勤俭节约的周总理
教学目标：
1、了解勤俭节约的名人故事，懂得现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
2、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。
教学重点、难点：
知道勤俭节约的名人故事，明白勤俭节约的具体做法。 课前准备：
收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。 教学过程：
一、引经据典，启发谈话 ，揭示出本课的话题。
10月31日 是“世界勤俭日”，“勤俭”已经为世界性的节日。“勤俭节约”历来被视为中华民族的传家宝，我们有许多的名人勤俭节约的故事，今天我们讲一个周恩来总理勤俭节约的故事。
二、讲故事了解勤俭节约。
（出示周恩来总理勤俭的故事。）学生读故事。
你知道哪些勤俭节约的名人故事呢？（学生讲述自己了解到的名人故事。）
在我们身边有勤俭节约的事例吗？（展示搜集到的照片）我们一起来看一下。
感觉眼熟吧，今天我也把这些东西带到了我们的课堂上，来一起看看吧。
三、结合事例，使学生懂得怎么做到勤俭节约。
师：通过我们上面看这些事例，我们一起来说说在今后该怎么做好吗？ 学生回答。
（不扔作业本，节约水、电、粮食，循环课本„„）
四、总结
同学们说的都很好，勤俭节约就是要我们从小处着手，我们要从小养成勤俭节约的好习惯。希望同学们在以后的生活中能比以前多节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电，“让勤俭节约成为习惯”。
《勤俭节约的周总理.doc》
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