沟通无处不在，用心感受温暖
摘要：家庭、学校，作为孩子成长的两个重要“摇篮”，对孩子的教育和成长发挥着举足轻重的教育作用。通过校讯通来和家长联系，具有传统沟通方式所不能比拟的优势：快捷、有效地传递信息；便利的交互功能；节省时间，提高效率。就像利用现代通信方式建起一座空中彩桥，为家长和老师提供了一种全新的交流方式。小小一条短信，运用得当，在家校联系中可以起到意想不到的作用。
关键词：校讯通； 家校联系；作用重大
面对新形势，新情况，班主任要与家长多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对地做好家长工作，在家校合作教育中发挥整合功能作用。通过校讯通来和家长联系，具有传统沟通方式所不能比拟的优势：快捷、有效地传递信息；便利的交互功能；节省时间，提高效率。就像利用现代通信方式建起一座空中彩桥，为家长和老师提供了一种全新的交流方式。小小一条短信，运用得当，在家校联系中可以起到意想不到的作用。
一、温馨提示，点滴温情
现在的家长工作太忙，常常疏于对孩子照顾，这时可以发挥校讯通的作用进行温馨提示。如天气变化了，气温升降了，发一条短信提醒家长及时给孩子添、减衣物；疾病流行时，提醒家长少带孩子去人多的场合。这样一条短信所流露出的师爱，常常令家长感动，纷纷回复以表达谢意。学生霍某的家长，对老师不太信任，总是用挑剔的眼光看待老师的工作，给老师平添了不少无谓的麻烦。那次孩子病了好几天。后来我发了一条短信问问孩子的情况，转达老师和同学对他的关心，并告诉家长教学的进度。既表达了对孩子的关心，又方便家长指导孩子预习。家长十分感动，回复说“谢谢老师”，短短四个字，让我百感交集。每天一条短信，拉近了家长与老师的距离。
二、作业通知，方便师生
平时老师通过学生交代家长的事情，总是有部分学生健忘，使得很容易的一件事情变得拖拖拉拉。而校讯通就像一个公开的班级信息发布台，家长通过校讯通随时可以了解学校班级的主要活动，通知家长的内容，老师布置的作业要求等等。即使孩子不小心把书面通知弄丢了，家长也能知道通知的内容，有效地配合学校的教育。同时，家长也能利用校讯通向班主任反映孩子在家的表现、身体状况、请病假等，便于班主任全面及时了解学生的情况，和家长一起共同促进学生的发展。学生张某，做事一向大大咧咧的，每次学校布置任务或发通知，他几乎都会遗失或忘记。家长总好打电话来问老师，次数多了，难免造成误会。后来每次一布置工作，我除了提醒孩子保管好通知，还同时发一条短信给家长，请他们督促提醒。孩子再也没有忘记过事情，家长也因为减少了麻烦非常高兴。
三、学法指导 ，帮扶学困生
学困生在一个班集体中是不可避免的。他们学习成绩差，经常不完成作业，往往会影响整个班级的教学质量。所以，做好学困生的转化工作，是教学工作的重要内容。为此，我除了在校加强个别辅导外，还利用校讯通争取家长的支持和配合。但是有些家长由于知识水平的限制，不能进行辅导，于是我就通过短信平台进行指导。如有的学生很怕背诵，就告诉他们课文较长就一段一段读懂，分开来背，然后再综合起来背全文。背一段时，先弄清有几句话，中心句是什么，怎样连贯起来的。背诵与思考相结合就会事半功倍。也会把一些较难问题的答案发送给家长以便于他们指导孩子。特别是我班马爱辉同学经过半年时间，通过校讯通与家长联系，成绩从二十多分上升到了七十分。
四、家庭教育，方法指导
教育子女要有正确的方式，有的家长对孩子也很关心，可是，缺少正确的教育方式，只要孩子学习成绩稍不如人，父母就常常唠叨没完，还强制规定孩子的学习时间，不让他有玩、看电视的时间，使小孩十分反感。或者是孩子做完了作业，家长又再布置额外的作业给孩子，对孩子进行题海战术。这样的做法是有害无益的。家长毕竟不够专业，或未得法，在指导、教育孩子时难免会有差池、纰漏。这时，我就通过校讯通对家长进行方法上的指导，理论上的引导，使家校教育形成合力，更有利于对孩子的教育。如针对有的学生怕劳动，性格内向，生活上需要得到家长太多的帮助。我就向家长发了学生的“社会性教育”中的日常生活教育。（1）对自己生活的照顾，如：自己穿衣服、打扫卫生、做些力所能及的家务，这样有助于提高孩子的生活技能。（2）社交行为，如：鼓励他玩些和他人 分享及尊重他人意愿的游戏，对其努力及成就予以赞美，并给予肯定外，适当的
家教与训练方法可让他逐渐修正自己的行为。这样的指导针对孩子实际，急家长所急，如夏日清风冬日暖阳，为家长所欢迎。
总之，有了校讯通系统，就如我们办公室老师所说，相当于“家访天天有，家长会每天开”。这也是我最深的体会。校讯通是连接家庭、学校、社会的空中彩桥，是社会教育的新渠道；体现全社会、全方位、多层次、随时随地关爱学生的新理念。
