德才并行
“以德为行”，就是要坚持“育人为本，德育为先”，就是要在大学生当中加强思想政治和道德品行的教育，培养学生正确的世界观、价值观和人生观，就是要引导大学生以高尚的道德规范来指导自己的言行。“以学为上”，就是要引导学生始终把学习放在重要的位置上，树立终身学习的观念，明确学习目的，掌握学习方法，通过学习增长知识，增长才干，增强核心竞争力。“以德为行，以学为上”相辅相成、相互促进，共同构成了大学生全面发展、健康成长的坚实基石。
德。道德，品德。现在的大学生有些已经慢慢的丧失了这些了，不在是把品德道德放在第一位了，而是慢慢的转为了“商业化”的学生了，什么都利益挂钩。把道德放一边，为了利益出卖了别人也出卖了自己。要知道现在的大学已经不在是纯粹的学习知识的地方了，它教会学生要如何更好的生存于现实社会。怎样去谋求利益，但是它的前提是在道德之上的。听过有很多和利益道德有关的例子了。好像大多的人都会觉得利益和道德是有冲突的。毕竟要想有更多的利益，投机是个好路子。但不是谁都可以挺而走险的。为什么学校任然要设思想教育这门课呢？就是因为现在社会上有很多高智商犯罪。这些高智商的犯罪分子就是因为一念之差而走歪了。就是因为没有很好的思想道德。可见道德是很重要的。
正如邝书记说：“社会需要有理想，有道德，有文化，有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义事业的接班人；社会各界都需要德才兼备的人才；我们党选拔干部历来强调德才兼备，任人唯贤。无德少
才者，不能成为领导干部；有德无才者，无法胜任领导干部；有才无德者，难以完成党和人民交给的任务。望子成龙，望女成凤，是父母的普遍心理。尤其是来自农村的同学，父母都希望儿女永远走出山村，拯救整个家庭。作父母的都希望自己的子女‘人品第
一、才华出众’。从自身来说，若我们想有所作为，想成就一番事业，想具有人格魅力，就必须注重德的修养。我们要清楚地认识到，党、社会和人民都需要德才兼备的高素质人才，有德无才会误事，有才无德会坏事。德才兼备是立业成才、奋发有为的根本前提。”
有德无才也不是现实社会需要的人才。要做的德才兼备，才是真正的人才。
才。就是个人的能力，能力的培养和道德的培养是一样的重要，要实现远大的目标就要有明确的方向。学校就是人生路上的一个指路标。没有进入大学的人就能体会到，没有这个指路标会差很多，脚步会慢很多。所有我们这些进入了大学的人就要珍惜，培养自己的能力目的不只是为了自己。也是为了一个“家”，国家需要我们，家庭也需要我们，所有要为了这么需要而努力了。
现在的社会需求就好像是“多个萝卜一个坑，”只能优质优选，淘汰的速度非常的快。不像以前的社会，“一个萝卜多个坑，”任君选择。只能让自己越来越优秀，才有和别人竞争的实力。社会各行各业，任用人才历来都是以择优录取为原则。在思想道德都一样的情况下，用人单位肯定会优先考虑专业技能较好的。专业技能较广与综合素质高自然适应的行业和单位会更多。
学生要充分利用学校环境和设备的优越性，刻苦磨练。在完成好课内的学习任务的情况下，热爱集体，积极参加第二课堂的活动，参加学校、省和国家等有关部门组织的各种大学生知识或技能比赛。要有竞争意识，有业余爱好，一专多能，这对找工作就业有帮助的。
做个德才兼备的人，就要严格的要求自己。从小事从细节做起。大学四年。长不长短不短。好好的利用这些时间来填充自己。大学四年，并要做到“五个学会”——学会自学，学会利用学校资源，学会操作，学会表达，学会交际。“以德为行 以学为上”紧密相连，缺一不可，它有助与我们健康成长，发展事业，。要用探究法进行学习，这样才能做到既学会课本的基础知识，由逐步具有的科学研究能力和技术创新能力。把本人塑造为高素质的科学研究和技术创新能力的人才,具有符合社会的要求。提高自己在就业方面的竞争力。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。老师同学们，让我们响应学校党委的号召，努力践行“ 以德为行、以学为上”的教育思想， 为实现“将学校建设成为国内同类院校领先的、有一定国际影响的职业技术师范大学” 这一发展目标而奋斗。
我们要对自己提出的希望和要求；一要以德为行，追求卓越，用高尚的道德规范来指导自己的言行，树立正确的人生观、价值观、世界观，勿以善小而不为，要从小事做起，从身边做起，学会感恩，乐于助人；二要以学为上，始终把学习放在重要的位置，树立终生学习的观念，明确学习目的，掌握学习方法，通过学习增长知识，增长才
干，增强核心竞争力，全面提高专业技能与综合素质，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，回报社会，报效祖国。
