地城镇中心学校2013届毕业班班主任工作总结
唐少强 2013年6月18日
班主任是班级工作的直接管理者、直接责任人，是做好班级管理的关键，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和引路人。要做好班主任工作，确实不容易。作为班主任，首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献、更多的付出，虽然在物质方面的回报非常少，但却会赢得更多的家长、学生和社会的尊重，会给你的人生留下许许多多让你难以忘怀的回忆，更会增强你战胜自我、战胜困难、向往美好生活的信心和勇气。在个人工作方面，我比之前更有经验，并且做到了教学相长。在个人业务学习方面，更加注重自身学习，做到终身学习理念深入内心，学习意识强烈，达到与时俱进，不断地为自己“充电”。
在刚刚过去的三年（2010-2013）时间里，我在2010-2011学年度担任七（10）班班主任、2011-2012学年度担任八（6）班班主任、2012-2013学年度担任九（6）班班主任。本届班主任工作暂时告一段落，根据这三个学年度的班主任经历，作如下总结：
一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。 1．班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，用来研究备课、研究课堂、研究学生，有更多的时间对学困生进行辅导。本人经过多年的实践认为，作为班主任，一定要充分相信学生，许多工作都可以放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又能使自己从繁杂的班级事务中解放出来，做到了一举两得。这需要班主任培养学生干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生、劳动委员的值日安排、检查；学习委员和学科代表每天的早读，课内外作业的收交发；体育委员的广播操、眼睛保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等等。把班级的诸项事务，与学生代表进行协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定出检查标准，经班委会通过后执行。 2，做好学生干部的指导。班主任每周至少召开一次班会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励、多指导。出现问题及时开会。还要注意做到每学年度都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。同进要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的班干部开展工作，调动起红蓝双方学生干部的积极性。在这三个学年度中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过一过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多学生干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题班会活动，人人争当模范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得优异的成绩。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争得荣誉。 1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织、指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我特别注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长和学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些\"小人才\"，无论是出室内外黑板报、学校文化长廊、举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并且也取得了不错的成绩。
2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互学习，相互提高的目的。每次主题班会我都会邀请特别家长2—10名参加班会，做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，所以我通常利用周末和节假日进行家访，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也很容易解决。
在学生管理中，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中去，做到关心爱护每一个学生。积极开拓创新，强化学生德育工作，倾力打造“班风正、学风浓、讲文明、守纪律”的先进班集体。让每一个学生都从内心树立起“班级因我而精彩”的集体主义思想。为了加强学生德育教育，我建立了家校联系的桥梁----班级家访日志，它记录着学生们成长的足迹，成为家长、老师对学生进行思想教育的主阵地。所带班级多次被评为“示范文明班”。连续多年被学校表彰为“优秀班主任”。 总而言之，在这几年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好，让整个班集体在我的悉心指导下向着更高更美的目标前进。
