以三生教育为载体，全面实施素质教育
保山市实验小学关于申报“三生教育”优秀学校汇报材料
保山市实验小学是一所具有悠久历史的省级实验小学，始创于1912年，1998年被认定为云南省首家一级示范小学。目前学校占地面积9945平方米，现有57个教学班，教职员工147人，学生3112人。
我校已形成了德育为首，科研兴校、整体优化，和谐发展，健康向上的办学特色，校训“尚德、益智、求真，育才”；校风“文明、守纪、勤奋、活泼”；教风“爱生、严谨、踏实、进取”；学风“尊师、勤奋、认真、灵活”；作风“民主、团结、求实、创新”。
按照省教育厅的要求，从2008年开始，在部分大学、中专、中学、小学开展“三生教育”教育，增设“三生教育”课，为“三年级”和“五年级”开设每周一节，保山市隆阳区属试点，我校也属试点。学校高度重视这项工作，具体做法如下：
一、工作指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。坚持“以人为本，以德为先，注重基础，强化创新，培养可持续发展的学生”，努力把“生命教育、生活教育、生存教育”纳入学校德育工作，通过“三生教育”，使受教育者树立正确的生命观、生活观和生存观，从而促进校园文化建设的和谐发展，为打造滇西边境教育中心作贡献。
二、工作目标
一是以德育为主线，以三年级、五年级为主要实施阵地，带动全校掀起实施“三生教育”热潮。
二是通过“三生教育”，帮助学生认识生命，珍惜生命，尊重生命，热爱生命，促进学生生动、健康、积极地发展生命提升生命质量，实现生命的意义和价值；了解生存知识，掌握生存技能，提升生存意志，增强生存本领确立正确生存意识，掌握生存规律；获得生活常识，掌握生活技能，确立生活目标，实践生活过程，获得
生活体验，树立正确的生活观念，追求幸福生活。
三是把“三万三讲”活动、“争先创优”活动和“三生教育”有机地渗透在日常的教育教学活动之中，从而提升全体师生的生命、生活、及生存的质量。
四是通过课堂教学、邀请有关人员进行专题讲座等多种形式，对学生进行“三生教育”。
五是开办家长学校，对广大家长进行提高培训，加大宣传力度，动用社会的力量促使个体的生命、生活、生存等技能得以展现。
六是通过努力，力争使全体师生更加珍爱自我，尊重他人，、学会一些生存的基本技能，为创平安校园、礼仪校园、人文校园、绿色校园，最终达到和谐校园出一份力。
三、工作内容
按照省委高校工委、省教育厅的“三生教育”要求，结合隆阳区\"10534’工程，除在三年级、五年级开设“三生教育”课，有专人进行授课外，在全校范围内也要开展“三生教育”。
结合学校实际，根据隆阳区教育局\"10534\"德育课程，按“一月一主题，一月一小结，中旬作反思，年末回头看”的思路，我们做了以下主题活动：
一至二月，中华文化教育月。弘扬中华民族优秀的传统文化，开展文明、健康的拜年活动，把文明礼仪、孝道、感恩等活动有机地结合起来，使学生能珍爱生活的家庭和集体，珍惜和尊重生命，从而让生命、生活、生存更加有意义。
三月，感恩月。借“三八”妇女节，通过给长辈洗脚，与长辈谈心，为长辈做力所能及的事等活动，教育学生感恩父母、感恩师长，感恩社会，从而推动“万名少儿讲孝道”活动的深入开展。
四月，礼仪月。让学生知道礼仪体现一个人的修养，要讲文明，懂礼貌，尊重自我，尊重他人，为集体增光。
五月，爱心月。利用回收废旧物品、开展“一元钱表爱心”、为贫困同伴献爱心等活动，培养对社会及他人，尤其是残疾人的爱心，使学生在活动中意识到生命
的可贵，生活在不易，从而珍惜和爱护生存的环境，让生命更有意义。
六月，诚信月。通过开展舞蹈、合唱、小品表演等丰富多彩的活动，使学生认识到诚信的可贵，从而从小学会做一个诚实守信的人。
七月、八月，社会实践月。引导学生开展一些社会实践活动，掌握基本的生活技能，培养一定的生活能力。
九月，安全月。帮助学生提高自护意识，珍惜和尊重自己和他人的生命，文明上网。并加强心理健康教育。
十月，爱国月。通过开展“六个一”活动，（看一部爱国主义教育影视片，读一本爱国主义书籍，参观一次爱国主义教育基地，看一次校史，了解一位爱国主义志士，写一篇有国主义教育作文），培养学生的民族自尊心和自信心，陶冶爱国情操，在潜移默化中受到教育。
十一月，环保月。通过开展珍爱环境、保护环境的活动，使学生关注自然，爱护自然，从小事做起，珍惜和发送生存环境，将环境建设、环境保护和绿色文明建设融为一体。并组织了全校班主任以《小学生日常行为规范》为主题的主题班会竞赛。
十二月，家校互动月。通过开展学校、社区的沟通活动和举办家长开放日活动，形成德育教育合力，有效地促进“三生教育”的开展。
四、措施和办法
一是成立了以校长为组长，副校长以及所有行政为主的“三生教育”领导小组，加强对三生教育的领导和指导。
二是开展丰富多彩的活动，以收到实效。
1是加强专任教师和班主任对此项工作的宣传学习与研究，期初召开教师工作会议，统一思想，明确任务。
2是在任课教师中开展专题研究，使学校的“三生教育”出成绩、出经验，并上一节研讨课。
3是月末由三生教育老师及时总结并上报开展“三生教育”的具体情况，学期
末写出“在三生教育”小论文、经验总结或案例，以提高“三生教育”质量。
4是对全校教师进行“三生教育”培训，每人写出心得体会。结合各学科教学对学生实施“三生教育”。
5是充分利用家长会，对全校家长作“三生教育”专题辅导，以积极的行动配合学校重视孩子的生命教育、生存教育和生活教育，培养他们的生命意识，懂得感恩父母、感恩社会、感恩老师；通过生存教育，让孩子懂得生存的价值，感悟生存的意义；通过生活教育，培养孩子的生活能力、生活态度，感受生活的无限美好。
6是积极组织学生开展文体活动、少先队主题队会和各种公益性活动，使之在活动中感悟“三生教育”。
取得的成效：
1、2008年12月荣获了由隆阳区教育局认定的“三生教育”示范学校。成为首批“三生教育”示范学校。
2、2008年荣获由全国少儿书信活动保山赛区组委会颁发的第三届全国少年儿童书信文化活动暨全市“市区万名少儿讲孝道”书信写作比赛组织奖。
3、由分管德育的朱稳娣副主任对全校教师、家长、学生进行讲座，全校教师写了心得体会并装订成册。
4、李静老师2009年参加隆阳区课堂教学竞赛获得一等奖。
5、孟明娜老师2010年4月在云南省第二届三生教育说课大赛中荣获一等奖 撰写的论文《师生互动让三生教育更有趣》、《追求高质轻久的三生教育》发表在保山日报，并收录在中国教育学会“十一五”科研规划重点课题中。
课件《安全万花筒》在中国教育学会“十一五”科研规划重点课题中荣获一等奖。
教学设计《养成好习惯》教学设计在云南省三生教育九个一工程中荣获二等奖《尊重你我他》荣获三等奖。
“精彩一课”优质录像课《尊重你我他》在云南省三生教育九个一工程中荣获一等奖。
2010年8月参加了云南省首批三生教育骨干教师培训，获得证书。
6、朱稳娣老师的论文《以教材为载体，用心感悟生命》在云南省三生教育九个一工程中荣获三等奖。
社会实践报告《感恩感动感慨》荣获三等奖。
7、聂进老师的论文《在语文教学活动中渗透三生教育》在云南省三生教育九个一工程中荣获一等奖。
8、李雁老师的论文《用心呵护孩子的健康成长》在云南省三生教育九个一工程中荣获二等奖。
9、洪衎云老师的教案《我快乐我健康》在云南省三生教育九个一工程中荣获三等奖。
10、李晶晶老师的教案《学会合作，分享快乐》在云南省三生教育九个一工程中荣获三等奖。
11、张常秀老师《做一个有道德的人》主题班会荣获隆阳区教育局一等奖。
保山市实验小学教科室
2010年11月26日
