青县职教中心
杨寿福
关于《套中人》一课之
教学反思
契诃夫的短篇小说《套中人》是现代外国文学作品中的较有典型意义的一篇,文章所刻画和塑造的别里科夫这一形象,不仅典型,有极强的社会意义,而且人物的性格特征刻画得生动、显著(明显)。所以,在学习这一文章时,我在引导学生读完全文后,简要地揭示了文章的写作背景,就让学生们对文章重点内容进行分析。比如下面这几个问题:
(1) 别里科夫辖制人们的根本原因是什么?
(2) 别里科夫为什么让一个“漫画事件”弄得难堪?为何竟死于“恋爱”?
我原以为同学们只要依据提示能很快地回答出问题的核心来,可出乎我之意料,许多同学在思考讨论后的发言都离题旨甚远,我于是乎困惑,亦急慌„„当我不停地摇头时,许多同学也脸露困惑之态,茫然无限。
最后,我只好又将社会背景扼要地进行点拨,这时才有几个同学把浮于面上的几点东西说出来,仍不尽完美。
课下想来,原因就可能在于文章的时代与今天相去甚远,别的行为思想是当今许多年轻人所不能理解的。作为教师,把问题想得太简单化了,没有充分而详尽地把背景讲透、讲清。
所以,这一点是今后教学中应借鉴的。
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