政治每天背诵任务
6月6号背诵
1.什么是违法行为？P76
2.一般违法与犯罪的区别。P76
▲3.未成年中学生怎样才能避免违法犯罪的发生呢？P77-78
6月7号背诵
▲4.我国刑法对刑事责任的年龄作了明确规定：P84
▲5.如何运用法律同违法犯罪行为作斗争？P8
46月8号背诵（1——5题）
6月9号、10号背诵
6．法律是一种特殊的行为规范。法律具有以下显著特征：P53-54
7．我国制定了保护未成年人的两部法律。P55
▲8.国家为什么要制定法律对未成年人给予特殊保护呢?P54 ▲9.未成年人增强自我保护意识有什么必要性？P68
▲10.在家庭生活中要注意以下方面的自我保护：P68-69 ▲11.在公共场所的自我保护主要有以下方面：P69
6月11号
▲12．遭遇违法犯罪行为的侵害时，正确做法是什么？P69 ▲13.未成年人获得法律帮助的方式和途径？P70
▲14.自我保护学几招P71-7
26月12号
▲15.坚强意志有什么重要作用？P38
▲16.怎样才能培养和锻炼自己的意志呢？P38-39
▲17.如何学会自立、培养自强精神？P44-46
6月13号
▲18.正确认识挫折和逆境对人的影响。P31
▲19.培养战胜挫折的心理素质 ,掌握应对挫折的方法。p32-33
6月14号
▲20、我们应怎样珍爱生命、善待生命呢？
21、我们应该怎样珍惜青春？
▲
22、我们应该如何去探索人生的意义呢?
6月15号
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23、为什么要珍爱生命、尊重生命？
凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。 违法行为可分为一般违法和犯罪（严重违法行为），对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规的，是一般违法行为。犯罪则是违反刑法的严重违法行为，要受到刑罚处罚。
所谓犯罪，是指违法情节严重，对社会危害很大、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。因此，概括起来讲，严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。 （1）一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。因此，我们要以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。
（2）知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。
（3）防患于未然，自觉纠正不良行为。
（4）热情帮助有不良行为的同学。 （1）己满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任；
（2）已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、放火、贩卖毒品、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任；
（3）已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚；
（4）不满十四周岁的人，不负刑事责任。对于不满十六周岁的人犯罪不予刑事处罚的，责令其家长或监护人加以管教，必要时，可由政府收容教养。 ▲5.如何运用法律同违法犯罪行为作斗争？P84
(1)当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉着对付。例如，机智地求助他人；巧妙周旋，趁机逃脱险境；记住不法分子的特征和行为，事后报案等。
(2)当公安、司法人员向我们调查有关案情时，应该主动协助调查，实事求是地提供有关情况并敢于指证不法分子的犯罪行为等。
(3)当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争时，应该对他们讲清危害，劝其及时报案；保护犯罪嫌疑人作案现场，保留证物等。
第一，法律是由国家制定或认可的。
第二，法律是靠国家强制力(即军队、警察、法庭、监狱等)保证实施的。
第三，法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
可见，法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
7．我国制定了保护未成年人的两部法律。P55
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
（1）未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。
（2）家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。
（3）由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。 （1）自我保护能力，是一个人生存所需要的重要能力；
（2）树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的；
（3）由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害。
因此，我们要找出自身在自我保护方面存在的弱点，增强自我保护意识和能力。 ⑴防火。⑵防水。⑶防气。⑷防盗。
⑸遭遇绑架应记住以下几点：
①冷静。万一被绑架，要弄清自己在什么地方，对方要达到什么目的；
②自卫。告诉对方自己是未成年人，受法律保护，以法律震慑对方；
③逃脱。伺机逃跑或设法写信、打电话求救。 ⑴严格遵守交通规则。
⑵在体育活动中注意安全，做好准备活动。
⑶发现险情，要量力而行。
⑷预防精神污染，避免受毒害。
⑸善于识别骗子的骗术，避免受骗上当。 首先尽量使自己免受伤害，同时尽快设法报警，并记住坏人的身份特征和其他一些突出的特征，以利于公安机关破案。
▲13.未成年人获得法律帮助的方式和途径？P70
①及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身的权益。
②方式和途径主要包括：诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。 ▲14.自我保护学几招P71-72
招数一：火灾不用慌，速拨“119”招数二：沉着斗绑匪，冷静求脱身
招数三：一人独在家，防骗莫开门 ▲15.坚强意志有什么重要作用？P38
（1）意志是人的重要的个性心理品质。它对一个人的健康成长和事业成功起着关键性作用。
（2）作为中学生，从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难，克服弱点，成就人生。
(1)明确提出锻炼意志的任务。
(2)培养良好的行为习惯。
(3)培养自我控制、自我调节的能力。
(4)持之以恒，善始善终。 （1）自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。
（2）自立自强需要在生活中有意识逐步培养：
①克服依赖心理。
②懂得管理和安排自己的生活。
③志存高远。
④勇于面对困难，做生活的强者。
⑤在磨砺意志中自强进取。
挫折是不可避免，但挫折和逆境对人的影响具有两重性。它固然会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦；但也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。(1)一个人经受挫折并不完全是坏事，它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能力。（2）应当自觉、有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受能力，当挫折来临时，勇敢面对。同时保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。
（3）我们当挫折来临、产生消极情绪时，我们可以尝试以下一些应对方法：
冷静对待;自我疏导;请求帮助;心理换位;精神升华 ①正确认识人与自然的关系，树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。（对自然） ②珍爱自己的生命，对自己的身心健康。无论何时何地，无论遇到多大的困难和挫折，都不要放弃生的希望。尤其是面对突发的灾害，要坚强勇敢、团结互助，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。（对自己）
③善待其他生命。我们没有侵犯和危害他人生命和健康的权利。（对他人）
21、我们应该怎样珍惜青春？
①开放自己的心灵世界。② 努力充实自己。 ③从生活小事做起。
①追求积极向上的人生目标。
②保持积极乐观的人生态度。
③充分利用有限的今天。
④在劳动创造中实现人生的价值。劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果成为评价人生价值的重要标准。赋予生命的实际内容并发展生命，只有靠自己的劳动创造。 1.生命是地球上各种生物体特有的现象，是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。（生命）
2.人是生命发展的最高阶段，人类是自然界的一部分，每个人都是独一无二的，都以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着，发展着，共同构建这个美丽而神奇的生命世界。
3.每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂，我们要让有限的生命焕发光彩，不断提升生命的价值。（人）
4.人活着并不仅仅是为了自己，活着就意味着一种责任，对自己，对自己身边的每一个人。放弃生命就是一种逃避责任，推卸责任的懦弱做法。 （人活着）
5.人类来自于大自然，是生物进化的结果。人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。（人与自然）
