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康县太石小学迎接省政府教育督导自查报告

发布时间:2020-03-03 00:53:30 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

康县太石小学教育工作督导评估自查报告

太石小学 2014年4月9日

根据《甘肃省县级人民政府教育工作督导评估实施办法(试行)》(甘政办发„2009‟127号)和县委办、政府办发《康县人民政府迎接省人民政府教育督导评估工作实施方案》的通知,我校组织相关人员,从领导与管理、投入与保障、改革与发展、学校安全、教育督导工作五个方面、16项评估指标进行逐项自评自查,现将自查情况报告如下。

一、学校基本情况

康县太石小学位于康县北部西汉水畔的太石乡河口村。学校创建于1952年,占地面积1886平方米,建筑面积2014平方米。现有在校义务教育阶段学生147人(女57人),教学班7个,其中幼儿班1个。教职工18人,教师学历合格率为 100%。近年来学校陆续配臵图书3660册,生均达25.2册,学校教学仪器配备达小学Ⅱ类标准,各班配电教设备(电视、DVD等)一套、有多媒体教学设备一套、有儿童游乐设施一套、有20台电脑的计算机教室一间。

二、自评工作情况

(一)领导与管理

以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导,全面贯彻“十一届二中、十一届三中全会”以及习近平总书记系

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仍未达到《标准》要求;室内各种固定设施较齐全,布臵较合理,整洁、完好。学校取暖火炉及烟囱齐全,保证正常使用。

2.学校运动场地数量、面积基本达到要求。田径场跑道规范、平整、无杂物积水。室外体育设施安放较科学、牢固,维修及时,维护良好,保证使用安全。

3.建有20台电脑的计算机教室,配备基本达标,实现互联网及校讯通,资源网使用良好,将计算机、多媒体、网络资源、教学软件等设备辅助教学,充分利用教育资源网上的各类资源,并且效果良好。按要求学生上好信息技术课。搞好信息技术教育与学科教学的整合,探索网络、多媒体、计算机环境下的教学模式及研究课题,有公开课、录像课、论文、课件等成果。结合本校教师实际,做好教师的现代教育技术的培训工作,80%以上的教师掌握现代信息技术。 4.实验教学与图书管理。科学实验课实验开出率均达100%;仪器档案、帐目、制度健全,仪器设备、实验室设施(桌、橱、灯、水等)基本达到配备标准;实验教学效果好、学生能独立完成实验操作,并写出实验报告。图书室、阅览室全天开放,实行每周一开架借书;

(三)学校管理、改革与发展

1.领导班子分工明确,团结、勤政、廉洁,工作深入,富有开拓精神,群众威信高,作风民主,重大决策能经领导

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以教学成绩评价教师,正确运用评价结果,把教师的积极性引导到实施素质教育上来。

5.校长、业务校干深入教学一线,积极听课,定期做业务讲座,学校开齐开全课程,实施效果好。深入开展“向课堂40分钟要效益”活动,精心组织、强化措施、扎实推进,做好教师培训、课堂研讨、课题研究等工作,及时总结反思,确保每个阶段高效课堂创建任务、目标有效落实。深入贯彻《校本课程实施意见》,在优化国家课程教学的同时,认真搞好校本课程的开发与研究,校本课程实施效果好。加强综合实践活动类课程及地方课程的研究,注重培养学生探究学习、协作学习、自主学习能力。有针对性地开展教学“学、查、纠”活动,着重研究课程建设、课程实验实施和教育教学重点、难点问题,提升课程实施水平和教学效率。 6.教代会、工会制度健全,发挥参政议政作用,教职工积极参与学校管理,重大制度决议等经教代会(教职工会议)审议通过。坚持校务公开,对评优、晋级、教职工聘任、年度考核、师德考核等问题严把政策关,通过民主程序,结果向职工公开。有校务公开栏,公开资料规范齐全。 7.学校后勤财务管理规范,每学年进行一次固定资产清查,编制年度固定资产清查表。定期对校舍进行勘察鉴定,及时维修,无危房、危厕、危墙,校舍内外墙体干净美观,房屋无漏雨,门窗、课桌椅、学校严格执行预算制度,大型

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和谐校园建设”活动,有专兼职调解员,制度落实到位。 信访稳定工作基层基础扎实,措施得当,无上访事件发生。

(四)教育教学质量

1.学校服务区内适龄儿童入学率达100%。巩固率达到100%,残疾儿童入学率达90%以上,每学期3月、9月定为太石小学“控辍保学月”,此项活动开展实效性强,措施得当,效果好。

2.少先队工作优质高效进行。学生具有良好的思想道德品质,自觉遵守社会公德,养成良好的文明礼貌、学习、生活劳动等行为习惯。黑板报、手抄报、第二课堂活动等德育阵地作用发挥好,有校园文化景观,有校园文化建设具体措施,德育氛围浓厚。成立由校长负责,全员参与、齐抓共管的德育工作领导小组,各类组织健全,制度完善。建立健全青少年校外教育联席会议制度,建立德育考核制度,搞好日常行为规范的考核工作。充分发挥优秀班主任作用,认真贯彻落实《公民道德建设纲要》,注重加强民族精神教育、文明礼仪教育和荣辱观教育等。按照《小学德育实施细则》开展德育工作,构建和谐德育,寓德育于教育教学活动中,大力提倡活动德育,情境德育,切实增强教育的针对性、实效性、主动性。坚持国旗下讲话、传统节日教育等活动。认真开展“普法宣传月”活动,全面推行“党员及入党积极分子帮扶学生制”,活动有记录、有实例。加强学生理想信念教

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县小学作文竞赛二等奖;学校安全工作、党支委档案、群众路线教育实践活动受到教育局领导的高度评价。

(二)现存问题

(1)存在的安全问题。太石小学教学楼一楼地板大面积沉降;太石小学厕所为砖木结构,划定为D级危房,安全隐患尤为突出,且厕所建起时间较长,粪池全封闭无处清理粪便,加之乡政府、卫生院部分污水排入粪池,存在安全隐患;太石小学甘柏村学生在上放学时路途较远,需乘坐成县至昌河坝的班车,但因暑期道路被洪水严重摧毁,虽路队护送教师将学生送上班车,但学生上下学仍存在安全问题;太石小学校门口至公路交汇处路段,由于装饰围墙的修建,阻挡司机与学生视线,加之修建成武高速公路,来往车辆较多,同时交汇路段无强制减速设施,过往车辆速度较快,大部分超高超载,对我校师生安全造成严重威胁,鉴于此情况,我校多次以书面形式报告当地政府,都未能解决,虽然我校不断加强路队护送力度,但安全隐患依然存在。

(2)教师紧缺。因教师数量的不足,制约着学校部分课程教学,为了保证学校的全面发展,使教育教学质量得到进一步提升,现恳请为我校分配教师如下:数学教师1人,音乐教师1人,美术教师1人;英语教师2人;

(3)班级多媒体教学设备需配齐;

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