《火灾》 教学目标：
1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的原因，提高学生的防火意识；
2、掌握一些防火安全知识；
3、学会防火自救的方法，学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
教学重点：知道火灾发生的主要原因。 教学难点：掌握一些安全常识及防火知识。 教学准备：ppt 教学过程：
一、谜语导入
1、火给人类带来光明和文明。早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火会产生光和热，人们利用火发出的光来照明，指示方向；用火发出的热来取暖，烧煮食物等。
至今，我们在生产、生活中仍然离不开火。在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，就是火灾。（课件：火灾视频）
2、看了这段视频，你们想说什么？有什么感受？（指名说）
二、引导研究，归纳整理
1、了解火灾发生的原因
（1）、你们知道造成火灾的原因可能会有哪些吗？（小组讨论） （2）、学生汇报
2、师总结：火灾根据不同的性质成因是不同的，在生活中引起火灾主要是因为用火不慎、用电不慎、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
三、学习正文，明确观点
1、火场逃生需冷静
（1）、当火灾一旦发生了，我们首先让自己冷静。（板书：冷静）不要惊慌，争取在最短的时间内找到求生的方法。
（2）、那我们应该如何应对突如其来的火灾呢？（讨论）学生汇报
2、你们都很聪明，我们来看看这些聪明的孩子们是怎么做的？（课件：46页图片。）
（1）、看完这些图片你们有什么问题要问吗？（生问师答）平安娃娃告诉我们（课件）
（2）、平安娃娃还告诉我们说：“发生火灾时不要乘坐电梯，清楚知道所在地方的安全通道。”
（3）、比较安全的逃离路径那就是楼道逃生。（板书：楼道逃生）
请同学们观察图画：要想通过这些安全通道获得救援，必须要消除哪些逃生隐患？（课件：47页图画）回家后注意观察自家的楼道和阳台、窗户等隐患。
3、想一想：你还有其他求救方法吗？（生自由发言）相信我们只要用冷静的头脑处理事情就一定能躲避灾难。
4、找一找：我们学校的安全通道。
四、总结： 是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命美丽，但又是脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，不要让悲剧发生我们的校园里。 儿歌：你拍一我拍一，拍完南北拍东西。
你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四，用火不当会出事。
你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。
