学习彭世彰、张伟先进事迹心得体会
海南临高思源实验学校
胡传亮
5月16日下午，校工会组织全体教职工学习“全国模范”教师彭世彰及“践行焦裕禄精神的好校长”张伟的先进事迹。
会上，工会负责人传达了《人力资源社会保障部、教育部关于追授彭世彰同志“全国模范教师”荣誉称号的决定》（人社部发[2014]22号），《人力资源社会保障部、教育部关于追授张伟同志全国教育系统先进工作者荣誉称号的决定》（人社部发[2014]31号），《中国教育部党组关于在教育系统深入开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习活动的通知》（教党[2014]11号），以及海南省教育厅下发的学习通知等四个文件精神，要求大家学习彭世彰、张伟同志“积极践行社会主义核心价值观，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、教书育人、廉洁自律、无私奉献”的先进事迹，争做优秀教师。 我学习后，深受感动：他们也是平凡的教师，却在这平凡的岗位 我决心做到：
一、热爱学生，对学生献出一片爱心。
这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生都要“爱”字当头，以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦地耐心指导，当学生做错了事的时候，我们要指导分析，让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母，感受到学校教育给自己的带来的无限快乐。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
我要学习两位优秀教师爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚
1 上做出了不平凡的事迹，精神确实值得我们学习，行为值得我们仿效。
品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。我要勤于探索，勇于创新，勇攀高峰，脚踏实地，不为名所累，不为利所趋。对学生要言传身教，教育他们厚以载德，老老实实做人，踏踏实实干事。我要甘为人梯，无怨无悔地为党的教育事业贡献力量。
我们应当学习优秀教师育人为首的精神。语文老师必须具有足够的耐心和责任心， 不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。
要时刻维护教师的光辉形象，爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生，时刻把学生放在第一位。
三、勇于探索，无私奉献，做优秀的人民教师。
今天向彭世章、张伟同志学习，不仅要学习他们那种恪尽职守、忘我工作的敬业精神，还要学习他们在长期工作中表现出的那种勇于奉献、不求索取的优秀品质。从他们身上，我们看到了共产党人的坚定的信仰和先进的本色，也看到了教育工作者不懈的探索和执着追求。他们是我们教育者的光荣与骄傲，是我们学习的典范，更是我们做人的楷模。
我也是一名教师，尽管我们的工作环境有些不同，但我们可以共享同一种精神，同一种信念和同一种操守，那就是—爱岗敬业，无私奉献。
作为教师，我们应时刻心系学生，关爱学生。没有爱，就没有教育，失去了对学生的爱，教师也就失去了生活的乐趣。虽然有时候学生也会气得我们五脏翻腾，但如果我们的一次次促膝谈话，让内向而悲观的学生找到了自信，我们组织的一次次成功的活动，让一群散漫的学生开始约束自我；我们的辛勤劳动换来了学生的健康成长，难道我们不是幸福的吗？作为教师，我们与学生朝夕相处，彼此了解，虽然整天忙忙碌碌，有时还很辛苦，但是我们应该感到这样的生活充实而又快乐。学生做了好事，我们高兴；学生考出了好成绩，我们高兴；
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学生知错能改，有了进步，我们也高兴，这才是一种“真正的幸福”。
选择了教育这个行业，我们应为我们的选择无怨无悔。站在讲台上，我们深感无限的荣耀，因而我们应该意气风发，克尽职守；站在讲台上，我们时刻觉得责任重大，为此我们应该刻苦探索，无怨无悔；站在讲台上，面对渴求知识的双双眼睛，我们应该始终爱岗敬业，无私奉献。
榜样的力量是无穷的。我们要以彭世彰、张伟同志为榜样，爱岗敬业，关爱学生，严格要求自己，努力做社会主义核心价值观的践行者，做学生健康成长的引路人；要扎实工作，担当起立德树人的光荣使命，努力提高教书育人水平，用实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出积极贡献！
