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九年级化学教学工作总结

发布时间:2020-03-02 08:21:34 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

工作总结

转眼间一年已过去,在这一年中,我要感谢学校领导和各位教师的关心、支持和帮助,让我收获了很多宝贵的工作经验和人生乐趣,从而也锻炼了自己。人们常说:“饮水思源。”。为了使我不断进步,所以我总结出以下经验和叫教训。具体归纳如下:

一、思想品德方面

本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。工作以来认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从领导的安排,积极参加各种活动,对学生认真负责,在学生中树立了良好的教师形象。经常向同事请教在教学中遇到的问题,互相学习,共同提高,团结协作,顺利完成了各项教学任务。

二、业务知识和工作能力方面

1、扎实做好教学常规工作

⑴备课。熟悉教材,充分了解教材的知识架构,重点难点,知识的体系,运用自如,适当补充资料,考虑教法,每堂课提前按照我们学校的“三线六环”模式写好教学设计。估计学生学习新知识时可能会遇到的困难,反复强调,精讲多练,指导学法。 ⑵课堂教学。注重课堂气氛的创造,注重利用实验进行探究式学习和启发式学习,调动学生的学习的兴趣和积极性,注重培养学生观察和分析问题的能力,引导学生通过现象掌握物质的本质及其变化的规律;结合教材内容,组织学生进行相关的实验探究。平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行趣味小实验。

(3精讲精练,努力提高教学效率

教学中我紧扣课标要求、考试说明,利用教材内容,面向全体学生,创造情境,设疑破难。教学中总是提醒学生学法-----“想”和“练”,这是巩固知识的途径。精心设计一些针对性较强的问题,引导学生分析研究这些问题,让他们动手练习或动脑思考以达到掌握知识、举一反三的目的。

(4)尽力做好复习工作

初中化学知识内容繁杂,涉及到几十种元素及化合物和数量众多的化学方程式,所以要抓住这些知识的内在联系,区别异同,归纳对比,帮助学生形成知识体系,是提高化学成绩的途径之一。我在教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,每一章都帮助学生进行归纳,打印相应的过关复习作业,并认真钻研中考难点和热点,力求让所有的学生基础的知识都会,让学生学有所依、学有所获;练习题、测试题都精心选择,量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改,在作业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差,对学有余力的学生,增大课外作业的容量,加大难度,做到适应中考,立足基础,力求提高;对接受能力较差学生,做到耐心细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导。

(5)不足与反思

今年由于春节时间较晚,学生接受能力出乎意料,使得下学期教学出现赶进度的情况。与学生的接触时间不够多,与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中,要多和学生接触沟通,学习站在他们的水平思考,对学生充满信心和信任,在教育方法,方式上还要继续努力,力争提高,相信通过师生的共同努力,能取得较好的成绩。

三、工作业绩方面

刚开始工作时由于自己刚刚毕业,教学经验不足,我带的班级成绩也不是很理想,后来在各位老师和领导的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习和改正,后来渐渐地我带的班级成绩也有了显著提高。而且还经常和学生沟通,经常找他们谈话,不断地鼓励他们,培养学生能够用化学知识解决生活中遇到的问题。

四、工作态度方面:

这一年来我认真工作,尽职尽责,从未无故缺席,按时完成学校领导交给的各种任务。我除担任九年级的化学和化学实验室管理外,还兼任地理教学,尽管每周的工作较繁重,可是我也常常抽时间给学生做实验,让学生在学习中找到了学习的乐趣。而且我时刻要求自己

准时到校上班,积极参加学校组织的各种活动。在今后的工作中,我一定会努力做得更好!今后的我将一直保持勤勤恳恳,任劳任怨的工作作风;解放思想,提高能力工作要求;加强学习,虚心请教的工作态度;尊重学生,发展学生的工作宗旨继续奋斗!

2013年7月3日

九年级化学教学工作总结

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