9年级11月23日作业
姓名班级
一、选择题。
1、加点的词语在句子中的感情色彩发生了变化的是()。a、我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。
b、我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪。
c、我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。d、华盛顿大教堂响起了哀悼死难者的钟声。
2、下列词语中，没有错别字的一组是()。
a、签订疼悼一语不发b．谦逊覆灭欢渡春节c、舆论制载出其不意d、赃物载重攻其不备
3、选出没有运用反语的一项。（）
a、先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。
b、从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。c、丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。d、我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
4、下面没有使用修辞手法的句子是（）
a、四季的旋律各有不同而夏天就是这样的一串音符„„b、树尖上顶着一髻儿白花。c、像这样的干部人民信得过。
d、禾苗见它弯腰，小树见它招手。
5、选出有语病的一项是（）
a、通过理论学习，全体干部进一步提高了认识水平。b、西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。c、大学毕业后，他被分配到这所学校当英语教师。
d、据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。
6、下列加点的成语使用不当的一项是（）
a、对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。
b、厂长只知道为党工作，他光明磊落，不搞阴谋，是不会有事的。
c、下岗的她，不等不靠，约了几个意气用事的下岗女工，组成家庭服务小组。d、看着他走路的样儿，大家都忍俊不禁，甚至有两个笑得前仰后合。
二、填空题。
1、给加点字注音或依拼音写汉字。
chóu()缎liú()璃晨xī()箱qiâ ()恍惚()瞥见()赃物()缀满()
2、本文作者雨果是19世纪国著名的浪漫主义诗人和作家。他闻名世界的两部代表作品是《》和《》。
3、清朝皇帝统治期间，圆明园被英法联军劫掠、纵火焚毁。
4、曹植说过这样一段话：“天称其高，以无不覆；地称其广，以无不载；日月称其明者，以无不照；江海称其大者，以无不容。”雨果也有一段与此类似的关于宽容的名言，请写出。
一、简答题。
1、如何理解作者在谴责侵略者无耻罪行时的语言特色?
2、说说对下列语句的理解，体会其中包含的作者的思想感情。
（1）我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
（１）治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
（3）现在，我证实，发生了一次偷窃，有两名窃贼。
二、解析题。
1、为下则短文拟写一个不超过7字的标题，以概括该文内容。
“澳”字的本意，指海边弯曲可以停船的地方，在古代，又指对外通商的地方“澳门”这一称呼的由来，一种说法是，因为这个被用做“澳”的港口有两座山对峙，好像一座门，所以就叫做“澳门”了。也有人认为，珠江口外许多水道的出口都叫“门”，如虎门、横门、磨刀门等，澳门的得名不过是习惯罢了。答：
2、在不改变原意的前提下，把下面文段中加线的主动句改为被动句，被动句改为主动句。
连长带领战士冲上制高点，①敌人的阵地被炸毁了，②敌营长被打死了，③俘虏了20个敌兵，④占领了高地。改写句式
①②③④
3、在下面横线处填入适当的语句，组成一组排比句。
生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨，
，。它可能是一首交响乐，让你领悟激越，，，它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。
4、将下面句子补充完整。
电视机里传来了雄壮的国歌，屏幕上显现出那样鲜红的五星红旗。啊，一个具有五千年历史的大国终于站起来了。它不再是那任人践踏的小草，而是一株苍翠挺拔的大树，它不再是，而是。它不再是，而是。
5、注意下面语句中的关系，从增强感染力的目的出发，可增加词语，把它变成于整齐中略有变化的排比句式。我们喜欢自然风光，喜欢摄影、绘画；喜欢生活中的故事，喜欢小说、戏剧；喜欢大自然的音响，喜欢音乐艺术„„
答：
五、阅读文段，回答下面的问题。
有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙，从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。不过，我要抗议，感谢您给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。
1、对“洗劫”、“行窃”、“劫掠”这三个词语的含义，解释不正确的—项是()。a、洗劫：像用水洗净一样，把一个地方或一户人家的财物抢光。b、行窃：一边走一边偷。c、劫掠：大规模抢劫。
d、这三个词语都是指非法占有。
2、“洗劫”是和文中的“”一词相呼应的，充分揭露了侵略者的野蛮和贪婪。
3、文中运用多个反语，冷嘲热讽，表达了对两个强盗的愤怒和谴责。请找出两个反语。①
②
4、“东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆”，就是指，紧接着下文中有个指代词也是指它。
5、“他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。”这句话活化了两个强盗()。a、凯旋而归的丑态b、狼狈为奸的丑态c、得意忘形的丑态d、尴尬的丑态
6、本段文字的中心是()。
a、揭露额尔金火烧圆明园的罪行。
b、批评欧洲人把中国人当做野蛮人认识。c、谴责侵略者掠夺中国，毁灭文明的强盗行径。d、谴责强盗们不应该放火销赃。
7、“两个强盗”，一个是，另一个是。
第四单元基础复习
一、基础综合
1.下列加点字注音有误的一项是（）。 A、悖谬同gǒu绸缪．．bâimiù苟．．móu B、熟稔自shàn ．rěn希冀．jì擅．C、晨曦．xī涅槃．．niâpán东隅．yǘ D、蕴藏yùn瞬间shùn疮痍．．．．chuāngyí
2、下面的词语解释有错的一项是（）。
A、难辞其咎：难以推卸罪责。擅自：对在自己职权范围的事情自作主张。 B、珍摄：保重身体。不可名状：无法用语言形容。 C、悖谬：荒谬，不合情理。纽带：指能起联系作用的事物。 D、希冀：希望。豁达：性格开朗。
3、在下面文字空缺处依次填入的词语，正确的一项是（）。
台湾是中国的领土，海峡两岸是一个国家，绝非两个国家，这是已为、所证明的，是世界各国、的客观事实。
①现实和法律②不可争辩的③所普遍公认的④全部历史 A、①④③②B、①③②④C、②①④③D、④①③②
4、下列说法不当的一项是（）
A．雨果，法国浪漫主义文学的重要代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人称为“法兰西的莎士比亚”。 B．《致蒋经国先生信》的作者是廖承志，这封书信恳切地叙述了与蒋经国的友谊和交往，表达了我党在祖国统一大业上的立场，批评了蒋经国的“三不”政策。 C．《给儿子的一封信》中作者以自己的成长过程及祖辈的坎坷经历，对儿子进行教育，充满了深厚的父子情，寄托着父辈的殷切希望。 D．《给巴特勒的信》针对巴特勒来信中认为远征中国是“体面的”“出色的”谬论，提出了强烈抗议，认为当时就应该将圆明园被盗财物归还中国。
二、基础拓展
5.指出下列各句所运用的修辞手法。
（1）请您想象有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。（）
（2）从前的巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。（） （3）寥廓海天，不归何待？（）
（4）黎明前最黑暗，胜利前最绝望，成功前最渺茫。 6.下列句子没有语病的一项是（）
A.这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。 B.吾弟一生坎坷，绝非命运安排，操之一切在己。
C.消费者在购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。 D.假如我们幸运地读到真正的好书，那么，一生将受益无穷。 7.仿写句子。
琴声悠扬，在静静的夜空中，一会儿如缕缕花香，拂过人心；一会儿，；．．．．．．．．．一会儿，。
8.本单元选了四封书信，意在引导我们关心国家大事，同时树立正确的人生观、恋爱观。在这四封书信中，对你触动最深，在你心灵深处引起共鸣的有哪些内容？赶快记下来吧！（也可以自己设计栏目哟）
三、基础阅读
（一）
祖国和平统一，乃千秋功业，台湾终必回归祖国，早日解决对各方有利。台湾同胞可安居乐业，两岸各族人民可解骨肉分离之痛，在台诸前辈及大陆去台人员亦可各得其所，且有利于亚太地区局势稳定和世界和平。吾弟尝以“计利当计天下利，求名应求万世名”自勉，倘能于吾弟手中成此伟业，必为举国尊敬，世人推崇，功在国家，名留青史。所谓“罪人”之说，实相悖谬。局促东隅，终非久计。明若吾弟，自当了然。如迁延不决，或委之异日，不仅徒生困扰，吾弟亦将难辞其咎。再者，和平统一纯属内政。外人巧言令色，意在图我台湾，此世人所共知者。当断不断，必受其乱。愿弟慎思。
9.本段作者从
10.“倘能于吾弟手中成此伟业”中的“伟业”指的是。
11.台湾问题的解决，对于全中国人民都有哪些好处？对蒋经国又有什么好处？用横线划出文中有关的句子。 12.本段最后作者说“当断不断，必受其乱”，查阅有关资料，谈谈这句话得到的验证了吗？
（二）傅雷家书
亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你两三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。你这个年纪是一切向前的，不愿意回忆的；我们噜哩噜苏地抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是，你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。 ．．
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友。儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终．．
是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久 了，。
孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫作悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞地这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！ 13.联系上下文解释词语。
惆怅：迂腐：14．在第二段中，作者写道：“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期„„”作者说这话的原
因是（用原文回答，10字以内）
15．从本文语言特色考虑，填入第二段横线上的应是下面哪一句？（）（1）现实却给你证明，我是对的。（2）现实却给你证明我并没大错。
16．家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。
傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？长辈应克服自身哪些弱点？
