学习焦裕禄精神，做人民满意的教师
习近平总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时指出：“焦裕禄离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。”
今天我们开展党的群众路线教育活动，目标就是为民、务实、清廉，就是要“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。我想焦裕禄同志在兰考不到两年的时间里，用他自己的实际行动和生命，树起了一面鲜亮的“镜子”，以其为镜，对照自己，发现自己的问题和“毛病”，真正达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的。
焦裕禄是为民务实清廉的楷模，是忠诚敬业奉献的高标。作为教师，以焦裕禄精神为镜子，对于查找自身不足、清除灵魂污垢，加强教师职业道德修养，提升教师人格境界有着重要的现实意义。向焦裕禄同志学习，做人民满意的教师，我个人认为应该做到以下几个方面
一是要有鲜明坚定的立场。坚决拥护党的领导，深入学习党的理论，坚定理想信念，加强党性修养，践行“全心全意为人民服务”根本宗旨，自觉抵制“四风”，始终保持党员的先进性和纯洁性；清楚“人民教师”的身份，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，诚心诚意实施素质教育，遵循教育规律，为国家和民族伟大复兴培养优秀的建设者和接班人。
二是要有博爱宽容的胸怀。坚持“以人为本”的教育理念，关爱全体学生，做到有教无类，特别关心贫困生、学困生；摒弃“师道尊严”的陈旧思想，建立平等、亲密的师生关系；力避“唯分数论”，做到全面关爱学生，尊重学生个性特长，促进学生全面发展；宽容学生作为未成年人在成长中不可避免出现的问题，帮助其解决、帮助其进步。
三是要有清正廉洁的操守。面对各种物质利益的诱惑，我们必须保持一份清高。在执教过程中，模范遵守师德师风建设的各项规定，依法从教，不向家长索要或变相索要礼物，不搞有偿家教，不向学生推销教辅资料等。
四是要有安贫乐道的心态。面对“拜金主义”浪潮的冲击，我们必须保持一份淡定，既然选择了这个职业，就应该甘守清贫，把有限的精力用于钻研业务、学习新知、探索教育教学规律、改进教育教学方法、不断提升个人业务素质和工作能力上，切忌一心二用，搞第二职业。
五是要有求真务实的作风。教师既是学生寻求真理的导师，又是学生学做真人的表率，这就要求我们在教学过程中充分了解学情，坚持一切从实际出发，以学定教，因材施教，让学生学到真才实学，培养学生勇于探索的精神；在铸魂育人上用真诚坦荡的情怀对待学生，用言行一致、表里如一的人格魅力去感化学生。
六是要有谦虚谨慎的态度。我们必须牢固树立“教育即服务”的思想，虚心听取和采纳学生及家长的意见和建议，不断调整教育教学的方式方法，最大限度地满足服务对象的需求。有良好的团结协作精神，为人正直正派，不搞小团体，不传播“负能量”。
七是要有力争上游的干劲。学无止境，教亦无止境。要力避摆资历、啃老本的现象，而应该始终以昂扬一流的精神状态、坚持一流的工作标准、保持一流的工作作风、争创一流的工作绩效。
总之，作为一名教师，我们应该学习焦裕禄精神，并大力弘扬焦裕禄精神，忠诚党和人民的教育事业，为实现教育的全面振兴作出新的更大的贡献。作为一名教师，在自己的工作中要热爱教育事业，以高尚的师德，关爱学生、教书育人、以开拓创新的敬业精神，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师，为实现教育的全面振兴，为学校的可持续发展做出新的更大的贡献。
