《包裹》观后感
《包裹》主要讲述了一个青年教师到一个高海拔的落后山村支教，他通过网络把山村和学校的落后面貌展现给社会大众，从而引来无数来自四面八方的爱心包裹，并且由于这些爱心包裹引发了一系列感人事迹的故事。
在观看电影时，我们曾经数次被其中的人物和情节感动，如：尽管老迈但仍一直坚守在山村学校教山里孩子读书做人的代课老师蒋老师；刚开始支教时总爱在课余时间下山上网，但后来渐渐地与山里孩子和山里人打成一片，时时处处为他们着想的小吴老师；性子直、易冲动但是真心实意地为村里人着想的村长；有点爱占小便宜，有点泼辣但心底其实很善良，也很懂得知错就改的荞花；以及山里那些条件艰苦，但仍坚持上学、热爱学习、热爱生活的孩子们等等，都使我们深刻感受到片中人物的可爱与可贵。我想说，最平凡的感动才是最伟大的感动，发自内心深处的责任将带领我们完成最有价值的工作。
片中让我感触很深的情节有很多，这里只列举其中最让我感动和震撼的两处。第一个感动之处是小吴老师把一双新鞋给蒋老师是那一瞬间。我原本以为，刚到大山里的小吴老师没有课的时候就会到山下去上网，他应该还是比较在意城里的生活的。而且，一个年纪轻轻的大男生，肯定也是比较喜欢穿新衣服的。更重要是，他的鞋确实已经很旧很旧，连他身边的同事都觉得应该换换了。可是，故事的发展却出乎了我的意料。小吴老师他一开始没有想到自己可以从这批包裹中拿到点什么，当身边的人提醒他这双鞋子很适合他穿时，他却把鞋子拿给了蒋老师。小吴老师是这样说的，“蒋老师，这双鞋你穿吧，这样的鞋子穿着走山路舒服！”我的眼泪再也忍不住，喷涌而下。是啊，小吴老师，多好的人啊，我们有些城里的孩子对自己的父母也不一定会记得对他们好，何况是一个老师呢！山里的孩子是那么的需要人们的帮助，蒋老师把自己的一生都奉献给了大山里的孩子，小吴老师的举动分明就是继承了蒋老师的精神，继承了蒋老师的事业，让我们看到了孩子们的希望！
第二个感动之处是王燕的爷爷去世的时候的那个场景。王燕家是村里最最困难的一户，只有一个上了年纪还有病的爷爷带着自己的小孙女生活在一起。王燕她不仅要上学，还要照顾爷爷，养猪赚钱。之前看到大家背回了包裹而独独没有王燕的时候，蒋老师说王燕“是每天出现在我们身边的孩子，你们在为自己争的时候，有谁想到了她？！”是啊，一老一小，没有劳动力，生活自然是无比的艰辛。王燕的爷爷终于在疾病的折磨之下离开了人世，听着王燕撕心裂肺的喊爷爷，再看到每一个村民让爷爷放心的那个肯定的眼神交流，村民、蒋老师、小吴老师，每一个肯定的眼神，都特别的震撼我的心灵！王燕在她最后一个亲人——爷爷也离她而去之后，会有很多很多的好心人照顾她，帮助她，把她养育成人的。爷爷也就能安心的去了。
让我印象很深的人物也是片中这个叫王燕的小女孩，她家里真的很贫困。她爸爸很早就去世了，妈妈又改嫁了，家中只有年迈多病的爷爷与她相依为命。为此，她不惜牺牲学业养猪，尽管猪养得骨瘦毛长，但她仍然坚持，因为这是她和爷爷唯一的经济来源。爱心包裹被寄来时，由于她们家没有壮劳力去搬运包裹，因此她不能像其他孩子一样得到救济的物资。但她没有出声埋怨过一句，只是默默地看着其他孩子开开心心地去接包裹。后来，在村长的坚持和蒋老师的劝解下，大家把拿回家的包裹送回来，重新分配，她和爷爷分到了救济的物资。本以为她的生活状况能改善了，可是这时候爷爷突然去世了，当她去教室找小吴老师时，刚好赶上孩子们在为要不要把救济物资分发给其他贫困村子的小朋友时，她毫不犹豫地选择了赞成。当时我真的觉得很震撼和感动，她家如此贫困，爷爷还重病，几番周折才得到了先前的救济物资，如今，她却可以这么无私地把剩下的救济品分给其他贫困的村民。她本可以反对的，她也是最有资格反对的，可是她心里可能压根就没想过反对。虽然她比班里的其他孩子穷，从小没有爸爸妈妈的关怀，但是她跟其他孩子一样拥有一颗善良、纯洁的赤子之心。影片的最后，她跟蒋老师一起离开了，虽然疼爱她的爷爷去世了，但她还有很多关心她的老
师、同学，她应该也算很幸福了吧，这样我也感到很安慰，这样一个单纯善良的孩子理应受到幸运之神的眷顾，希望她以后的人生可以少些磨难，多些幸福。
看完这部影片，我很敬佩蒋老师把自己的大半生都献给了大山里的孩子们，也很敬佩从开始的漫不经心到后来全心投入到孩子们的生活和教育中的年纪轻轻的小吴老师。印象很深的是小吴老师在孩子们都领到了救济物资时，穿着整齐的校服坐在教室里时，他教给孩子们磨难诗，并且告诫他们，如今他们得到了社会上的爱心人士的捐赠，是很幸福，但是人不能一直指望着别人给予自己捐赠和帮助，要学会靠自己的力量改变自己的命运，并且回馈社会，帮助那些同样需要帮助的人。作为老师，他不仅在生活上帮助这些孩子们，还在做人方面引导他们，让他们努力做个对社会、对他人有用的人。我觉得这才是一个真正的好老师，如果日后我日后有幸去支教或者是成为一名教师，也一定要以蒋老师和小吴老师为榜样，认真用心的为孩子们付出。
