志愿者活动策划书八项
篇1：XX文化志愿者服务活动实施方案
文化体育局
关于举办XX年文化志愿服务
启动式等系列活动的实施方案
局机关、局属二级机构，乡镇（街道）综合文化站：
为总结交流XX年省“文化志愿服务推进年”的优秀成果，全面启动XX年全省文化志愿服务工作, 充分发挥全省文化志愿服务品牌的引领、示范作用，省文化厅将联合省直相关部门举办XX年全省“文化惠民进万家”文化志愿服务启动式等系列活动。区文化体育局将根据省厅、市局的总体方案要求，组织开展XX年全区文化志愿服务启动式等系列活动，现结合我区实际制定如下方案。
一、活动宗旨
深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记文艺工作座谈会讲话精神，开展XX年全区文化志愿服务启动式等系列活动，旨在进一步弘扬志愿服务精神，充分展示我区文化志愿服务工作在构建公共文化服务体系方面做出的积极探索和取得的成果，不断提高文化志愿服务在全社会的感召力和参与面。让广大群众共建共享文化志愿服务的优秀成果，推动我区文化志愿服务健康持续发展。
二、总体思路
XX年全区文化志愿服务启动式等系列活动采取区、乡镇街道办、村、社区联动的方式进行。具体包括：XX年全区文化志愿服务系列活动启动式和XX年文化志愿服务成果展示周活动。区文化体育局统筹制定全区“启动式暨展示周”活动总体方案，负责全区“启动式暨展示周”协调和指导。
三、活动主题
区XX年文化志愿服务系列活动启动式
四、组织机构
主办单位：区文化体育局
区文化体育局文化志愿服务支队
承办单位：区文化馆
区图书馆
区文物管理所
五、时间安排
XX年元月31日至2月6日，“启动式暨展示周”活动实施阶段。
六、活动方式
XX年全区文化志愿服务系列活动“启动式暨展示周”活动实施方式：
（一）XX年全区文化志愿服务系列活动“启动式暨展示周”活动由区文化体育局主办，区文化馆、区图书馆、区文物管理所承办。
（二）活动时间：XX年元月31日至2月6日，地点：区政府大楼前坪。
（三） “启动式暨展示周”活动由区文体局根据实施方案要求具体组织实施。
(四) XX年文化志愿服务成果展示周活动主要宣传本地本单位近年来文化志愿服务活动品牌、优秀文化志愿者典型。
七、工作要求
(一)高度重视，精心组织。全局要把XX年全区文化志愿服务系列活动作为丰富基层群众文化生活，推动公共文化服务
体系建设的有力抓手，切实做好活动的科学规划、统筹协调、精心组织人、周密实施，确保这项活动顺利完成。
(二)进一步创新文化志愿服务活动组织机制，广泛深入地吸引社会力量积极参与文化志愿服务。
(三)开展文化志愿服务活动要注重与当地重大群众文化活动、春节、元宵等中华民族传统节日有机结合。整合资源，做好统筹，务求实效。最大限度发挥文化志愿服务特色资源优势和品牌效应，不断扩大文化志愿服务活动的社会影响力。
(四)进一步创新文化志愿服务宣传推广工作的思路与机制，不断提升文化志愿服务在全社会的认知度与参与面。
(五)坚决贯彻落实中央“八项规定”，厉行节约，杜绝浪费。
(六)认真总结经验，注重扩大服务成果的转化、示范引领作用。在活动组织过程中要及时总结交流经验，促进共建共享。及时收集、整理、保存活动相关文字、图片及影像资料，对活动要注重进行绩效评估，收集社会、公众评价反馈信息，及时上报活动总结综合材料。 区文化体育局
XX年1月12日
区XX年文化志愿服务工作规划
一、展览展示：
1、XX年区文化志愿服务图片展示活动 时间：XX年1月31日-2月6日
地点：区文化馆、区图书馆
2、书画下乡巡回展
时间：XX年3月-5月
地点：各乡镇、街道办事处
3、“文化遗产日”图片展
时间：XX年6月13日
地点：区政府大楼前坪
二、主题活动：
1、“迎春纳福送春联”活动
时间：XX年2月6日
地点：区政府大楼前坪
2、迎新春诗联书画笔会
时间：XX年3月12日
地点：区财政局六楼会议室
3、元宵喜乐会“猜灯谜”等系列趣味活动。 时间：XX年3月14日
地点：区政府大楼前坪
4、区“六一”儿童文艺汇演
时间：XX年5月31日
地点：区文化馆
5、“图书馆服务宣传周”活动
时间：XX年6月
地点：区图书馆
6、“关爱留守儿童”公益活动
时间：XX年6月
地点：区范围中小学校
三、志愿者招募
每次活动开展期间，在活动现场展开宣传、招募文化志愿者。
四、公益讲座
“艺术欣赏”系列讲座
时间：XX年4月15日-17日
地点：区文化馆、区图书馆多媒体室
区文化体育局
XX年1月12日
篇2：社区志愿者活动实施方案
社区志愿者活动实施方案
为推进社区志愿者活动的深入进展，充分发挥志愿服务在构建和谐社区中的作用，结合社区实际，特制定社区志愿者活动实施方案如下：
一、指导思想
深入贯彻党的十七大和区十二次党代会精神，紧紧围绕建设和谐社区主题，以创建文明社区为契机，以满足居民群众需求、为群众提供服务为宗旨，大力开展社区志愿者活动，发展壮大社区志愿者队伍，激发社区居民参与志愿者的热情，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，健全社区志愿者服务工作体系和运行机制，推进我辖区社区志愿者服务事业蓬勃发展。
二、活动内容
（一）围绕四大关爱群体，开展四项志愿活动
1、爱心助老志愿活动。以社区享受居民养老服务的孤寡空巢老人为主要对象，开展精神慰籍、保健指导、家政服务、文化娱乐、权益维护等志愿服务，弘扬敬老助老传统美德，为老年人创造健康优质的生活条件。
2、爱心助残志愿活动。发扬“理解、尊重、关心、帮助”的精神，为残疾人及家庭开展医疗保健、技术培训、心理咨询和日常生活照料等方面服务，创造残疾人平等参与社会生活的条件，增强残疾人自立自强、参与社会、服务社会能力。
3、爱心助困志愿活动。针对辖区困难群众、困难家庭不同情况，开展捐款捐物、结对助学和送医疗、送岗位、送信息、送技术志愿服务，建立长效机制，实实在在的扶贫对子，为困难群众排忧解难，使他们感到关怀和温暖，逐步使困难群体脱贫致富。
4、爱心助学志愿活动。引导社区热心未成年人教育的各界人士，特别是发挥社区老党员、老干部、老教师的作用，开展宣讲、辅导、教育、关爱等志愿服务，关心未成年人的学习、生活，促进健康成长，让他们享受“同一片蓝天”。
（二）围绕四项工作，开展四项志愿行动
1、文明社区志愿行动。围绕创建文明社区，组织社区志愿者开展文明礼仪、法律法规、职业技能、卫生知识、营养保健、科普知识等为内容的宣讲培训活动，在社区举办丰富多彩、寓教于乐的文体活动，不断提高居民的思想道德修养、科学文化素质和健康素质，提高和谐文明城区建设水平。
2、共享奥运志愿行动。集中开展以宣讲奥林匹克知识、文明礼仪知识、观赛知识为主要内容的社区志愿者服务活动，传播奥林匹克知识，弘扬志愿者精神，努力成为中华民族优秀文化的传承者、社会主义道德规范的实践者和良好社会风尚的倡导者。
3、文明交通志愿行动。集中开展文明交通志愿行动和文明路口志愿服务竞赛活动，宣传交通知识，协助民警值勤，维护交通秩序，劝导和影响广大市民自
觉遵守交通规则，革除出行陋习，提高个人文明素质，营造有序、安全、畅通的交通环境。
4、生态环保志愿行动。围绕当前全球生态、生存主体，开展环保宣传、环境清扫、卫生督查等志愿服务活动，引导社区居民提高环境意识，共同参与保护和改善环境，营造整洁、生态、优美的生活居住空间。
三、活动安排
（一）宣传发动阶段（时间：XX年3月至10月）
在辖区广泛宣传社区志愿活动，做到家喻户晓，人人皆知，营造良好的社会氛围，并接受辖区志愿者报名。
（二）活动实施阶段（时间：XX年5月至10月）
各社区根据辖区特点和群众需求，组织社区志愿开展有针对性的服务活动，社区志愿者服务队每月至少开展一次活动。
（三）总结表彰阶段（时间：XX年12月）
对社区志愿者服务的活动进行总结，对取得成效的典型做法进行交流推广，对活动中涌现出的好人好事做出突出成绩的个人，予以表彰奖励。
社区志愿者活动实施方案 为推进社区志愿者活动的深入进展，充分发挥志愿服务在构建和谐社区中的作用，结合社区实际，特制定社区志愿者活动实施方案如下：
一、指导思想
深入贯彻党的十七大和教育局的指导精神，紧紧围绕建设和谐社区主题，以创建文明社区为契机，以满足居民群众需求、为群众提供服务为宗旨，大力开展社区志愿者活动，发展壮大社区志愿者队伍，激发学生参与志愿者的热情，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，健全志愿者服务工作体系和运行机制，推进社区志愿者服务事业蓬勃发展。
二、活动内容
根据学生年龄特点，开展八项志愿活动
1、社区志愿者活动。
以社区享受居民养老服务的孤寡空巢老人为主要对象，开展精神慰籍、保健指导、家政服务、文化娱乐、权益维护等志愿服务，弘扬敬老助老传统美德，为老年人创造健康优质的生活条件。围绕创建文明社区，组织社区志愿者开展文明礼仪、法律法规、职业技能、卫生知识、营养保健、科普知识等为内容的宣讲培训活动，在社区举办丰
富多彩、寓教于乐的文体活动，不断提高居民的思想道德修养、科学文化素质和健康素质，提高和谐文明城区建设水平。
2、消费理财志愿者
主要针对学生群体中存在的盲目攀比、追求名牌、乱吃零食等不合理的消费现象，开展消费理财志愿者服务，帮助同学合理消费。
3、交通秩序志愿者
在学生上学放学时，有部分学生不遵守交通秩序，给学生的安全问题带来隐患，成立交通秩序志愿者，在同学之中宣传交通安全知识，维护交通秩序，保证学生的人身安全。集中开展文明交通志愿行动和文明路口志愿服务竞赛活动，宣传交通知识，协助民警值勤，维护交通秩序，劝导和影响广大市民自觉遵守交通规则，革除出行陋习，提高个人文明素质，营造有序、安全、畅通的交通环境。
4、“和事佬”和事行志愿者
主要针对同学之间不能正确处理同学之间的矛盾和冲突，成立和事佬”和事行志愿者，调解同学之间的矛盾和冲突，为建设和谐校园创造条件。
5、文明志愿者
主要针对部分学生随地吐痰、乱扔垃圾、口吐脏言等不文明行为，成立文明志愿者，对同学的不文明行为进行监督和帮助。
6、公益劳动志愿者
成立公益劳动志愿者，到社区去参加公益劳动，既美化了社区，又给学生提供了劳动锻炼的机会，让学生懂得幸福要靠双手去创造。
7、环保志愿者
成立环保志愿者，定期到社区开展服务，既改善了环境，又对学生进行了思想教育。围绕当前全球生态、生存主体，开展环保宣传、环境清扫、卫生督查等志愿服务活动，引导社区居民提高环境意识，共同参与保护和改善环境，营造整洁、生态、优美的生活居住空间。
8、菜博会志愿者
菜博会期间，利用闲暇期间，到菜博会为游人提供帮助，既传播了菜乡文明，又展现了寿光人民风采，从中体会到帮助别人提高自己的快乐。
三、活动安排
（一）宣传发动阶段（时间：XX年2月至3月）
在学校内广泛宣传社区志愿活动，做到人人皆知，营造良好的社会氛围，并接受学生志愿者报名。
（二）活动实施阶段（时间：XX年5月至10月）
根据志愿者的特点，组织开展有针对性的服务活动，社区志愿者服务队每月至少开展一次活动。
篇3：班级八项活动方案
班级八项活动实施方案
六年六班 周华琴
根据学校德育工作精神，从小学生年龄特点和身心发展出发，以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容，以养成教育和实践体验为重点，以班级活动为载体，组织开展一系列班级德育活动，积极倡导和培育热爱祖国、尊敬师长、关心同学、热心公益的优良班风，让讲文明、树新风蔚然成风，形成蓬勃向上、文明和谐的班级，使班级成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐“大家庭”，成为精神文明建设和引领社会和谐稳定发展的重要阵地。结合学校教育教学实际，制定我班的班级德育活动实施方案如下：
一、指导思想
深入贯彻党的教育方针，高举中国特色社会主义伟大旗帜，落实科学发展观，以庆祝新中国成立90周年活动为契机，动员广大家长和学生继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，引导学生了解改革开放以来祖国的伟大成就，不断提高他们的思想道德素质，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴而发奋学习的志向。
二、领导小组
组 长：周华琴杨忠标
副组长：高思楠许嘉烨
成 员：李海鹏何少薇陈施政林丹婷
三、活动内容
（一）唱一支歌——“班班有歌声”——乘着歌声的翅膀，民族精神代代传。
把学校 “推荐歌曲榜单”下发学生，配合音乐教师开展班级歌咏活动，积极推动形成学生广泛参与的校园合唱活动热潮，讴歌伟大祖国和中国共产党，赞美家乡。在班级歌咏活动基础上，组织“唱响主旋律”歌唱比赛，各组评出一等奖一名，二等奖二名。
（二）当一名环保卫士——“班班创环保”--举手之劳变废为宝，我为班级添新绿。结合养成十个好习惯教育、“六项评比”活动，班级争创“优秀环保班集体”。班级组织开展一次有关环保的主题班队会，交流环保“金点子”，强化学生“从我做起、从身边小事做起”的环保意识，人人争当校园“环保小卫士”，随手收集废旧报纸、饮料瓶等废品，学校集中处理废品等活动。在学生推荐的基础上，班委组织评选一批“环保小卫士”。
（三）“班班讲安全”--珍爱生命、学会生存、热爱生活
以学校安全教育周、安全教育月，利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏、班队会、晨会等阵地，组织开展“三生教育”（即生命教育、
生存教育、生活教育）活动。本班结合劳动实践活动，进行常规训练。每组开展一次安全演练活动，期末认真(来自: 校 园生活:志愿者活动策划书八项)总结安全教育经验成果。
（四）“班班讲诚信”--让诚信在每位学生的心中扎根
组织全体学生以“做诚信少年”为主题开展系列教育活动，通过国旗下讲话、观看录象展播，召开班级主题会，引导教育学生在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的小公民，培养学生诚实守信的品格，弘扬中华民族的传统美德，促进良好班风、学风和校风的形成。班级评选一名同学为学校“诚信之星”。
（五）读一本经典书——“班班读书报”--经典诵读激扬人生，书韵飘香伴我成长。组织学生开展“走进书香班级”读经典书活动。
1、师生共建班级图书角，继续组织学生午间自主读书活动。
2、“每天一诗”，读古诗词及毛泽东等一代革命家诗词，并结合语文素质测评开展“恰同学少年——诵读毛泽东诗词”评比活动，在本班评选一等奖一名。二等奖二名，并从一等奖中选
一、二个班级参加学校“六一”节庆祝活动表演。
3、“每月一书”，结合语文教学，拓展课外阅读，师生共读，共成长；
4、开展优秀读书笔记、读书手抄报展评活动。让每个学生能多读书、读好书。
5、引导学生参加校、年段举办的各种征文、演讲比赛。
6、根据学生的阅读兴趣，举办读书讲座、读书论坛，评选表彰“班级阅读之星”。
（六）参与一个社团——班班办社团--和谐校园有我更精彩根据学生不同兴趣、爱好、特长，在班主任的引导下，组织申报并参加“小交警”“小记者站”“红领巾合唱团”“快乐造型室”“小摄影家俱乐部”“小跆拳俱乐部”“红领巾广播站”“红领巾电视台”“蒲公英舞蹈队”“小翻译家俱乐部”“小作家”等社团，通过参与社团活动，巩固学科学习成果，拓展学科学习视野，锻炼学生的能力。同时，建立专任教师、学生家长、专家等多层次的社团活动指导体系，整合学校、家庭和社会的力量，形成全方位的社团活动格局。
（七）争当一颗“明星”——班班荐明星--发现同学的优点，树立身边的典型。
学校开展“校园诚信之星”、“校园科技之星”、“校园环保之星”、“校园音乐之星”、“校园美术之星”、“校园舞蹈之星”、“校园运动之星”、“校园阅读之星”、“校园自强之星”、“校园礼仪之星”等十大校园明星评选活动，每个班级在推荐出一个候选人，参加全校的评选，产生校园明星。在此基础上，推荐出每个类别1位候选人，由市委教育工委、
教育局组织评选表彰。
（八）班班都有志愿者--体验教育净化心灵，志愿行动带动他人各班在自愿申报注册的基础上，成立班级志愿者小队，推选优秀志愿者为校级志愿者，参与校级及其他志愿活动。学校5月上旬确定校级名单后，举行志愿者宣誓仪式，采用轮换制、大带小、师带生方式，每批志愿者活动周期为一个月，分成若干组进行，每组活动一周。将组织志愿者为社区孤寡老人提供志愿服务。并在学校中开展志愿活动，做微笑问好志愿者、环境卫生志愿者、行为秩序志愿者等。
