师德师风自查自纠报告
作为一名普通小学教师，经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心，认真反思自已思想和工作方面存在的问题，主要从以下几方面来自查自纠，对照检查。
一、存在问题
1、缺乏依法执教意识。作为一名英语老师，在教育学生的过程中，对于个别不遵守纪律的学生，总是心躁气急，大声训斥，最终使师生关系形成僵化对立局面，我深刻地认识到这是一种严重伤害学生自尊的表现。
2、关心学生不够到位。由于自身性格原因，对学生缺乏细心、耐心和爱心。在教育学生的过程中，对于保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，常常不注重细节，因而让部分学生感受不到老师的温情和关爱。
3、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。其根源在于本人主观上思想怠惰，满足于现状，不思进取，缺乏强烈的求知欲望。总觉得自已的专业知识和教学技能足以胜任当前英语教学工作。因而不善于钻研业务，学习先进的教学方法，做事保守，业务水平提高缓慢。
4、开拓创新精神欠佳。在英语教学中，备课不够充分，简单地把备教案等同于抄教案，只注重学生传授书本上的死知识，忽视了对学生创新意识的渗透，创新能力的培养，违背了素质教育的要求。
二、改善措施
我深刻地认识到自己思想的落后和浅薄，视野的狭窄与庸俗，知识的陈旧与肤浅。我决定，在今后的教育教学工作中，一定要努力加强思想道德建设，深入学习领悟教育法律法规认真贯彻依法执教。在管理学生中，坚决做到为人师表，把学生当自己的孩子看待，从学习、生活、心理等方面关心每一位学生。深入钻研终身学习的教育理念，把终身学习当终身大事来对待，努力提高自己的专业技能和教学水平。
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《小学英语教师自查自纠总结.doc》
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