海丰县鹅埠中学德育工作绩效
评估实施方案
为贯彻落实海丰县教育局关于《海丰县中小学德育工作绩效评估实施方案的通知》的指示精神，结合我校实际，特制订本德育工作绩效评估实施方案。
一、指导思想
为进一步加强我校德育工作绩效评估，促进我校德育工作科学发展和素质教育的全面实施，切实落实育人为本，德育为先，加强德育工作规范化管理，不断改革创新，提高实效，形成特色，为学生健康、和谐、全面发展提供保障。
二、工作目标
用三年时间完成我校德育工作绩效评估，成为县级德育达标学校，力争成为市、省级德育示范学校。
三、组织机构
（一）成立我校德育工作绩效评估工作领导小组
组 长：叶炼松
副组长：蓝贤鑫、叶耀贞
成 员：林容木、柯海辉、刘恒鑫、方月权、蔡连和、朱土顺、高嵩昌。
（二）学校评估工作领导小组负责学校德育绩效评估工作的统筹规划，组织指导和自评工作。
四、组织实施
㈠整体规划，分步实施
根据我校制定的实施方案，对学校德育绩效评估，实施方案要以省德育先进学校创建德育示范学校为引领，学习他人的先进工作方法，贯彻落实上级的指示 精神，确保三年内完成第一周期评估验收工作。
㈡分级负责，协同推进
在创建中，要明确学校创建时间、整改内容和整改措施，明确评估验收进度安排。“县德育示范学校”的评估验收工作由县教育局负责。对于“广东省德育示范学校”的申报，实行学校申报、县推荐、市验收并向省推荐的工作流程。
㈢同步验收，以绩定级
评估按照《广东省中小学校德育工作绩效评估指标》组织实施。德育绩效评估结果分为：县德育达标学校、县德育示范学校、市和省德育示范学校，其中5项必达指标达到35分以上，总评分达到260分以上为县德育达标学校；5项必达指标达到38分以上，总评分达到275分以上，由县教育局授予“县德育示范学校”称号。5项必达指标达42分以上、总评分290分以上，由市教育局授予“市德育示范学校”称号。
㈣评估交流结合
2 把评估验收工作和学习交流活动结合起来，评估验收工作采用集中述绩、实地考察、书面反馈的形式进行，以交流促发展，进一步促进学校德育工作规范化，不断提升学校德育特色。
五、实施步骤
（一）组织动员（2011年
8、9月）
1、组建领导小组和评估队伍。
2、制定实施方案。
（二）试评（2011年9月）
由县教育局确定试评学校，对照指标体系进行评估验收，在试评基础上进一步调整完善评估方案，总结组织工作的成功做法和推广示范学校的经验做法。
（三）全面铺开（2011年10月至2013年4月）
在此阶段，要注重创建过程和督促整改，一要注重总结德育工作经验，引导学校德育工作创新发展、形成特色，建立长效的自我评价和可持续发展机制；二要关注存在问题，对问题进行深度研判分析，指导学校破解难题；三要向政府和有关部门提供学校德育状况和德育工作质量信息，跟进落实整改工作，促进存在问题的解决，形成各尽其责，齐抓共管的良好工作氛围。同时注重点面结合，不断推广学校德育工作经验和研究解决制约学校德育工作水平提升的问题。
3 ㈣总结（2013年5月至6月）
回顾总结评估工作，进一步促进后进学校达标，进一步总结发掘我校德育工作典型经验和特色，研究建立日常工作实时管理监测体系和德育特色展示交流机制。
六、工作要求：
1、学校全体教师要高度重视德育绩效评估工作，要将评估工作与德育常规、德育创新结合起来，不断提升学校德育工作水平，开创我校德育工作的新局面。
2、学校定期在每年2月15日、7月10日前，将开展德育绩效评估工作情况报送县教育局。
海丰县鹅埠中学
2011年9月
