味，玩儿累了，脏了可以用湖水解乏洗脸。 这就是我的家乡，同时也是我向往的地方。
学习普通话的体会
普通话是一个民族的共同语，是体现一个国家各民族之间交流程度，融合程度的一种语言。 因为普通话是以北京方言为基础的，这就要求我们克服长期的方言说话习惯，在日常交际中更多地运用普通话进行交流，以改善自己的发音状况，不断地向标准语言靠拢。尽管学习过程中可能会遇到各种各样的问题，但只要我们有信心克服，不断地向其他人学习，能说一口流畅的普通话也并非难事。普通话中的每个标准发音无疑对方言区的人来说就像生活中的一道坎，走过了一个又一个，最终迎接我们的会是平坦的大路。身为师范生地我们更是必须学好普通话，这不仅在于与人交际的需要，更是我们教书育人所必须的。学好了它，我们才能在教学过程中，流畅与自己的学生交流，使他们明白每一句话的意思，也体现了我们的校训“学高为师，身正为范”。
