白下区科学教研组培训活动教案
小班科学活动：苹果
2011年10月18日
教师：南京市石杨路幼儿园徐峰
活动目标：
1、初步认识苹果的主要特征，感受了解苹果的多样性。
2、尝试运用多种感官观察和认识苹果。
3、活动中愿意表达自己的认识。
活动准备：
1、各种水果
2、各种各样的苹果
3、图片的Ppt
活动过程：
一、幼儿观察各种水果，并从中挑选出苹果
1、教师出示各种水果，幼儿每人挑选一个苹果
2、教师与幼儿共同鉴别：幼儿挑选的是否是苹果
二、幼儿观察苹果、认识苹果的基本特征
1、幼儿分别观察苹果的外部特征，讲述
提出：你们拿到苹果了吗？你手里的苹果是什么样子的？ （运用各种感官，观察苹果的外部特征）
2、展示苹果，共同观察、小结苹果的主要外部特征
3、观察苹果的内部特征
提出：你们知道苹果里面是什么样子的？
师生共同观察苹果的内部结构和果肉的颜色
4、幼儿品尝苹果，感知苹果的味道。
5、幼儿认识苹果的多样性
1、出示各种不同的苹果，请幼儿观察自己喜欢的苹果
提出：你们拿的是苹果吗？它和刚才的这些苹果一样吗？
什么地方不一样？
三、游戏认一认：进一步感受苹果的主要特征
《活动二：小班认识苹果.doc》
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