花衣服苹果宝宝
活动目标
(1) 能尝试用油画棒或蜡笔练习色彩叠置，巩固在轮廓线内涂色和涂满色的技能。
(2) 能感受色彩叠置的美感，体验并感受创作的成就感。 活动准备
(1 )经验准备：幼儿已经进行过油画棒或蜡笔的单色平涂练习。握笔姿势要正确。
(2) 材料准备：实物苹果（一个单身，一个有色彩变化的苹果）、油画棒（或蜡笔）。
(3) 挂图、幼儿美术画册。 活动重点
(1) 能在轮廓线内顺一个方向均匀地涂色。
(2) 能欣赏并尝试进行色彩叠置的画法，感受其美感。 活动过程
1 教师出示实物苹果，引导幼儿观察，激发其创作兴趣。
(1) 教师：‘‘这是什么？这两个苹果一样吗？什么地方不一样？’’(教师引导幼儿讨论探索两个苹果的不同之处，发现两者间的色彩差异。) 2 师生共同探索色彩叠置的画法，教师总结并演示。
(1) 教师出示挂图：‘‘神奇的画笔让苹果娃娃变得这么漂亮，你知道它是怎样给水果穿上彩色衣服的吗？’’
(2) 教师请个别幼儿尝试，引导幼儿发现叠置的效果，探索叠置涂色的方法。
(3) 教师小结：‘‘我们先给苹果宝宝穿上红色的衣服，然后再红色的衣服上在涂一部分黄色的衣服，会成什么样呢？ 3幼儿创作，教师指导、帮助
(1) 教师：‘‘你想不想也给你的苹果宝宝穿上这样的花衣服呢？快来试一试吧！’’
(2) 教师：‘‘不管给苹果宝宝涂什么颜色的衣服，都要涂满，还不能涂到身体外面！’’ 4 欣赏与评价
(1) 教师在树干图上展示幼儿的涂色作品，引导幼儿对单色苹果和花衣服苹果进行比较。教师：‘‘这棵苹果树又结出新果子啦！看一看，你喜欢哪一种颜色的苹果宝宝？最喜欢哪一个？为什么？’’ (2) 教师小结：‘‘我们给苹果宝宝穿了这么漂亮的衣服，好能干呀！只要动一动脑筋，就能把简单的东西装扮得更漂亮！’’
《幼儿园小班教学活动 花衣服苹果宝宝.doc》
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