2015年国防知识竞赛活动总结
学校认真贯彻《中小学国防教育知识竞赛活动的通知》要求，我校深刻地认识到，学校国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容，对于帮助青少年学生树立国防观念，增强他们的社会责任感，培养民族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。现将开展这项工作的具体情况总结如下：
一、活动主题：“ 普及国防知识，强化国防观念，激发爱国热情 ”。
二、参赛对象：在校小学生。
三、组织机构健全，职责分明
国防教育实质上是爱国主义和革命英雄主义教育，是民族精神和革命气节的教育，是提高全民素质的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，它更是学校教育的重要组成部分。为此，中心领导高度重视对学生的国防教育，把国防教育落实到学校的各项活动中。
我镇教育中心成立了以校长刘士明为组长的国防教育领导小组，各成员分工明确，各司其责，保证这项活动扎实有效地开展。
四、开展的各项活动：
（一）、组织各班开展了国防知识竞赛活动。
各校组织学生参加国防知识的学习和答题；广大小学生反响热烈，积极踊跃的参加竟答，活动集知识性、教育性、宣传性和竞技性于一体，对于加强学校国防教育，在小学生中普及国防知识意义重大。
本次比赛开辟了小学生宣传和普及国防知识的新途径，同时也为学校国防教育工作提供了新的契机。通过本次大赛，使学生不仅掌握了国防知识，强化了国防观念，还激发了爱国热情，树立了居安思危的思想，增强了捍卫祖国安全的责任感和使命感。
（二）、多种活动并举，国防教育活动丰富多彩
各校在此期间，紧紧围绕主题，组织了形式多样的国防教育活动。
1、利用宣传栏等形式向全校队员宣传《国防教育法》，进一步弘扬人民军队的光荣传统，激励少年儿童的爱国壮志，鼓励队员们好好学习，立志成材，将来报效祖国。
2、利用周一升旗仪式中的国旗下讲话，组织全体师生都参加的国防教育主题活动。
3、在国防教育开展了“三个一”活动。
①全校3——6年级举行“普及国防知识，强化国防观念，激发爱国热情 ”主题演讲比赛；
②每人写一篇学校国防安全教育讲座听后感；
③按学生年龄划分，每人亲手绘制一张国防教育手抄报。
通过以上系列活动，让学生感悟国防安全教育气息，从而达到增强体质、磨炼意志、增强国防观念和保卫国家的意识。
希望小学
20
14、4
