迎省教育督导工作汇报材料
尊敬的各位领导，各位专家：
大家上午好！首先，我代表云台小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!近年来，我校在县教育局及上级有关部门的领导下，以科学发展观为指导，紧紧围绕学校规划和工作实际，努力践行党的群众路线教育实践活动,坚持”民主办校、质量强校”的办学理念，本着认真严谨、实事求是的原则，深化管理，强化师资,努力提升教育教学质量，现将具体工作汇报如下，请各位领导和专家批评指正：
一、基本情况
我校座落在云台镇云台村，距离县城30公里，是一所六年制中心小学，学校占地3944平方米，校舍建筑面积2600平方米。下辖一所中心幼儿园，四个完小，即：铺坝小学、上店小学、中院小学和山岔小学，三个教学点，即：陈峡教学点、上磨教学点和冯院教学点，服务半径内共有20个行政村，约11580人。共有35个教学班，其中50人以上3个，40－49人1个，20－39人4个，4－19人27个。共有教职工55人，其中专任教师52人，代课教师3人，学生共计742人，其中女360人。学校坚持“抓管理、促质量、求发展“的指导思想，深化教学管理，有力地促进了学校各方面的发展，
近年来有多名教师的教育教学论文及教学设计方案在国家、省、市、县级教育教研活动中获奖，2009年小学毕业班语文单科成绩荣获全县第五名，学校被评为“2009年先进集体”， 2012年小学毕业班三科合格率达58%,3名教师综合课单科成绩获个人三等奖,2014年小学毕业班四科合格率达50%，居全县第五名，同年顺利通过县教育局平安示范校园创建验收，被评为“县级平安示范学校”。
二、“两基”指标完成情况
（一）人口普及程度
1.4－6周岁儿童共计 人，其女 人，入园人数 人，入园率达 %，其中女 %。7-12周岁适龄儿童 人，其中女 人，小学阶段在校学生总数 人，小学阶段入学率100％。
2.上学年小学在校学生人数 人，毕业 人，本学年招生 人，转出 人，转入 人，休学0人，辍学0人，本学年小学在校学生人数 人，辍学率为 %，学生巩固率为100%，小学毕业率为100%。
3.残疾儿童共计 人，其中女 人，在校就读 人，其中女 人，残疾儿童入学率为100%。
（二）师资水平
我校共有教职工55人，男21人，女14人，其中专任教师52人，男21人，女9 人；代课教师3人，女2人。专任教师中具备大专及以上学历50人，占91％，中师5人，
高中1人，专任教师学历合格率为96.6%。小学高级教师13人，小学一级教师31人，小学二级教师2人，未评职称6人。党员12人。校长1人，副校长2人，教导主任1人。
（三）校舍及设备情况
我校校园占地总面积3944平方米，生均占地面积16.2平方米，校舍建筑总面积2600平方米，生均占地面积10.7平方米，其中普通教室6间，面积200平方米，多媒体教室一间，面积40平方米，体育器材室一间，面积18平方米，图书阅览室一间，面积30平方米，图书7500册，生均31册，仪器室1间，面积36平方米，计算机室1间，面积36平方米，新建舞蹈室一间，面积40平方米，学生住宿面积693平方米，寄宿生生均4.36平方米，食堂50平方米，办公室8间，面积200平方米，厕所蹲位45个，校园绿化面积500平方米，学校办公电脑8台，打（复）印机两台，学生电脑28台。
（四）扫盲工作
学校自2007年开展扫盲工作以来，举办夜校扫盲班，累计脱盲32人，2011年举办巩固提高班，有学员32人，全镇以基本扫除青壮年文盲。
三、教育经费投入情况
几年来，上级财政部门及教育局共下拨办公经费 元，学校根据自身实际及发展需求，合理安排各项资金，在保证
正常支出的前提下，本着“量力而行，量入为出”的原则，安排学校各项事业发展的项目支出，并做到完整准确，公开透明，争取花一分钱，办一份事。学校先后更换课桌凳100套，购置计算机30台，安装视频监控3套，多媒体教室3间，校园电子显示屏一套，校园广播3套，音响设备两套，打印机两台，购置办公桌椅100套，硬化操场1000多平方米，修建校园文化墙30米，为中院、上店、铺坝等学校维修围墙1000多平方米，绿化校园面积500多平方米，亮化学校教学楼1000多平方米，为新建幼儿园购置草坪1000多平方米，中心、铺坝、山岔各校分别接通宽带。累计发放寄宿生生活补助300人次，共计210000元，落实营养餐改善计划，新修食堂四间，组织教师参加国家级、省级、地市级及县级培训共50人次，累计50000元。合理使用资金，切实改善学校建设，如今云台学区的大部分学校面貌都焕然一新。
四、教育发展和教育质量
（一）加强科学管理，实施民主办校。
学校依据《教育法》、《教师法》等相关法律法规及《康县中小学管理制度汇编》，结合我校实际，规范各项管理制度，力求使学校管理制度化、人性化、精细化、规范化。同时落实“三个责任制”。即：学校领导责任制，安全工作责任制，班务工作责任制。加强各处室、教研组的沟通交流和
协调，增强各处室、教研组工作效能，基本实现“凡事有准则，凡事有负责”。与此同时，加强领导班子建设，明确分工，责任到人，群策群立，民主和谐，统一工作思想，使班子成员切实做到：多办实事，少说空话；多考虑大局，少着眼局部，努力实现“谁分管，谁负责”，充分听取广大教师意见，促进学校又快又好发展。
（二）加强师资队伍建设，全面提高教师专业水平近年来，学校不断加大教师培训学习力度，组织教师多次深入学习新课程标准，利用课外活动时间，组织全体教师开展计算机校本培训活动，提高教师业务素质。学校在教师思想品德、职业理想和职业道德建设方面，注重引导教职工树立正确的育人观、科学的发展观，以德修身，爱岗敬业、乐于奉献，勇于挑重担，敢于干实事，自觉培养健康的生活情趣，以无私奉献的精神服务于学校。倡导爱心教育，尊重学生人格，切实提高教师职业道德水平。
（三）强化教学常规管理，努力提升教育质量 一直以来，学校按照上级主管部门的要求，开齐开全课程，开足课时，并要求教师严格执行按课表上课，认真备课，不随意调课；按时到达课堂，不拖堂；按体育活动总表安排组织活动，保证学生室外活动总量。同时，对学生开展综合性评价，促进学生全面发展。近年来，学校十分重视教研教改工作，曾先后组织学校骨干教师及学科带头人，到各地参
观学习，并及时成立教研教改工作小组，结合学校实际及科目特点，大胆尝试参与式教学改革试验。通过近一学期的努力，学校已基本形成新的课堂教学模式，并将在新的一学期逐步向全学区进行积极推广，努力提升学校教育质量。
（四）狠抓德育，努力打造特色办学
为丰富学生第二课堂活动，学校组建了校园舞蹈队，并在本学期改建舞蹈教室一间，同时学校结合重大节假日，开展多种形式的活动。几年以来，学校除每年正常举办的庆“六一”文艺节目汇演及庆“七一”红歌比赛活动外，已成功举办校园广播体操比赛活动5次，学生运动会两次，校园歌手比赛活动1次，交通安全知识竞赛1次，英语知识竞赛活动两次，数学知识竞赛1次，同时，学校还开展各种形式的社会实践活动，全面提升学生的综合素质。学校充分发挥独特的历史文化优势，以“讲普通话，写规范字”为契机，专门开设了以写字课为主的校本课程，并成功举办校园师生书法大赛活动1次，将写字课程及书法练习推向新的高潮，打造特色办学，提升学校文化品位。
总之，我校通过全体师生的共同努力取得了可喜的成绩，但是还存在着一定的差距和不足。今后我们有决心，不断改进工作方法，提高质量，在上级党政部门和教育行政部门的大力支持下，全面实施素质教育，为把我校各项工作推上一个新的台阶面努力奋斗。
