敬业先锋 我当先行
回顾党的历史，我们中国共产党走过的80年奋斗历程，其道路不是笔直平坦的，而是经历了奋斗的流血牺牲，探索的艰难困苦，失误的严重挫折，才写下了中国共产党的光辉篇章。
作为一名共产党员不但要有理想、信念，而且一定要注意实际工作中的政治修养、道德修养、学识修养，必须要从这几方面来加强自身的建设。作为党员教师，先进性应体现在如下四个方面：
第一 带头坚定信念
作为教育岗位的党员教师，应该始终站在时代前列，在市场经济的大潮中保持政治上的清醒和坚定，必须坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，用科学的理论武装头脑。解放思想，与时俱进，以适应新世纪的要求，要自觉地实践“三个代表”，坚定信念，开拓创新，努力传播先进文化和培养优秀人才。作为新课改实践第一线——教师，我们的管理教学更应重视创新、重视实效。以学生发展为主体目标，由“教书匠转化为教研型教师”，这样才能促进新课程在各个环节和层面的有效落实，保证理论的课程和理想的课程在实施中成为现实的课程和实施的课程；才能实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向每一位学生发展的历史性转变。我们要做先进生产力的开拓者，做先进文化的弘扬者，做广大人民群众利益的维护者。
第二 树立先进的学习理念，创建学习型组织
党员教师要做好加强学习，自我教育的带头人。把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界来认识和对待，孜孜以求，学而不怠。使学校发展目标明确，工作特色鲜明，师生凝聚力强、学习力、创造力不断提升，校园文化丰富、向上，推动学校全面、持续、快速发展。
新时代的新型党员教师应该成为终生学习、有效学习的一面旗帜。教育在发展，学生在提高，未来教育的挑战不仅对学生，更重要的是对教师。知识经济时代的到来对我们提出了更新的要求。学习“三个代表”的重要思想，用先进的思想武装自己的头脑；学习先进理论，用先进理论来提升自己的工作；学习先进教育理论，用先进的教育理论指导自己的实践；学习先进的文化，用先进的文化来滋润自己的生命，提升自己的气质，提高自己的境界；学习广博的知识，用自己丰富的知识结构敞开与学生心灵对话的窗口。
第三 带头教改实践
教师是先进文化的重要传播者。科学技术是第一生产力，科技发展的基础在教育。教师应该树立“一切为学生”的思想，做教育改革的先锋。深入学习、宣传、弘扬恪尽职守、开拓进取、无私奉献的敬业精神，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气，推动全校师生在道德建设工作中迈上一个新台阶。
第四 带头为人师表
教育事业是党的事业，是造就未来的事业，是不断开拓先进生产力，弘扬先进文化并且满足人民群众提高思想道德素质和科学文化素质要求的事业，作为一名教育者，一定要时刻保持党的先进性，争当一位合格的人民教师。职业道德是每位教师应当遵守的准则，加强职业道德修养，是教师执教之本，更是党员教师贯彻落实“三个代表”，全心全意为每位学生服务的需要，全面关心学生的成长，才能无愧于教师这一崇高而又严肃的职业。
任小碧
敬业先锋 我当先行
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教育承担的是民族的希望和未来，承担的是千万个家庭的幸福和期待，国家寄希望于教育，民众付重托与教育工作者，爱岗敬业，做一名学生爱戴的老师，是我们全体教育工作者的共识。从踏上工作岗位的第一天起，我就深深体会到了自己身上的担子有多重，爱岗敬业，无私奉献，做学生爱戴的老师，是我追求的目标。下面联系我的工作谈谈我对如何做学生爱戴的老师的看法。
首先，教师应有高尚的师德，应该不断加强自身师德修养，严以律己，以自己的人格，言行举止，直接教育、影响学生。教师不仅要教会学生学习，而且要教会学生做人。一个人一生中最值得留恋和回忆的是他的学生时代，它将直接影响一个人的一生，而每一个学生都是一个鲜活的个体，他们不可能个个优秀，个个成才，但他们都对未来充满憧憬和希望。作为教师，我们就有义务、有责任为他们创造一个发现自我，发展自我的平台，要面向全体学生，真正关心不同家庭背景、不同个性特征、不同学习基础的学生，不歧视、排斥任何学生，关心、理解、关爱每一个学生，决不能给学生“高高在上”的感觉，平易近人，让每一名学生在学校生活和人生道路上都充满欢乐、希望、自信和成功，做一名学生爱戴的老师。因此，在工作中，我始终严格要求自己，视自己为学生的楷模，耐心、认真，以诚相待的和学生交往，而不是一味地粗鲁、呵斥，力争给学生创造一个良好的宽松的学习氛围，让他们积极、健康、快乐的成长，做他们的良师益友。
其次，教师应热爱教育，热爱本职，爱岗敬业，乐于奉献。只有这样，才能做到以服务为宗旨，全身心的投入到工作中去。当前，面对新课改，应树立与新课改标准要求相符合的教学理念，根据知识与技能、过程与方法，情感态度与价值观三维目标进行教学，不管是一线教师，还是前后勤职员，都应树立这种理念，不断更新思想，尽自己所能，为教育教学服务，以高尚的觉悟，良好的素质，优良的作风和出色的工作赢得学生的认可，社会的满意。
第三，做为一名教师，应该努力学习，拥有渊博的知识，从而不断提高教育教学的水平。随着经济社会的快速发展，随着人民群众生活水平的不断提高,社会对高质量教育的期望和要求也越来越高，“让孩子接受最好的教育”成为每个学生家长的最为迫切的愿望。“做学生爱戴的老师，办人民满意的教育”，
是时代发展的需要，也是人的全面发展的需要，更是我们每一个教育工作者都应认真履行的神圣职责。高中段教育，任务很重，它肩负着为高等院校输送更多的、质量更优的合格新生，为经济发展提供数量充足的高素质劳动者和技能型人才，是社会和每个家庭最为关注的焦点阶段，这就要求我们必须不断学习，不断充电，做到专业过硬，业务精湛，以适应新形势下教育教学的要求。
以上是我对“做学生爱戴的老师”的理解和看法。在实践工作中，我一直在按以上的标准，严格要求自己。在今后的工作中，我将一如既往，以高尚的师德，良好的素质，优良的作风，出色的完成本职工作，让学生满意，让社会满意，也令自己满意。“爱岗敬业，做一名学生爱戴的好老师”将是我一生的追求。
李静玲
敬业先锋 我当先行
首先要热爱生活，热爱教育事业。刚走上工作岗位的青年人都有对未来的美好憧憬，他们热爱生活，也热爱自己的事业。但人生不是一帆风顺的，当现实与理想之间发生矛盾时，许多人经不住考验，开始怀疑自己是不是选错了工作，也有的人在经历挫折后怨天尤人、牢骚满腹。而真正的强者则在经历了困苦后获得成功。身残志坚的张海迪，身患高位截瘫却仍然坚持学习。张海迪说：“我对无所事事不能理解，我非常热爱生活，觉得每天都有干不完的事，做不完的工作。比如：画一幅画，学点外语，写篇文章，唱几首歌曲，甚至做一件漂亮的衣服穿在身上，走在大街上也给人一种美的享受。热爱生活、热爱生命，人们就会发掘出无尽的美，享受无尽的乐趣。用快乐的心情度过每一天、每一小时、每一分钟„„”如果我们能以这种精神来对待生活、对待教育事业，那又何愁生活无趣、事业无成呢？
其次要善于发现，乐在其中。有些教师由于工作长期没有起色而情绪低落、畏首畏尾，对教学也失去了兴趣。其实只要我们善于发现，教学工作还是是充满乐趣的：小学生天真活泼，思维活跃，单纯可爱，给他们一个小小的鼓励，他们就会带给你惊喜和欢乐。
第三，要营造环境，“养吾浩然之气”。人际交往是现代人生存的重要条件。一个教师如果不进行正常的人际交往，确实难于在学校和社会立足。然而过分地注重人际关系也是有害的。因为有些交际可以鼓舞士气，似加油站；而有些交际则格调较低，如果陷在其中，不仅浪费时间，也消磨斗志，生出许多贪利盲从之心。因此，教师要保持开朗的心境和健康的心态，在努力适应环境的同时，要改造环境，努力营造一种学习氛围，一种工作环境，争取把更多的时间用在学习、工作、思考和创造上，这样不但会有益于教师自身的发展，也有益于教学质量的提高。
爱岗敬业是一名教师需具备的最基本的师德修养，要是连老师都不是心甘情愿地为教育事业出一份力，那我们的学生又怎么能“亲其师，信其道，”进而 “乐其道”呢？只有在有意与无意之间言传身教，树立起师德意识，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教师这一神圣而崇高的职业，才能实现自己真正的人生价值。因此，我们要学习魏书生的教育精神，做一名爱岗敬业的教育者。
谢 娟
力学党支部关于“清洁我先行,为民当先锋”的活动总结汇报.11.15
