其一, 世界上第一高峰是哪座山 大家哄堂大笑: 珠穆朗玛峰 世界上第一高峰是哪座山?\"大家哄堂大笑 珠穆朗玛峰!\"老 其一,\"世界上第一高峰是哪座山 大家哄堂大笑:\"珠穆朗玛峰 老 师追问: 第二高峰呢 同学们面面相觑,无人应声.老师在黑板上写: 第二高峰呢?\"同学们面面相觑 师追问:\"第二高峰呢 同学们面面相觑,无人应声.老师在黑板上写: \"屈居第二与默默无闻毫无区别.\" 屈居第二与默默无闻毫无区别.屈居第二与默默无闻毫无区别 其二, 有人要烧壶开水 等生好火发现柴不够,他该怎么办?\"有的说 有人要烧壶开水, 其二,\"有人要烧壶开水,等生好火发现柴不够,他该怎么办 有的说 赶快去找,有的说去借,去买.老师说: 为什么不把壶里的水倒掉一 赶快去找,有的说去借,去买.老师说:\"为什么不把壶里的水倒掉一 大家一听, 些?\"大家一听,表示佩服.大家一听 表示佩服.其三, 古代有一人 想学立身的本领.经过反复比较, 古代有一人, 其三,\"古代有一人,想学立身的本领.经过反复比较,决心去学屠龙 之技.他拜名师,日夜苦练,终有所成.他会怎么样呢 同学们兴致勃 之技.他拜名师,日夜苦练,终有所成.他会怎么样呢?\"同学们兴致勃 勃,说他能成为英雄,明星,受世人崇拜.老师摇头:\"这个人一定会 说他能成为英雄,明星,受世人崇拜.老师摇头: 这 潦倒一生,因为世上根本就没有龙.潦倒一生,因为世上根本就没有龙.\" 这节课,这个老师要学生明白 如何做人 做事,做学问\": 如何做人, 这节课,这个老师要学生明白\"如何做人,做事,做学问 :做人要力 求出色,勇争第一,这样别人才能发现你,记住你;做事要敢于创新, 求出色,勇争第一,这样别人才能发现你,记住你;做事要敢于创新, 方法灵活,千万不可墨守成规;做学问要学以致用, 方法灵活,千万不可墨守成规;做学问要学以致用,要懂得将知识转化 为效益,闭门造车没有路.为效益,闭门造车没有路.
