中国信息大学：调研开展,老师各出奇招

发布时间：2020-03-01 17:37:52 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

因为专业区别，各专业调研内容和要求各有不同，方式和渠道也是各有千秋。设计专业于娜老师称：老师会尽量给学生讲方法，如何进行调研，通过哪些方式等，让学生有一个明确的思路和方向。室内设计有家装、公装和展示装之分，很多学生因为接触面窄，了解少，大多选择家装这个相对狭窄的方向，所以需要给他们指导方向。另外，对于一些不明白行业趋势这一概念的同学，也只能是循循善诱，尽量让大家都能理解。

另外，部分老师的方法则是向同学们推荐专业相关的网站，让同学们通过网络找出需要的基本资料。李倩老师就是推荐如招聘网、中华英才网、智联招聘、就业生招聘网等，让学生寻找物流管理、企业管理专业所需要的职位信息，主要找出对刚毕业的学生从事工作时的技能要求，从而做出总结，然后根据老师提供的大致方向，做出模版作业。本学期前三周的大部分时间用于调研信息，做汇总，根据收集到的信息，了解行业内基本理论和实际技能的要求内容。第五周基本完成调研报告，就了解的工作岗位的需求和能力的需求，与毕设相结合，确定方向。之后用2-3周的时间进行探讨，探讨方向的可行度，要求学生真正落到实处，在7-8周的时候，完成选题。在8-10周，写出选题报告。吴彩英老师也是通过向学生介绍参考网站，并给学生以相关指导，来进行调研环节的。

调研结果，与理想存在差距